哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：3岁宝宝发音不准怎么训练。今天就把3岁宝宝发音不准怎么训练相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：3岁前，教会孩子掌握这20项技能，你的孩子已经遥遥领先同龄孩子，3岁孩子发音不准，说话含糊不清怎么办？？，9岁的男孩gk发音不准怎么办？，为什么我3岁的孩子发音不准,他并不是大舌头，亲自探访专家，我整理了这些干预孩子发音不清的方法，孩子发音不准怎么办？几个口腔训练方法助孩子快乐成长！，宝宝三周岁半说话不清楚，发音不准，说话速度还很快，怎么办，小朋友3岁还发音不清，需要干预吗？??
1.3岁前，教会孩子掌握这20项技能，你的孩子已经遥遥领先同龄孩子
3岁这个年龄，是很多孩子成长发育的一个分水岭，在孩子3岁前，每个孩子看上去并没有太大的差别，但是一到三岁，有的孩子好像开挂了一样，变得特别聪明懂事，而又得孩子停留在一两岁的状态中。3岁，也是孩子上幼儿园的年龄，如今的幼儿园，堪比我们20年前的*，各种压力已经迎面而来。孩子在幼儿园的表现也会有明显的分化。作为家长，我们必须做好一切准备，陪同孩子一起迎接人生的挑战。下面是孩子在三岁前，要掌握的20个技能，掌握的越多，孩子越优秀。在阅读之前，请准备好笔和纸，看看孩子哪一项技能，你疏忽了，或者孩子还做不到，在日后，需要去刻意练习。即使你的孩子一直在幼儿园附近，幼儿园也很重要。除了被分开好几个小时(心痛!))，你的孩子会有满足的期望和达到的标准。“今天的幼儿园和20年前的*差不多，”康涅狄格州纽黑文市格塞尔儿童发展研究所的执行主任Marcy Guddemi博士说。继续往下读，学习如何培养*的“善意准备”的专家建议——但如果你的孩子在开学*天还没有完全掌握这些技巧，不要担心。Guddemi坚持认为不同孩子的学习速度不同，在这个年龄，你能为孩子做的*的事情就是鼓励他们热爱学习。提示:在这一点上，这都是关于培养自信和独立的。1.鼓励好奇心。孩子们需要建立一种专家称之为“执行功能”的东西，这是一种描述一套技能的奇特方式，包括做决定、一心多用和坚持不懈。培养执行能力的方法是通过创造性的游戏，要做到这一点，关掉电视和电子游戏，拿出一些积木或乐高积木，练习建造一座城市，或角色扮演场景，如餐厅或医生。让你的孩子来指导这出戏，家长在游戏中，要完全听孩子指挥，帮助他们建立自信。2.练习写他的名字。想想，如果一个孩子能把自己的名字写出来，他的信心会得到怎样的提升。让孩子写自己名字的时候努力做到清晰，而不是完美。3.开始学习识字。识字是阅读准备的*步;理解每一个字和发音是下一个阶段的准备。一些有趣的学习游戏在家可以跟孩子一起练习，比如文字捉迷藏。玩的时候，准备一些简单的闪卡，每个字对应一张。把它们藏在房子周围，让你的孩子在找到它们的时候把它们读出来。4.掌握一些高频词。高频词汇是指经常被使用的词汇，比如，我认为，游戏，吃饭，睡觉，我想要，等等，5.培养数学思维。我们不是建议在这里上高级的微积分课(也许虎妈会)，孩子们在幼儿园之前接触数学概念，并有一般的数字意识是很重要的。简单的入门是把数学融入日常活动中:一边走一边数步数，指出天空中的鸟儿并一起数，或者一边数豆子或硬币。你会惊奇地发现她很快就学会了疯狂的数学技能。6.练习做决定。何类型的创造性游戏都需要不断地做出决定。公主应该叫什么名字?城堡应该有多大?护城河应该去哪里?当你们一起去公园的时候，让你的孩子带路，或者决定如何处理你在人行道上发现的毛毛虫。当父母把创造性和创造性思维作为日常生活的一部分而不是孤立的活动时，孩子们学得*。7.练习指读。