哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演讲怎么结尾。今天就把演讲怎么结尾相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：三个结尾技巧，让你的演讲锦上添花！，演讲口才｜演讲结尾处如何做到点睛升华？（故事），演讲技巧：如何完美收尾，演讲时，如何精彩收尾，竞选学生会宣传部部长演讲稿结尾如何写，英文演讲开头结尾怎么写？急！急！急！，英语演讲演讲怎么开头和结尾，英语演讲的结尾怎么说??
1.三个结尾技巧，让你的演讲锦上添花！
演讲的结尾要像豹尾一样，干净有力，短小精悍，简洁明快，新颖别致。要以巨大的感染力，使听众以情绪激动起来，振奋起来。一个精彩的结尾可以为演讲锦上添花，智狼邦整理了演讲结束完美收尾的技巧，希望对大家有帮助！◆ 演讲结尾必须遵循以下原则： 1、切勿冗长拖拉，漫无边际 演讲最忌拖拉罗嗦，漫无边际。微演说时代，语言经可能短且精炼！有的人一上台，不管有事没事，一开口就要讲几十分钟，甚至个把小时，没完没了，好像说话的时间越长越能体现自己的级别、水平和存在，而事实上，人人都反感说大话，说长话，说空话，说假话的人。 2、切勿旁敲侧击、讽刺挖苦 有的演讲者，由于发现个别听众在演讲中不太注意听，加上某些听众对自己的演讲不感兴趣，或者在下边玩手机，或者交头接耳、小声议论，因而在演讲结尾时，演讲者就故意说上几句旁敲侧击的讽刺挖苦话，以此发泄心中的不满情绪。这种作法不仅是多余的，更重要的是表现了演讲者思想觉悟不够！ 3、切勿虎头蛇尾、草草收兵 演讲的结尾要有一定的高度，要尽量将全文的内容升华到新的层次，既能照应开头，总结全篇，又要突出重点，深化主旨，要给听众留下完整而深刻的印象。有的演讲者在演讲中，一开始东拉西扯，海阔天空，不着边际，临近结尾时，不作强调，不作必要的概括，就匆匆忙忙结束，草率收兵，使演讲失掉了应有的光彩。这种结尾是要注意避免的！ 4、切勿画蛇添足、节外生枝 演讲结尾要出人意料，耐人寻味，而绝不应平庸无奇，画蛇添足。要讲究内容的含蓄、深沉，使人觉得余音绕梁，不绝于耳。演讲结尾该断时，必须断，切忌节外生枝。有些人，该讲的话明明讲完了，听众听上去似乎已经结尾了，但演讲者却又喋喋不休，拖拖拉拉，没完没了的讲下去。比如“前面我说的几点是非常重要的，在此我还想强调一下，再罗嗦几句”。这样的话语就是典型的节外生枝。这势必会造成听众心理上的疲劳和精神上的困倦，让听众产生不满甚至反感。 5、切勿千篇一律、废话连篇 有的演讲者开始说得不错，但一旦要结尾时就落入俗套，尽说些故意做作的、令人生厌的客套话，其结果，就像使听众吃了一粒发霉的花生，把满口的香味全破坏了。比如说：“今天我讲到这里，本来是不准备发言的，但主持人一定要我说，我就恭敬不如从命，由于时间关系，本人水平有限，加上没有准备，对情况也不了解，所以就泛泛而谈，随便说说，以上几点不成熟的意见仅供参考，谈得不对的请批评，说的不好的请指正。”这种结尾就是典型的陈旧、庸俗、平淡无味、废话连篇的套话。是演讲结尾之大忌。◆ 智狼邦总结了三总比较常用的结尾技巧：1、总结回顾提炼要点，回顾演讲的主题，把你演讲过程中的重点用简洁精炼的语言表达出来，重新让听众回顾一遍，起到加深印象，强化主题，画龙点睛的作用！2、呼吁行动在演讲结尾处以情动人，以慷慨激昂的语言点燃听众的激情，号召听众在演讲结束以后采取行动。可以是一段催人奋进的话，也可以是几句热血澎湃的名人名言！举例：我常常演讲到*会这样讲，今天的分享有没有收获呢？那要不要来个热烈的掌声鼓励一下？