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自闭症是什么样子,自闭症的小孩是什么样子的?

日期:2021-07-29 15:52:04     浏览:241    来源:儿童关爱发展中心
核心提示:孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见自闭症是什么样子 ,不妨跟着小编来看看这其中发育迟缓与自闭症是什么样子的?,干货!这些才是真正的自闭症早期症状,成年人得了自闭症会

孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见自闭症是什么样子 ,不妨跟着小编来看看这其中发育迟缓与自闭症是什么样子的?,干货!这些才是真正的自闭症早期症状,成年人得了自闭症会表现出什么样子呢,我想了解自闭症儿童都是什么样子的,自闭症患者是什么样子的?,自闭症是什么样子,自闭症是什么,给你最直观的科普。,自闭症的小孩是什么样子的??? 的奥秘。

1.发育迟缓与自闭症是什么样子的?

病情分析:大多数自闭症儿童言语很少,情况严重的甚至没有言语 儿童孤独症,即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些虽然可以发声,但是却无法完成情景交流,只能发出简单重复的声音。还有些患儿会表现为说话声音很小或者发音不清晰,只有和他熟络的人才能理解他的意思。另外有些还会在先前表现为言语能力正常,但在3岁至4岁半的时候出现言语能力的突然衰退,从而失去了情景交际的能力。 2012年4月2日是第五届“世界自闭症日”。在此,我们呼吁: 4月2日晚20:00,我们一起为自闭症儿童亮一盏蓝灯[1]。无论您在世界的哪个角落,点亮蓝灯,传递爱,温暖孤独。意见建议:⑴通常起病于30个月以内。⑵社会交往障碍至少具备下列中2项: ①极度孤独,明显缺乏社会情绪反应,不能与父母亲或别人产生正常的情感交流。 ②不能用注视表情姿势或手势进行交往。 ③不能与其他儿童建立伙伴关系。 ④对集体游戏缺乏兴趣,不能对集体的欢乐产生共鸣。 ⑤遇到疾病和挫折时,不会寻求支持和安慰当别人。遇到挫折时,也不会主动给予支持或安慰。 ⑶言语障碍至少具备下列2项: ①言语发育延迟或不发育例如不会牙牙学语,可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。 ②刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。 ③言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。 ④言语的理解能力明显受损害。

