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石家庄儿童编程机器人培训班(少儿编程有什么用)

日期:2022-09-08 09:49:07     浏览:315    来源:河北童程童美
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1.少儿编程培训班是什么

我们家长听到少儿编程,就会觉得是像学天书一样的语法结构,来让小孩子学习编写代码的。事实上现在的孩子学习编程,是很丰富多彩的形式,少儿编程是用积木的方式快速拖拉的方式学编程,因为很多小孩子天生对积木块就很喜欢,所以在编程时通过这种教学方式,孩子更容易提起兴趣

2.少儿编程有什么用

成长阶段相对重要的就是教会孩子如何思考与创造,而编程就是为培养孩子“如何思考与创造”*的工具,孩子能够通过这样的方式来了解到编程的魅力并激发学习的主动性,因此未来编程技能也不再是程序员所独有的要求。所以学会编程,对于孩子将来从事任何一种工作都能有着充分的帮助。

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3.少儿编程语言的高级阶段

一般11~16岁被称为编程语言的高级阶段,这个时候孩子还是选择继续学习的话就证明他是真的对编程语言感兴趣,并且这个时候孩子的编程能力也或多或少增强了许多。那么此时就可以学习Swift、C++等,并且可以让孩子利用编程语言去尝试编写一些小软件等。

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学员评价ASK list

  • 未**评价:带着老大老二一起来的,本来以为就是过来搭积木的,上课跟着听了半节课,老师引导很有耐心,孩子有点坐不住,听别的课都是半节课就出来了,这次表现还不错,可能男孩就喜欢玩这个,环境也不错,两个都让他们上了,至少让他通过这个课先坐住吧。
    手机号码: 134****5012   评价时间: 2024-11-22
  • 詹**评价:特别棒,带孩子去听了一节Python体验课,学习了飞机大战的游戏,下课以后孩子已经学会了动态变化,学习的十分有兴趣,老师们讲的也很细致,特别耐心,提前带孩子学习了坐标的数学知识,孩子还认识了不少单词,一节课下来还可以拼写了,学一科相当于学好几科,数学 英语 数学,还锻炼逻辑思维,孩子有兴趣,准备给孩子报班了
    手机号码: 182****9255   评价时间: 2024-11-22
  • 琦**评价:大宝在家挺喜欢玩乐高搭建,所以想着给孩子找一个系统的课程来培养一下,也查过相关的课程介绍,正好同事的孩子也在童程童美学着,觉得这边的课程不错,就在美团上预约了一下,校区位置挺好找的,环境也不错,听了一部分孩子上课的内容,老师的讲解也是比较专业的,对于孩子的引导也是很适合孩子的,孩子也很开心,下课后就很兴奋的给我展示他的机器人作品,这次的体验挺不错的,想着让大宝继续在这边学习下来
    手机号码: 189****5250   评价时间: 2024-11-22
  • 敖**评价:环境好,老师服务态度好,老师超专业,对孩子有耐心,注重引导孩子发挥想象力,值得推荐!
    手机号码: 177****5656   评价时间: 2024-11-22
  • 刘**评价:一直有听说,没接触过,孩子在家喜欢玩拼的东西,趁着周末有空,陪着孩子来学习一下。发现这里同龄的孩子很多,上午10点场都是正课,我们是十一点的,正好看见他们上课效果挺好的。我担心我家孩子淘气,一看老师讲课很好,孩子一直在认真学习,都没走私。次看孩子下课不乐意走。选择课外班还是选择孩子喜欢的吧特别喜欢东东老师,下课孩子非要带走老师。愿我家小淘气可以坚持下去
    手机号码: 153****4651   评价时间: 2024-11-22
  • 燕**评价:近听说编程很火,在美团上对比了几家,就来童程童美了,没想到孩子对编程特别感兴趣,一直提问,老师也非常的好,耐心回答问题,讲解的也非常细致。课程体系是非常全面的,来体验的孩子也挺多,挺满意的就给孩子报名了,回家的路上刚好看到童程童美的广告,很不错推荐大家。
    手机号码: 134****8554   评价时间: 2024-11-22
  • 罗**评价:带娃儿去的 孩子很喜欢 因为家里就这一个娃儿 对培训要求比较高 仔细看了是正版的乐高教具 讲课的老师也很漂亮 缺点就是校区没有厕所 只能去商场的厕所 娃儿很喜欢 就给他报了 希望他能坚持下来吧 总遗憾我没有童年 希望我娃儿的童年只有快乐吧
    手机号码: 151****9644   评价时间: 2024-11-22
  • 梁**评价:小朋友五岁了,在乐汇校区学的乐高课程,小朋友很喜欢,锻炼一下孩子的动手能力和思维能力,挺不错的。
    手机号码: 184****5894   评价时间: 2024-11-22
  • 钟**评价:我家孩子非常喜欢乐高,美术下课了来童程童美咨询课程,了解到了机器人就让孩子上了一节体验课,孩子非常喜欢,即可以锻炼动手又可以培养思维,课程体系很全,老师专业有耐心,以后还可以参加比赛,非常值得推荐和学校。
    手机号码: 177****8398   评价时间: 2024-11-22

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