专家们一致认为，没有什么能像及早和频繁地接触书面文字那样能培养对终身学习的热爱。到幼儿园时，你的孩子应该知道如何把书直立起来，翻页，以及辨认书的正面、背面和故事的开头。在很小的时候，孩子们认为故事是通过照片来讲述的，而不是随着照片而出现的曲折故事。每次你读的时候，指出标题和作者，然后用手指跟着字读，这样她就开始联系起来了。指读可能需要一段时间，但是坚持下去，跟孩子一起练习。8.学习一些自给自足的技能。即使你的孩子是穿洞洞鞋或人字拖，但是如果他能自己系鞋带，他的自尊心也会飙升。同样，为了自信和方便，他应该能够在如厕后拉上夹克的拉链，扣上裤子的扣子。老师们会因为你养育了一个积极进取的孩子而尊敬你。9.学会用餐具吃饭。在孩子1岁左右的时候，他会想要自己吃饭，虽然他们这个时候，小手不灵活，饭不能被准备的送入嘴，但是家长一定不要怕孩子弄的到处都是，而阻止他。如果可能，在三岁之前，教会孩子的一些吃饭的基本礼仪。10.预告痛苦不管你的孩子有多独立，在去幼儿园的时候，一定会有分离的焦虑。为了减轻一些痛苦，你可以提前参观学校，与老师见面，在学校拍摄孩子的照片。在厨房的显著位置挂一个日历，开始倒计时。所有这些都会减轻分离的创伤。11.让他们记住一些信息三岁前，要让你的孩子记住她的名字、你们的地址和电话号码。当然，她知道自己的名字，但她可能不知道，幼儿园可能会有跟她同姓甚至同名的孩子。告诉孩子，关键时刻，可以找谁求助。12.练习静坐。静坐的时间是孩子年龄的2倍。如果你开始，你会发现，一个两岁的孩子可能四分钟都坚持不到。孩子不学习静坐，他可能不会发展出其他的功能。为了磨练这一技能，要和孩子一起练习。她可能不会成为一名禅师，但至少她会得到一些冷静的练习。13.肢体运动。三岁去幼儿园，并不是一件轻松的事情，对小身体和小脑袋来说都是如此。整个儿童发育，包括身体、认知、社交和情感都会在一个陌生的环境中，发生改变。就身体部分而言，孩子们需要跑、爬、偶尔摔倒。这四个方面的发展都有联系。忽视任何一个也会使其他面临发展不足的风险。14.找一些小伙伴。如果孩子有一两个可以依靠的朋友，无论是一起去幼儿园，还是一起玩耍，对孩子来说都是一件好事。它会让分离焦虑变的没那么严重，会增加孩子的快乐感。15.提高倾听技巧。在学校里，她要注意老师的指示。帮助她掌握这项技能，让她在遵循一系列明确的指示后完成有趣的任务。孩子们听到很多命令，比如“打扫你的房间”和“捡起那些湿毛巾”。如果你加上诸如“请给我们两个人每人倒一杯水”或“你能教我怎么玩马里奥赛车吗?”，这是最理想的。记住这是每天都要做的事情。16.练习讲故事。通过共同创造故事，帮助孩子掌握“开头、中间和结尾”的概念。你可以从杂志或目录中剪下图片，然后一起编出一个逻辑故事线，制作一本你的孩子会珍惜的个性化的书。17.发挥孩子独立性。如果你是这样一种家长，总是主导每一次游戏，以确保他做的“正确”，那么现在是时候给他一点空间了。幼儿园是一大步，我们的孩子需要知道我们对他们的成功有信心，这可能不容易，但让他独立发挥是你现在能给他*的准备礼物之一。18.实践合作。能够作为团队的一部分轮流工作是通过实践学到的技能。如果你的孩子没有兄弟姐妹，或者没有上过幼儿园，她可能会觉得等着轮到她或分享有趣的新玩具的想法完全是陌生的。让她帮忙做一些简单的事情，比如摆桌子或做饭，鼓励家人轮流在餐桌上谈论他们的日子，这会帮助她变得更有耐心和合作精神。19.朗读读，读，读，继续读。成人阅读者和非阅读者的主要区别在于他们是否在儿童时期就被训练阅读过。他们的大脑的核磁共振成像是不同的所以要经常阅读。阅读不仅是书，可以是食品包装，洗发水瓶子，玩具指南。接触各种各样的文学作品是创造一个终生读者的最简单方法。20.让她失败。