2.干货!这些才是真正的自闭症早期症状

自闭症症状复杂,但主要表现为以下三个核心症状:一、社会交往障碍自闭症儿童在社会交往方面存在质的缺陷,他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧;具体表现随年龄和严重程度的不同而有所不同,以与同龄儿童的交往障碍最为突出。具体表现如下:缺乏目光对视,“目光无人”;独自嬉玩,不合作;通常不怕陌生人;不喜欢拥抱或者避免与他人接触;极少微笑、难相处;与母亲的依恋情感障碍或延缓;不恰当、奇怪的或延迟的交流或情感反应。二、语言交流障碍自闭症儿童在言语交流和非言语交流方面均存在障碍;其中以言语交流障碍最为突出,通常是儿童就诊的最主要原因。具体表现如下:1. 言语交流障碍不会说话或说话迟(就诊的主要原因);语言倒退;自言自语、听不懂或无意义的语言;电视广告语;语言刻板、重复、鹦鹉式语言;你我(人称代词)不分;自我中心的话题。2. 非言语交流障碍很多自闭症儿童不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法,与人交往时表情常缺少变化。他们常拉着别人的手伸向他想要的物品,但是其他用于沟通和交流的表情、动作及姿势却很少。三、狭隘兴趣和重复刻板行为自闭症儿童倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活。具体表现如下:重复动作(迷恋于看手、转圈、摇晃等);重复行为(迷恋于重复按开关、撕纸、看电视广告、天气预报、同一首歌、天线宝宝等);重复刻板语言;强迫行为(睡眠、路线、排便、座位等);强迫思维(重复问题、难以摆脱的痛苦);对某些物件或事情(科学事实)不寻常兴趣;部分儿童可专注于文字、数字、日期、时间表的推算、地图、绘画、乐器演奏等,并可表现出独特的能力。种类繁多,各个儿童不同时期表现不一。其实即便是一岁以下的婴儿也能看出来孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorders, ASD)的迹象。这些迹象有时很难区分,父母可能会与听力问题混淆。有些婴儿实际上可能真的有听力丧失,或者仅仅是发育较慢。如果孩子表现出某些孤独症的特征,你应该向你的儿科医生(儿童保健医生、精神心理科医生)做详细的评估。发育筛查,目前儿童保健系统从出生开始,就在做了。目前我国卫生健康系统,要求一岁以内每三个月做一次体检,三岁前每半年一次体检。其中,条件充足的儿童保健机构,可以给予及早的“早期预警症”以及专门的孤独症筛查。同时,早期诊断对孩子的发育非常重要。婴幼儿孤独症的识别如果孩子没有在如下年龄出现如下特定的征象,则需要注意了!1、注意宝宝的面部表情3个月内,婴儿的*次微笑。3个月内,婴儿眼神不随物体移动而移动,这可能是孤独症的早期迹象。7个月大时,婴儿一般会表达快乐和微笑。观察其他面部表情。9个月,婴儿就会表现出一些特定的表情,比如做鬼脸、怒气冲冲、咧嘴笑来体现自己的情绪。2、注意宝宝什么时候开始咿呀学语发育正常的婴儿在7个月大时就会开始咿呀学语了,有些发音可能没有任何意义。婴儿发出重复的声音是很常见的,孤独症儿的婴儿也可能会发出不同的声音和音调。7个月,一般儿童就能笑出声。3、想想孩子什么时候开始说话有些孤独症儿童说话迟缓,或根本不学会说话。大约15-20%的自闭症儿童从不说话,虽然这并不意味着他们不沟通。1岁,孩子就能说出“妈妈”和“爸爸”这样的单词。2岁,大多数孩子都能把单词串在一起。一般2岁孩子应该有超过15个单词的词汇量。4、检查孩子对语言和游戏的反应孤独症儿童可能不会响应自己的名字或逃避与他人玩耍。7个月,孩子就会对像躲猫猫这样的简单游戏做出反应。1岁,孩子能够对自己的名字有反应。18个月,孩子就会开始玩“假装”的游戏,比如假装喂娃娃。孤独症儿童往往不玩假装,可能会是一个显得缺乏想象力的旁观者。2岁,非孤独症儿童将模仿大人的言行。注意言语能力的倒退现象。一些婴儿之前发育正常,但是长大一些后反而会出现一些能力的退化现象。5、检查孩子的动作婴儿通常在7个月大的时候就会去自主拿东西了。把一个玩具放在孩子够不到的地方,看看他是否会设法去拿。6个月,孩子应该把头转向他们听到的声音。如果你的孩子不这样做,他们可能有听力问题,或孤独症的早期症状。7个月,婴儿会试图用动作来吸引你的注意力。孤独症儿童可能不那么活跃。12个月,开始会“说再见”,以及会指着他们想要的东西。12个月前,还没有开始走路或爬行,这是一个非常严重的发育落后。1岁,大多数婴儿会开始使用手势,例如摇头说“不”。2岁,不能走路,应该让医生对他们进行孤独症和其他残疾的评估。6、看是否有“自我刺激”的表现自我刺激有多种目的:从自我平静的寻求到情绪表达。如果你的孩子频繁挥动他们的手,摇动他们的身体,或者不停地旋转,这可能是孤独症的一个迹象。自闭症“四不”简单筛查法(1岁前后)不看;自闭症儿童回避目光接触,婴儿期便存在对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应;不观察和模仿他人的简单动作;不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意。不应;自闭症儿童常常呼之不理。不指;自闭症儿童常拉着别人的手伸向他想要的物品,但是其他用于沟通和交流的表情、动作及姿势却很少;他们多不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法。不说;自闭症儿童言语发育迟缓,说话常常较晚,会说话后言语进步也很慢;发现较晚的儿童可有相对正常的言语发育阶段,但查出后言语逐渐减少甚至完全消失,部分儿童终生无言语。还有一些自闭症儿童会表现出多动、不知疲倦、睡眠和肠道问题、自理能力差、自伤、攻击、冲动、固执、容易激动等;不过,每个孩子都是不一样的,父母给孩子做家庭干预前,还是要根据孩子的具体情况做计划。