请问大家只是听完了就掌握了吗？那我们还可以做些什么呢？一般得的回答是回去要练习，我会接着问，练习一次能不能掌握，大家又会回答练习熟练为止。这样是不是在呼吁练习的行动呢？3、感谢祝福就是以感谢或祝福的话结尾！举例：新的一年开启新的希望，新的希望承载新的梦想，愿我们智狼邦今年比去年更辉煌，事业更顺利路越走越好愿大家工作顺利，万事如意，心想事成！总结一下，今天跟大家分享了演讲结尾的原则1、切勿冗长拖拉，漫无边际2、切勿旁敲侧击、讽刺挖苦3、切勿虎头蛇尾、草草收兵4、切勿画蛇添足、节外生枝5、切勿千篇一律、废话连篇三个常用的结尾技巧：1）总结回顾。2）呼吁行动。3）感谢祝福。作业：把5个原则和三个结尾技巧复述下来，并录制视频。郑 139-2840-6150当你的核心竞争力孤立无援，它便无法发挥出惊人作用。只有用第二竞争力、第三竞争力来辅佐核心竞争力，核心竞争力才能真正展现出优势。多维竞争力才是真正决定你走多远的核心能力。自己成长是给自己*的礼物 !老板成长是给员工*的礼物 !员工成长是给企业*的礼物 !现在开始预ding6.7-6.9（端午）《全息演说智慧》qiang化班名e啦！期待大家脱胎换骨成为受人欣赏的演讲高手。
2.演讲口才｜演讲结尾处如何做到点睛升华？（故事）
「先理性总结，再感性升华」 点睛升华 演讲的收尾环节包括两个部分：先理性总结，再感性升华。理性总结部分只要我们有明确的观点和演讲目标就很容易完成，但是感性升华部分就依靠一些技巧，包括对文字的驾驭能力、在呈现中的号召力等。如果现在还不能确定我们拥有这些能力或者在这些方面我们完全没有自信，那就需要靠前期的精心设计了。如何设计呢？接下来有四种方式供你选择，分别是“故事”“箴言”“展望”“行动”。这其中的任何一种都都可以起到对整场演讲点睛的作用，既可单独使用，也可以将其中的两种结合使用。故事：可承前也可启后“故事”是常用的让人们快速理解道理的工具，我们从小就看过许多蕴含道理的故事，如《伊索寓言》《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等。其实每一部电影又何尝不是通过”故事“让大家明白道理呢？”故事“只是工具，它是真是假，对背后的道理毫无影响，在演讲中，我们可以在结尾处放置一个小故事。故事根据功能不同可以分为两类，一种是“启后”，即故事中蕴含的道理是用来激发听众未来行动的；第二种是“承前”，就是将演讲的主题再用故事生动的讲述出来。启后：优秀演讲者常备结尾小故事有一位非常著名的讲师，在他课程结束的时候总会送给学员们一个小故事，而他的故事有两个不同版本，如果是针对管理层的“管理技能培训”，他会送给大家一个关于从自己做起、改变自己的小故事；如果是针对基层人员“通用技能培训”，他会送给大家一个关于真正的学习始于行动的故事。虽然始终是这两个故事，但学员听后都很有感触。 这两个故事的主题即“改变自己”“立即行动”，对于大多数的演讲也是适用的。优秀演讲者会常备几个类似主题的结尾小故事，至少也应有一个，以用于整场演讲的点睛升华。故事不需要与演讲内容高度结合，其主要目的是激发听众未来的行动和改变。所以，建议各位演讲者提前准备好这两个主题的小故事。下面给大家举三个例子，故事的长短可以参考示例。关于从自身做起、改变自己的故事：著名的哲学家柏拉图在上课的时候告诉他的学生们：“我能够把对面的山移过来。”学生们一下子炸开了锅，觉得非常羡慕，然而又非常好奇，于是纷纷向老师请教方法：“老师，你是怎样做到的呢？能不能教我们？” 这时柏拉图就笑了，说：“很简单的，山若不过来，我就走过去！” 