养育孩子最困难的部分是让孩子感到痛苦，但你必须让孩子感到痛苦，否则她永远不能学会如何独自面对困难。微小的改变会让这种转变变得更容易:让她在你跑向她之前，先用擦破皮的膝盖跑向你;让她向她的钢琴老师解释为什么迟到;如果想让她记住自己，就不要带着备用的护目镜去参加游泳比赛。当你向孩子们展示你信任他们，相信他们有能力恢复过来的时候，他们就会茁壮成长。各位家长，请把这20点，对照你的孩子，检查一下，把他目前还做不到的记录下来， 从明天开始，就刻意练习吧。有时候，孩子是输在了不用心教育的父母。你的孩子这20点都可以做到吗？你是怎么教会孩子的？请各位留言讨论。聪明的父母都会关注J妈学堂，每日分享孕产育儿小知识。有爱的父母都会分享这篇文章，让更多的人受益。
2.3岁孩子发音不准，说话含糊不清怎么办？？
孩子的发音问题可能有多种原因。但你说的这几个音，有部分孩子到较大年龄都还发不准。需要妈妈、爸爸慢慢去纠正。首先你们不能着急。着急没有用，你一着急，方法上就存在问题，因为你可能老说孩子的不是，孩子就不愿意听。一定要有耐心，不要去指责孩子。就当更本没有这事情。多和孩子在一块，玩游戏的方式、再用奖励的方式，慢慢去帮助孩子。比如zh的音，以这样的字多编几首儿歌，和孩子在一块唱、说。当孩子有进步，立即奖励。如果孩子在多次耐心训练后仍无效果，再考虑其他方法。 孩子发音存在问题，是指孩子是否有构音障碍。构音障碍包括丢音、换音、错音。因为儿童发音是一个生理与心理发展的过程，孩子很小的时候，很多音发的不准，你能说孩子是有构音障碍吗，肯定不能这样说。儿童发音的过程有很大的个体差异，有的孩子发音在六、七岁以前存在个别音素存在问题，绝大部分孩子到六、七岁以后会自然达到正常状态。如果孩子有很多音素存在问题，或者环境存在问题，给孩子造成构音问题，就需要找专门的机构帮助孩子。所以父母在遇到孩子存在发音问题，不要紧张，只须注意纠正，如果不能很好纠正，孩子小也不要在意。如果到六、七岁以后还发现孩子有很多音素发音存在问题，就需要注意。
3.9岁的男孩gk发音不准怎么办？
一，孩子拼音发音不准的原因有很多，首先应该带孩子去医院排除病理方面的原因，如果不是病理方面的原因，那就是开始学得时候就没学好，只能多练习，多纠正。 二，拼音里的g和k怎么发音： ɡ （哥）舌根抬起抵住软腭,挡住气流,然后突然打开,吐出微弱的气流,声带颤动. k （颗）发音部位与方法跟ɡ大体相同,只是吐出的气流比较强. 三，汉语拼音发音法： 1，拼读法：前音轻短后音重（例：b+a=ba）； 2，直呼法：先做声母的嘴形再做韵母的音； 3，拼音有声母和韵母：韵母发音时较响亮，声母发音较轻快； 4，韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母；包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母.汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成.韵头,又称介音；韵腹,称元音；韵尾则有元音和辅音尾两种.以“卡”字而论,q是声母,ia是复韵母.i是韵头；a是韵腹。
4.为什么我3岁的孩子发音不准,他并不是大舌头
建议你带孩子去医院检查孩子的舌系带是否正常，如果长或短都是可以治疗的。如果舌系带正常，进行发音训练，多和孩子说话就可以改变这种情况。
5.亲自探访专家，我整理了这些干预孩子发音不清的方法