3.成年人得了自闭症会表现出什么样子呢

自闭症这种疾病不仅会发生在孩子身上,也会对成年人造成危害,如果成年人遇到不幸,没有及时进行缓解和调节,就比较容易引起自闭症的发生,这种疾病对患者的影响是比较严重的,(深圳优眠临床心理专科)那么成年人得了自闭症会表现出什么样子呢?下面让我们一起了解一下。1、失语。成人自闭症患者,很少再说话,甚至是失去了说话的欲望,不会说话了。曾经正常的语言能力,发生了严重的倒退现象。或者说说出来的话,已经不再具有交流性。通常会认为是听力上也出现了问题。2、社交障碍。缺乏跟人交流的能力,甚至无法说出话来,这是社会交流障碍中比较严重的一项,患者已经不再有跟他人交流的欲望,甚至选择性地遗忘掉这样的能力。3、延宕仿。在一段时间之后,喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,但这样字句已不再有沟通性,通常跟情景和压力都有一定的关系。4、无法掌握音调、音量。说出来的话,不再有很好的音调和音量。说话的时候像木偶一样,十分地机械。很难通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。5、说话不带感情。也有患者,还可以说话,但是说出来的话不再是与人沟通,而只是简单地告之对方,没有一般人说话的一问一答、一来一往的特性。6、不合群。对集体举行的活动不再产生兴趣,不合群,不能对集体的欢乐产生共鸣。7、缺乏交往技巧。不善于利用面部表情和手势等方法来跟他人交流,缺乏跟他人进行交往的技巧。8、自我封闭。喜欢在自我封闭的空间里,对外界的环境缺乏足够的观察和应有的情感反应。9、重复刻板事物。习惯于重复刻板动作或姿势,有时候过分依恋某些物品,并从中得到极大的满足。10、自言自语。常常会进行自言自语,外人很难从中理解到患者自言自语的内容。自闭症这种疾病多发生在幼小的孩子身上,这种疾病对一些成年人的身心健康造成危害,为了更好的帮助大家治疗这种疾病,以上就这种疾病的症状进行了介绍,希望以上介绍能够给大家带来帮助。作为这种疾病患者要进行很好的治疗。

4.我想了解自闭症儿童都是什么样子的

你好 少儿的自闭症是现代社会中发病率越来越高,越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病。自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关,亦不是因后天环境造成。 自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。

5.自闭症患者是什么样子的?