在场学生一片哗然！关于立刻行动的故事：有一个中年人，经常去教堂祈祷。*次来到教堂时，他跪在圣坛前开始祈祷：“上帝啊，请念在我多年来敬畏您老人家的份上，让我中一次彩票吧！阿门。” 几天后，他又垂头丧气地来到教堂，同样跪在圣坛前祈祷：“上帝啊，您老人家为何不让我中彩票？我愿意谦卑地服从您，求您让我中一次彩票吧！阿门。” 又过了几天，他再一次来到圣坛前跪地祈祷：“我的上帝，为何您老人家不聆听我的祈祷呀？我再次求您老人家让我中一次彩票吧，我不贪财，中一次就行，我愿意终身侍奉您......” 就在此时，圣坛上空发出一阵庄严的声音：“我是上帝，一直聆听你的祈祷，我也是真想帮帮你，可是，最起码，你也该去买一张彩票吧？”关于综合这两个主题的故事：托尔斯泰写过一则小寓言，说有一个国王每天都在思考三个最最终极的哲学问题：在这个世界上：什么人最重要？什么事最重要？什么时间做事最重要？就这三个问题，举朝大臣，没有人能回答的出来。他很苦闷，后来有一天，国王出去微服私访，走到一个很偏远的地方，投诉到一个陌生的老汉家。半夜里，他被一阵喧闹声惊醒，发现一个浑身是血的人闯进老汉家。那个人说，后面有人追我。老汉说，那你就在我这儿避一避吧。然后就把他藏起来了。国王吓得不敢睡，一会儿看见追兵来了。追兵问老汉有没有看见一个人跑过来？老汉说，不知道，我们家里没有别人。后来这边走了，那个被追捕的人说了一些感激的话也走了。老汉关上门继续睡觉。第二天国王问老汉说，你为什么敢收留那个人？你就不怕惹上杀身之祸？而且你就这么放他走了，你怎么不问他是谁呢？老汉淡淡地跟他说，在这个世界上，最重要的人就是眼下需要你帮助的人；最重要的事就是马上去做；最重要的时间就是当下，一点不能拖延。那个国王恍然大悟，他那三个久思不解的哲学问题，一下都解决了。承前：用小故事升华观点作为一名普通人同时也是一名普通的演讲者，我们一定讨厌被人洗脑，也不愿意去给别人洗脑。所以在演讲中通过不断呐喊来说服听众恐怕不是我们要做的事情。那该如何让听众自然的接受我们的观点，使演讲的收尾有质量、有深意呢？我们可以将演讲的主题用一个生动的故事讲述出来，这个故事一定要包含着我们希望通过演讲传达的思想或观点，此类故事的作用是“承前”。 1943年，宋美龄女士在美国参议院大厅做演讲，在收尾处讲了“磨镜台”的故事：两千年前，台址近旁有一座古老的佛寺。一名年轻和尚来此修行，他整天盘腿坐禅，双手合十，口中喃喃念道“阿弥陀佛！阿弥陀佛！阿弥陀佛”，他唱念佛号，日复一日，因为他希望成佛。寺里的住持于是拿一块砖着一块石头，时时刻刻的磨，一天又一天的磨，一周又一周的磨。小和尚有时抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一个劲儿的拿砖磨石头，终于有一天，小和尚对住持说：“大师，您每天拿这块砖磨石头，到底为什么呢？” 主持答道：“我要用这块砖做镜子。” 小和尚说：“可砖块是做不了镜子的呀，大师。” “没错，” “就像你每天成天光念阿弥陀佛，是成不了佛的。” （掌声）因此，朋友们，我觉得，我们不但必须有理想，不但要昭告我们有理想，我们还必须以行动来落实理想。（掌声）所以，我要对诸位参议员，以及旁听席上的女士先生们说，没有我们大家的积极协助，我们的领袖无法落实这些理想。诸位和我都必须谨记“磨镜台”的教训。美国陆军四星上将乔治·巴顿，人称“铁胆将军”，他的演讲中虽然语言有些粗俗，但生动、有趣，还善于编撰小故事。他的著名演讲《真正的男子汉都喜欢打仗》就以一个他自己杜撰的小故事结束，但就是这个小故事，感染了千千万万的战士和民众。