文丨图图妈来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃“ID：pkumum之前我写了一篇关于图图做主持人的文章（点击查看），里面提到了图图发音不清楚纠正的过程，也在后台和大家共享了《发音表》。这篇文章发出后，我们的读者群里讨论很热烈，很多妈妈都说孩子有发音不准，发音不清，口齿不清的问题，不知道是不是生理问题，也希望能有一些科学的纠正方法。这两周我联系上了某儿童医院言语纠正科的医生，也咨询了一些有过实战经验的妈妈，记录和总结了一些信息和方法分享给大家。本文不代表专业意见，仅供大家参考。多大了口齿不清需要重视？孩子刚学说话的时候，肯定很多音是不清楚的，因为孩子的口腔、听力、语言发育都还在进行中。但正常情况下，不是绝对，孩子五岁基本就完成了语言发育过程，如果还有发音不准（方言导致的除外）很难纠正的问题，家长一定要引起重视了，要干预，不能顺其自然。发音需要用到的身体部位其实很多，所以才导致只从发音问题本身非专业人士很难判断出问题。怎么知道孩子是不是发音不准？可以参考以下几种问题来判断：-固定的音素发音不准，比如图图小时候会把瓜（gua）说成dua，哥哥说成嗒嗒（da），其实就是g这个音发成了d。-一个系列的音素都不准，很多人都有这个经历，zh\ch\sh都发不准，j\q\x也都不准，这种大部分都是发音位置错误-前鼻音、后鼻音也一样，发音位置或者发音口型没掌握-省略一些音素，有的省略声母，有的省略韵母。-如果很多音都发音不准，模仿不出来，一定要尽快去正规医院的言语矫正科，判断会不会是生理性、听力等问题。如何初步判断是不是生理问题千万不要默认为孩子的发音问题一定是发音位置发音技巧不对，发音的问题往往是口腔、声带、唇、听力等各种生理性问题导致的表象。在家里，我们可以观察一下发音不准的孩子有没有这些问题：舌系带过短：我们对舌系带有些误区，长短其实不是固定的标准，首先看年龄，两岁前都会相对短一些，两岁之后如果怀疑是舌系带短可以通过孩子的舌尖是否能伸出口外，是否能接触上齿龈来判断。但如果没影响发音，都不必焦虑，无法自行判断就去看医生。是否经常流口水是否能够很顺畅的使用吸管吃东西时候咀嚼、吞咽是否正常说话声音是否过大，或者听不清别人说话的情况咬坚硬的牙力够不够但是这些判断未必我们能把握的准，还是建议带有这些症状的孩子，去医院的言语科请专业医生判断是否需要干预甚至治疗。如何进行发音训练即使是有些生理问题，也是可以通过训练改进的。2-4岁是孩子学习语言的关键时期，所以如果能在这个期间进行纠正，效果更好。儿童医院的医生和我说了一些家长可以使用的方法： 口腔肌肉的力量练习：吹气可以改善，比如让孩子吹口哨，和孩子一起吹泡泡、吹气比赛等等；使用吸管杯喝水，大家都会发现孩子小的时候口腔肌肉力量不够是不会使用吸管的，所以吸管是练习口腔肌肉的一个好手段；咀嚼训练，咬牙胶可以帮助建立下颚骨的力量。 纠正错误的发音习惯：这是大部分孩子遇到的问题，因为没被及时纠正，或者语言环境太复杂，错误模仿了发音。首先，对照《发音表》，圈出孩子现在有问题的音素，从单音开始。其次，总结出孩子问题的共性，比如是不是前鼻音后鼻音、平舌卷舌等问题。*，就是个个攻破，让孩子模仿，在生活中强化一些音节的使用，不准的发音，多使用，多造句。这个发音表友60页，从声母表、韵母表到单音节词、双音节词、三音节词，一步步练习。还有一些训练，比如气息训练、唇舌配合训练，不太适合在家进行，比较专业。我今天记录和总结的方法，一定没有专业的医生全面，但我更想提醒大家，针对孩子发音不准的问题，我们不焦虑但要重视，有问题就要干预。需要《发音表》的家长可以在公众号对话框回复“发音表”，领取。—END—查找你需要的内容：关注公众号“三个妈妈六个娃”，在消息栏输入关键字，就能看到你想看的信息了。回复【幼儿园选择】，三个妈现身说法，公立、私立、国际幼儿园到底怎么选。回复【英语启蒙】， 一秒get实用的儿童英语学习攻略。