一、缺乏社会交往力:与周围人建立不起感情,甚至与父母都是如此。抱在怀里的孩子不会将身子贴近妈妈,也不微笑,会感到孩子软弱无力和冷淡。到6、7个月还分不清亲人与陌生人。不理解别人的喜怒哀乐,不会与人对视,稍年长时,不与其他小朋友建立友谊。二、语言交往障碍:约50%的患儿始终不能发育有用的语言。有的语言发育迟缓,当有语言时也出现音调怪异,或只字片语,或只是简单模仿语言,或用错代词。因不理解别人的话,故也不能与人对答。三、兴趣狭窄和强迫行为:对儿童玩具不感兴趣,而对一些非玩具的东西作为奇特的偏爱,可经久不厌,如对一块砖块,玩得舍不得放下。或对一件物品不可克制地用手去摸,放在鼻子上闻,或捻弄自己手指等。有的智力稍好一点的患儿常重复提同一问题不厌其繁。四、感知和动作障碍:对某些刺激感觉迟钝和麻木,如手指被压伤不叫疼痛,有时对突如其来的声响也若无其事,喊叫其名字也不作反应。但对某些刺激又特别敏感,如笛声,吸尘器的轰鸣声或光照亮度的突变可引起躲避和烦躁不安,感觉迟钝和过敏可出现在同一个人身上。患儿常坐不住,无目的地走动或蹦跳,也有时撞自己头、拍打、咬硬东西,摇晃,或旋转身子。五、智力障碍:智商在50以下者占40~60%,智商50~70者占25%,智商70以上亦占25%。根据智力水平,孤独症儿童可分为高智商型,即智商正常或接近正常,低智商型,即有明显智力缺陷。去就医者,多是低智商型的,智力较好者多被家长视为脾气古怪,而不视为疾病。以上是对自闭症患者是什么样子的?这个问题的建议,希望对您有帮助,祝您健康!

6.自闭症是什么样子

呵呵 想知道 自闭什么样啊 就我这样 我就是自闭 一天到晚 不出门 整天对着电脑 也不怎么聊天 基本发呆 看电影。。。 最长我记的最长是 半年没出过门一步我出门 基本都是 我朋友来 把我硬拉出去的 其实我也不想 跟他门去 出去走在大街上 感觉 街上的人 全部都在看着你 在议论你一样 自己脑子就觉的烦 。。 还有点害怕 。所以出门 变成也需要勇气了。。呵在跟你说说交流把 我在家每天跟 家里人 说话不超过10句 有时候最多3句话 每句不超过 10个字。不喜欢叫人 不会主动交流 记的我姐姐说的一句话 要跟我交流 只能用QQ 呵呵因为在网络上的表现 和在现实中 完全是2个人 可以说的精神分裂一样 我这么多年来 总结出 害怕 自卑 恐惧 幻想 怀疑 等等 ~`

7.自闭症是什么,给你最直观的科普。

自闭症,又称孤独症或孤独症谱系障碍,是一种神经发育性疾病。临床基本症状有3大点:1.语言障碍,就是不说话。2.社交障碍,就是不和其他小朋友玩,反对陌生人接触等。3.刻板行为,简单说就是过度关注某件事,比如开关门等。发病特点:多数自闭症起病于婴幼儿期,至12-30月症状就比较明显。有些孩子也会出现需要退化,本来会表达的词汇消失,同时也伴有核心症状。性别差异:男孩的发病率会高于男孩,但女孩的症状一般比男孩重。病因:有人提出过“冰箱父母”的理论,认为父母对孩子情感的冷淡会导致孩子产生自闭症。但后来被大多数学者否决,但不能否定不恰当的教育方式会影响自闭症的发展,不利于自闭症的治疗和康复。另外,现在很多学者认为遗传、神经、孕产期危险因素、营养因素等对自闭症的发展起着重要的促进作用。诊断标准:我国常用DCM-5来辅助诊断自闭症,也有采用ABC儿童孤独症诊断量表的,但前提是排除器质性损害。下一期我会发一些儿童自闭症评定量表,有兴趣的可以自评一下。负面影响:自闭症不会对生命产生直接伤害,但是会对孩子生活,学习,社交等各个方面能力产生极大影响。具体的我也会出一篇文章具体说说。治疗:常用的治疗方式是口服药物治疗,比如赖安肌醇维B12营养神经等。另外有条件的一定要进行康复治疗,自闭症的孩子是一张白纸,需要有人教他,他各方面能力才会有所提升。除此之外,家庭干预也很重要,这个可以看看我以往的文章。

8.自闭症的小孩是什么样子的?