凯旋回家后，今天在座的弟兄们都会获得一种值得夸耀的资格。二十年后，你会庆幸自己参加了此次世界大战。到那时，当你在壁炉边，孙子坐在你的膝盖上，问你：“爷爷，你在第二次世界大战时干什么呢？” 你不用尴尬地干咳一声，把孙子移到另一个膝盖上，吞吞吐吐的说：“啊......爷爷我当时在路易斯安那铲粪。” 与此相反，弟兄们，你可以直盯着他的眼睛，理直气壮地说：” 孙子，爷爷我当年在第三集团军和那个狗娘养的乔治·巴顿并肩作战！“莫言的诸多演讲，都是以一个又一个小故事为主要内容展开的，其中有一场在法兰克福 “感知*” 论坛上关于文学的演讲，他便以故事来对演讲内容进行点睛升华：*，我讲一个小故事。听说法兰克福是歌德的出生地。在*，流传着一个非常有名的关于歌德的故事。有一次，歌德和贝多芬走在路上并肩行走。突然，对面来了国王的仪仗。贝多芬昂首挺胸，从国王的仪仗队前挺身而过。歌德退到路边，摘下帽子，在仪仗队面前恭敬肃立，我想，这个故事向我们传达的就是贝多芬对贝多芬的尊敬和对歌德的蔑视。在年轻的时候，我也认为贝多芬了不起，歌德太不像话了。但随着年龄的增长，我慢慢意识到，在某种意义上，像贝多芬那样做也许并不困难。但像歌德那样，退到路边，摘下帽子，尊重世俗，对国王的仪仗队恭恭敬敬地行礼反而需要巨大的勇气。谢谢大家！读到这里，大家肯定发现了我们今天分享的包括以前在公众号上分享的文章里，总是在用故事论述or证明观点。如：宋美龄的故事、乔治·巴顿的故事及莫言的故事论述【承前：用小故事升华观点】这一观点。一个好的故事就好比是一个人灵魂的中心数据，能够更长久地留在消费者心中，难以忘怀。好的故事一定富有哲思，能给人以启发。有的人把分享干货等同于讲故事，有的人把讲故事等同于吹牛，有的人为了讲故事而讲故事，这些都是因为对如何讲好一个生动的故事没有一个深刻的了解。需要提醒的是，讲故事一定要真诚，千万避免过于浮夸或编造。因为不真诚的故事首先不会打动演讲者自己，演讲者自己都不被感动，又如何能去打动听众呢？讲故事有“套路”，《轻而易举的演说》课程为你倾情打造故事思维，让你成为魅力四射的故事高手！
3.演讲技巧：如何完美收尾
一场好的演讲就像是一出好戏，一部好电影，一首好歌，开始时能吸引听众的注意力，中间一步步地发展，*达到一个强有力的结尾。演讲结束后结尾的技巧1、以故事结尾，辅以名言 故事式结尾，是以一个与演讲主题有关的故事作为结束辞，再以名言警句将主题加以升华。2、以“道具”结尾，诗词点缀 “道具”式结尾是在演讲的结尾，妙用某一“道具”展开话题，其间以优美的诗词点缀，完美地收拢演讲全文。3、以幽默结尾，调侃同趣 幽默式结尾是用风趣幽默的言语作为结束辞，在笑声中结束演讲，如在丰盛的大餐过后，奉上一道美味的甜点，妙不可言。4、祝愿式收尾 这种收尾方式的特点是，不仅具有较强的礼节性和情趣性，而且还具有极大的鼓动力，如再加上适当的口语修辞，它的效果无疑会非常显着。5、简洁而真诚的赞扬 俗话说：“良言一句三冬暖。”在演讲结尾进行诚挚的赞颂，无形之中就充满了情感和力量，极容易拨响听众的感情之弦，引起听众繁荣和谐共鸣。6、总结你的观点 演讲者在演讲结束前用极其精练的语言，简明扼要地对自已阐述的思想和观点作一个高度概括性的总结，以起到突出中心、强化主题、首尾呼应、画龙点睛的作用。7、引用诗文格言名句作结尾 恰到好处地引用名言、格言、名诗句等作为演讲的结束语，可为演讲的主题思想提供一个有力的证明，使听众在联系和印证中得到更深的启发，还能增添演讲的文学色彩。8、提问问题引起思考 在演讲结尾时，演讲者向听众提出问题，甚至是一系列的问题，让听众进行思考。这样的结尾方式优点在于能更好地让观众参与到演讲中来，而且让人深入思考，做到以境感人。9、以高潮结尾，妙语相佐 以高潮结尾即是将讲演的高潮放在*，采取层层推进、逐层累积的方式，打动听众心弦。恰如美国作家约翰·沃尔夫所说：“演讲*在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时戛然而止。”10、道谢式收尾 道谢式收尾，在交谈艺术中具有较强的礼节性，它的基本特征是用讲“客气话”作为交谈的结束语和告别话。道谢适用的场景和对象是最广泛的，无论是上下级、同事、亲朋还是熟人、邻舍以及初交者之间都是适宜的。11、请求采取行动 演讲者在结尾时如果能以充满激情、热情奔放、扣人心弦的语言来表达自己的思想主张，赢得听众感情上的共鸣，对听众的理智和感情进行呼唤，提出任务，指明前途，表达希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，付诸行动，那么演讲就能取得非同凡响的效果。12、含蓄幽默的结尾 用含蓄、幽默的言辞或动作作为演讲的结尾，意思虽未直接表露，但富有趣味，发人深省，听众在欢声笑语中禁不住要去思考、领会演讲者含而未露的深刻用意。我们可以说一个演讲者能在结束时赢得笑声，不仅是自己演讲技巧十分成熟的表现，更能给本人和听众双方都留下愉快美好的回忆，也是演讲圆满结束的标志。13、关照式收尾 这种收尾方式，是交谈双方说完了自己的思想、意见或流露了某些内心意向之后，觉得谈话中的有些话和问题带有范围性、对象性、保密性和重点性，当交谈即将结束时，就关照对方不要将其中的某些话张扬出去。或关照哪些问题是重要时，就应该说明。这种关照式收尾，有一种提醒注意、防患于未然和强调重点的作用，能使交谈的对方增进了解和增强“使命感”、“责任感”。14、征询式收尾 交谈行将完毕，主谈者根据自己的“谈话使命”综合“交谈情况”--即目的与交谈后的吻合情况向对方征求意见、说明、要求或建设性的忠告、劝诫等等，这就是征询式收尾。在交谈艺术中，征询式的收尾往往给人以谦逊大度、仔细周到和深沉老成的印象。运用征询式的收尾，对方听了无疑有一种心悦诚服、备感亲切、心心相印的感觉，从而取得融洽关系、进展事业的良好效果。 俗话说“编筐编篓，重在收口;描龙画凤，难在点睛。”演讲的结尾，可说是演讲的“收口之作”、“点睛之笔”，其重要性与难把握性不言而喻。巧妙利用以上几种演讲结尾方式，相信能使你的演讲完美“收官”，收到满意的效果。拓展：演讲结尾的技巧1.高潮式 激发高潮就是逐步向上发展，在结尾时达到高峰，句子的力量也愈来愈强烈。这种方法是很普遍的结束方式。不过，往往较难控制，但是如果处理得当，这种方法是相当好的。2.请求式 成功的演讲者在讲演中说*几句话时，会号召听众采取行动的时间已经来到，时机已经成熟。因此就要开口要求，要求大众按自己所说的采取行动。不过，请务必遵从以下原则：一是要求他们做明确的事;二是要求听众做能力之内的反应;三是尽量使听众易于根据请求采取行动。3.幽默或诗句式 在所有的结尾方法中，幽默或诗句是最能被听众接受的了。前文中的相关叙述已指出了幽默对于口才的重要性。演讲者如果能在结尾中充分、灵活地运用这种手法，将会起到画龙点睛的作用。另外，如果能找到合适的短句或诗句作为自己演讲的结尾，不仅能表现出你个人的独特风格，更能够产生美的感受。4.总结式 只所以要总结观点，是因为一般的演讲者会不知不觉地使谈话范围涵盖得很广泛，以至于结束时，听众对于他的主要论点究竟在何处仍感到有点困惑。