最近常听朋友说他们单位有个单亲妈妈,自己带这个一个四岁的儿子,有自闭症,老公在查出孩子有病的时候,就选择离婚走了。朋友的同事跟爸爸妈妈一起带小孩,很不容易。大家听完也都是很沉默。难以表达内心的难过。其实国内很多人对自闭症没有太多了解,国内这部分还是稍微欠缺一点,很多孩子有自闭症、注意缺陷多动症(ADHD)、注意缺陷症(ADD)、或者失聪等的小孩治疗部分比较薄弱。自闭症又称孤独症,一般都发病于0-3岁。因此,在这个时期,父母要格外注意。它主要的临床表现有,一、语言障碍,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。二、社会交往障碍,他们不能与其他人建立正常的人际关系。三、智能障碍,他们当中的大多数患者有不同程度的智力障碍,少数表现为智力正常。四、刻板的行为方式,要求每天的日常行为保持不变,如发生改变,便会出现不愉快的情绪。自闭症的小孩有时候一开始觉得他也没什么不对的,智力正常,语言能力似乎正常,但是仔细观察,发现他对别人的问话经常不回答或者答非所问,时常盯着一个东西出神,沉浸在自己的世界里;对声音敏感,比如有时等候室有些吵,或者在放他不喜欢的动画片,他就会受不了,会捂住耳朵。也有很多典型的自闭症症状,比如:1、自闭症的孩子对人没有兴趣,只对物体有兴趣。从出生开始,自闭症的婴儿就与父母没有眼神交流。正常的婴儿都会很好奇的盯着爸爸妈妈的脸看,几个月大就会跟爸爸妈妈互动;但是自闭症的婴儿是对人脸没兴趣的,所以往往很让父母伤心。2、不喜欢与人交流,不懂基本的语言交流规则,比如不懂得聊天是你来我往你说几句我说几句的(TURN TAKING)。往往只说自己着迷的东西,不管别人问什么或者正在说什么,他都自说自话。3、自闭症的孩子很多会重复别人的说话。这分为三种,一种是即时复述,比如你说“你叫什么名字”,他就说“你叫什么名字”(注意,你看小孩迷茫的眼神,不是那种调皮小孩故意跟你捣蛋);一种是延迟复述,就是看了动画片,就重复动画片里面的对话,看了天气预报,就重复里面的话;还有一种呢,他们复述的时候作出一些改动,算是没那么严重的。4、感觉器官—听觉、触觉、痛觉异常敏感或者异常迟钝,总之是异于常人。有些小孩你碰他一下,他就弹开;而有些小孩就需要别人 的抚摸,才能让情绪稳定。 5、典型的动作:甩手(HAND FLIPPING),踮起脚尖走路。然而对于自闭症这一病症,目前没有特效药物。教育和训练是最有效、最主要的治疗方法,可以采用ABA训练,即应用行为分析疗法、地板时光训练或感觉统合训练进行高强度、个体化、系统化治疗,促进患儿语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。ABA也就是个人行为解析,是现阶段自闭症层面最切实可行的一种训练方式 。说白了ABA也就是说在DTT(连击实际操作教学方式)的基本上创建的一种训练方式 ,将一个实际操作个人行为开展溶解,直至最细微但丰厚的个人行为模块,随后再逐一开展训练。虽然说起来简易,但是做起来难,需要家长有耐心。自闭症的孩子更需要爱和包容,家长要积极地创设机会与孩子沟通,虽然很难,但依然是有希望的。

不完美的天使存在着这些缺陷,自闭症是什么样子,发育迟缓与自闭症是什么样子的?,干货!这些才是真正的自闭症早期症状,成年人得了自闭症会表现出什么样子呢,我想了解自闭症儿童都是什么样子的,自闭症患者是什么样子的?,自闭症是什么样子,自闭症是什么,给你最直观的科普。,自闭症的小孩是什么样子的???是需要我们去了解熟知的,我们需要用爱,用希望去陪伴、呵护他们,让他们在成长的道路上逐渐蜕变,成就完美的未来!

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