实际过程中，演讲者往往有种错误的想法，认为自己所讲的观点在他们自己的脑海中如同水晶那般清楚，听众也应该对这些观点同样清楚才对。而事实证明，往往并不尽然。5.警句式 1971年，智利作家巴勃罗·聂鲁达在题为《通向光辉之城》的诺贝尔文学奖受奖演说中提出，文学公开的推动力量在于提高诗人与公众联系的责任感，并承担社会进步变革的责任。这位智利获奖者用一个警句“诗是不会徒然吟唱的”结束了他的演讲。结尾既充满哲理，又给人鼓舞。警句式结尾能画龙点睛，成为哲理的名言。6.引用作品式 1966 年端典的奈丽·萨克斯获诺贝尔文学奖。在十分简短的演说中，萨克斯以自己几年前写出并收入诗集《逃亡与蜕变》(1959)的一首诗结束她的演说。“逃亡/何其盛大的接待/即将来临……我掌握着全世界/而不仅是故国的蜕变。”该诗的开头和结尾就是她自己苦难一生的写照，用自己的作品结束演讲，在众多的诺贝尔文学奖演说中别具一格。引用作品式结尾可赋予演讲别具的魅力。7.反思式 1954 年，美国作家欧内斯特·海明威以《老人与海》获诺贝尔文学奖。由于健康状况，海明威没有出席授奖仪式，便应约写了一篇演说辞。他用一种酸溜溜的语气结束他的受奖辞，“作家应当把自己要说的话写下来，而不是讲出来”。用这句话煞住这篇简短、发人深思的演说甚为恰当。要在早年，他不会说这样反思式的甚至沉思的话，但是阅历丰富之后，说话的分量也就不寻常了。反思式结尾能给人以成熟的感受。8.评价式 英国的T·S·艾略特是1948年的诺贝尔文学奖得主，他的受奖演说简短而富有个人特征。艾略特以对诺贝尔文学奖象征意义的评价结束他的演说。他形容这次奖励“主发是对诗歌的国际价值的肯定”。有了这样一个相信诗歌具有超越和联系不同民族的作用和前提，就必须要指出，一个诗人站在世界的面前，并不是凭自己的成就，而是“作为一个时期的象征，象征着诗歌的伟大意义”。评价热情洋溢，具有极强的鼓动性。评价式结尾在令人思索的同时，也能给人力量。9.点题式 1989 年，西班牙的卡米洛·何塞·塞拉·特鲁洛克获诺贝尔文学奖，塞拉在授奖仪式上发表了题为《虚构颂》的演讲，他这样结尾：“通过努力和想象，人最终可以成其为人。在这种很大一部分尚未完成的事业中，虚构在任何时侯、任何情况下都是一个决定性的工具：在通向自由的无尽的征途上，它能够给人们指引方向”。结尾直接回归演讲的主题《虚构颂》，强化了他自己所倡导的“虚构”的重要性，将他的文学主张重重地烙在了人们的心里。点题式结尾便于突出演讲的中心论点。10.告诫式 尼日利亚的渥雷·索因卡是*个接受诺贝尔奖的非洲人，他在1986年诺贝尔文学奖授奖仪式上作了《这一段过去必须诉诸现在》的讲演。他的讲演回溯非洲历史，特别是南非的历史，正是为了纠正过去的记录。这段历史不仅控诉种族歧视政策，也控拆那些心照不宣默许种族歧视在南非继续存在的*。演讲既表达了这位非洲作家对自己任务强烈的、有时是使人筋疲力尽的献身精神，又间接地回答了别人关于他对艺术家责任的特殊的批评。索因卡在结束他的演讲时告诫他的白人听众说，虽然由于“黑色人种的宽恕能力”(那是“根植于他们的世界观和真正的宗教的道德训诫所熏陶出来的”)，迄今为止还能使争端趋向和解，这一事实“并不能用来证明黑人的忍耐是无限的、是毫无批判能力的”。结尾振聋发聩，引人思考。告诫式结尾便于引起人们对某类问题的关注和思考。11.谦虚式 1981 年诺贝尔文学奖获得者、英国作家艾利亚斯·卡内蒂在受奖演说中对深深地影响过他创作和思想的四个人表示敬意，*，卡内蒂以他一贯的谦虚和机智说：“如果那四个人还活着，他们中肯定有一人会是今年的诺贝尔文学奖的接受者。”结尾诚挚、谦虚，吃水不忘挖井人，令人敬仰。 1955年，冰岛作家哈尔多尔·拉克斯内斯获诺贝尔文学奖。在受奖演说中，拉克斯内斯强调指出民族文学遗产对他的影响以及他的感恩心情。他用“尽管我是诺贝尔奖获得者。但这一奖励同样是属于我的许多良师益友的，他们就是代表冰岛文学传统的先辈们”结束演讲。拉克斯内斯获得了至高荣誉而将荣誉追根求源地归于民族文学遗产，谦虚里洋溢着神圣。谦虚式结尾可以突出个人美德。12.赞美式 采用这种方式，就是要使听众感到愉快、高兴，并对前途充满乐观。但是，为了充分收到效果，演讲者的态度必须很真诚。不可阿谀奉承，不可夸大其辞。这种方式的结尾，如果不能表现得很真诚，反而让人觉得虚伪，效果就不好了。 在演讲中，精美的结尾就恰如一串珍珠中最灿烂的那一颗，重要而光芒四射。只要精心构思，反复锤炼，使之别具韵味，就一定会使演讲获得理想的成功~
4.演讲时，如何精彩收尾
诺贝尔经济学奖获奖者，心理学家丹尼尔·卡纳曼经过深入研究，发现我们对体验的记忆由两个因素决定：高峰（无论是正向的还是负向的）时与结束时，这就是峰终定律。这一定律的发现，为经济研究、企业管理、*决策打开了一扇窗户，形成极具震撼力与影响力的服务模式。演讲中，如果在高潮和结尾能保持愉悦的体验，观众对整个演讲的评价大概率就不会太差。如果大家开场平淡，中间一般，结尾就一定要拉起来，挽回败局。这个周末，为大家带来晋杭老师的精彩结尾六大方法。首先，来看常见的三种错误结尾方式。1、唐突收尾我们在开车转弯时，要慢慢转，演讲也要缓缓过度，尤其避免硬桥硬马：“今天的内容就到此结束！”2、大量广告除了招商和销讲型演讲，其余主题的演讲，要避免大量广告。过多夹带私活，会让观众特别反感。3、冗长拖沓有些领导表达欲较强，热衷在收场时补充强调，“*再补充三点”——稍微控制不好，半个小时就过去了。看了错误的结尾，我们解锁正确结尾的六个好方法。一、总结收场和上周文章讲的开门见山法相对应，结尾时，我们可以用“敲黑板”的方式，用简洁的语言来概括整体内容。人都有惰性的，困了后注意力就消失了，敲黑板划重点能很好地拉回大家的注意力。例句：同学们前面已经听了很多干货，下面让我们一起来回顾下今天的要点1、2、3……为了强化效果，推荐一个诀窍：总结时，现场写白板。两点提示：1、写白板要侧身，一定不能背对观众——千万不要露屁股。2、写的时候，现场不要鸦雀无声，一定要把内容念出来，避免冷场。二、故事法上周末的十种开场里，我们提到第二点也是故事法，那么两种故事法有什么区别？区别在于：结尾讲的故事，尽量选择赋能，励志型的。结尾讲故事的目的在于，让大家获得激励，下来有收获，然后去行动！所以，记得常备一段自己或者身边励志的故事作为结尾，会让你的整个演讲境界升华。三、感谢法演讲中，我们记得一定要感谢观众、主办方、中间人（很多时候是中间人牵线搭桥促成了这次登台），因为他们“浪费了”宝贵的时间和精力来成就你的这次表演。其次，推荐给大家一个受用终生的习惯：在公开场合，一定要主动感谢自己的贵人，一定不要吝啬提到他的名字。通过这个行为，你能收获更多的贵人。在一些获得荣誉或者接受采访的场合，开头*段可以采用如下格式：我受到了某某贵人的启发和引领，才来到这里……媒体虽然不关注这一段开场白，只关注后面的内容，但养成这个习惯，却能持续让自己收获一颗感恩的心。四、感召法罗振宇在每年的跨年演讲中，有一个固定的环节：鼓励台下观众拍现场照发朋友圈，表达对活动的支持，而且，强调无需加文字，无声胜有声。感召法收尾，就是在结束的时候，感召大家一起行动，做一件和演讲主题有关的小事情。如果是产品培训，可以感召大家回去拍一段一分钟产品介绍视频。如果是感恩主题，则可以感召大家回去给父母洗一次脚。需要提醒的是，感召的内容，一定不能不能太难，可以是回去打一个电话，发一条微信，但千万不要让大家回去买本书来看。因为，难度太大，不易实施——这种感召行为，连讲高手马云爸爸也从来不敢使用。五、问题法在结束时，还可通过问题来收尾，不仅可以自己提出开放性的问题，也可以回答问题。对于教学类的演讲，可以自己来提问题，让大家回答。其他演讲类型，则可以让观众提问题，你来回答。*是提前准备卡片纸，让观众写问题汇总到手上，挑问题选择性回答。问：如果观众的问题不漂亮，或者不好回答怎么办。答：自己提前准备两三个精彩的问题，提前备好答案。所谓精彩，是指与演讲主题有关，起到画龙点睛、加深印象的作用。注意，演讲的“落点气氛”特别重要，不要跑偏，不要低落，尽量要能拉高氛围，升华主题。六、拓展法优秀的老师总会让学生举一反三。例句：今天我们分享的内容，主要运用于XXXX，除此之外，还可以运用在XXXX。通过这样的启发，瞬间就能让观众有种“有加餐”“有彩蛋”的感觉，并且带来物超所值，赚大了的感觉。小结要想教会一个人，有一种好方法，就是让他去教别人。希望大家看完此文，下来后摘取其中一到两种方法，在24小时之内分享给自己身边的人，帮助别人收获新技能，同时自己学以致用、加深记忆（套路来了，感召法收尾有木有）。如何分享呢？打电话吗？不需要的。——在大多数人手机都有的“相亲相爱一家人”家庭群里，用语音，用自己的话念出来。相信此举，一定能在各种长辈转发的养生文章中，注入一股清流！
5.竞选学生会宣传部部长演讲稿结尾如何写
泰戈尔说:“天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。” 而我想说:“天空中没有鸟的痕迹 ，但我正在飞翔。” 请老师同学投给我神圣的一票，我会证明:您的选择是明智的! 我的演讲完毕，谢谢大家! 这是我原来竞选学生会主席的演讲稿的结尾 我从*起当的学生会主席，也主持了两次干部竞选，给你一些建议哦 演讲的时候最重要的就要是有自信，从头到尾一定要微笑，要给别人一种你很精明能干并且有魄力有亲和力的感觉。 宣传部的一定要能说，要有很强的现场发挥能力，不要怯场哦~~ 祝你成功!!
6.英文演讲开头结尾怎么写？急！急！急！
Ladies and gentlemen, Good mornigh/ afternoon. I am glad to have the chance to （be here and make a speech）........ Thank you.一般通用格式是这样，视你的演讲具体内容安排
7.英语演讲演讲怎么开头和结尾
没有看到你的演讲内容好难讲清楚。英语演讲开头的主要作用是引起观众的兴趣和注意，最简单的方式是讲一个故事或者笑话，或者提一个问题。在讲完之后就可以把你要演讲的内容讲出来了。结尾的时候主要把你讲的内容总结一下，不要超过一分钟！可以采取的办法由1）重新回到你开头讲的故事2）回答你开头提的问题3）找一个简短的句子，一定是祈使句,就像我们平时做演讲喊以下口号，4）重新扣一下你的演讲题目。例如：Let's live a healthy life./ Treasure the healthy life. 关于其他演讲技巧，你可以参考以下这个网站www.***.org/
8.英语演讲的结尾怎么说
So，this is my oral .Thank you for your listining.
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