回复【二胎养育】，围观二胎家庭的教育攻略和心得分享。回复【安全用药】，获得权威专业的幼儿用药须知。回复【母乳喂养】，背奶、吸奶、乳腺炎，你想知道的都在这里。回复【产经】，一次告诉你剖腹产和顺产的体验感受。会育儿-在家做数学启蒙没头绪？这款有趣免费的数学启蒙App我为大家找到了！-烫伤还用酱油？鱼刺卡住还吞馒头？这些儿童急救常识一定要收藏！-教育男孩，就应该尽早让他认清世界的本质懂生活-我很想知道，在*养孩子，该给他们喝什么水-让一家人远离装修的甲醛污染，这是我们必须做的功课-评测 | 用过市面上最热门的7款点读笔，才敢告诉你哪支值得买！
6.孩子发音不准怎么办？几个口腔训练方法助孩子快乐成长！
大家都知道，语言是信息传递的重要桥梁，是我们内心思想的表达方式，孩子在生长发育的过程中，语言发育也跟其它能力一样，从无到有，再到精通。一般刚开始说话的孩子发音非常不准确，往往让人难以听懂。随着说话的增多，语言能力的增强，发音越来越准确。到2岁以后，他们所说的话家里人一般能够听懂一半以上，到3岁后家里人可以全部听懂，到4岁以后外面不熟悉的人可以全部听懂了。如果一个孩子说的话，在3岁后，父母仍还有部分因为发音不清而听不懂。 到4岁后仍有部分外面不熟悉的人听不懂，建议家长尽快带孩子到专业训练机构进行检查，天宝乐感统训练可以为这类宝宝做专业检查，如有需要可以来电咨询。发音障碍表现的4种异常发音形式 ：1 音的省略：省略语音的某些部分。如“i”音的省略，“梨”说成了“姨”。省略韵母中的“i”，把“电”说成“蛋”。2 舌根音化：以舌根音（g，k）代替舌尖音（d，t）。如“耳朵”说成“耳郭”，“水桶”说成“水孔”。3 送气困难：以非送气音（b，d，g）替代送气音（p，t，k等），如把“泡泡”说成“抱抱”，把“兔子”说成“肚子”等。4 舌前音化：以舌前音（d，t）代替舌根音（g，k）。如“乌龟”说成“乌堆”，“裤子”说成“兔子”，“姑姑”说成“嘟嘟”等。可从以下3个方面进行口腔功能训练1 改变孩子的饮食习惯：一些地区在饮食上习惯于喝稀饭，少吃干饭。 有的家长喂养孩子时只提供细软的食物，避免吃粗硬的食物，导致孩子的口腔咀嚼运动少，口腔肌肉力量不够，从而影响发音功能。 因此，要逐渐提供需要咀嚼的食物，锻炼口腔肌肉力量。2 进行口腔按摩：一些孩子的口腔黏膜敏感，不喜欢黏糊的食物，偏食挑食，导致口腔黏膜刺激过少，影响发音功能。 对于这些孩子应当进行口腔按摩，降低口腔黏膜的触觉敏感性和增强口腔肌肉的力量，接受不同种类的食物，以锻炼口腔、舌的灵活性。3 锻炼口腔与舌的运动功能：一些孩子的舌头运动不灵活，舌头不能上翘，舌头与口腔的运动协调不好，导致发音不清。 此时要进行舌头功能训练和口的运动功能训练。训练方法：1.气息训练：如通过吹泡泡、吹哨子、吹气球、吹颜料作画等锻炼送气功能；利用舔勺子、舔盘子、舔自己嘴唇等锻炼舌头运动灵活性。2.舌头灵活度：通过舌头弹响、嘴唇咂响、漱口等锻炼口舌运动协调性；3.肌肉力量：通过按摩口唇、面颊和咀嚼肌，锻炼口腔肌肉张力和力量。孩子如果语言发育已经严重滞后，请尽快跟邓老师联系。天宝乐在重庆本土14年，目前有四家直营分校区，更专业的教育一定可以帮助孩子更优秀的成长。
7.宝宝三周岁半说话不清楚，发音不准，说话速度还很快，怎么办
多练习，让宝宝说简单的话，说慢点，陪宝宝一起说，尽量让他吐字清晰，先从一两个字练习，也不要着急，很多大点就好了，可以适当帮他调整下
8.小朋友3岁还发音不清，需要干预吗？
从出生开始，孩子的每一步成长，都牵动着父母的心。小孩什么时候该爬，什么时候该走路，什么时候该开口说话…父母都密切关注着，虽然每个孩子的情况不尽相同，但孩子每个阶段的发育过程，都有一定规律可循。就像小朋友学习发音，也是有一个过程的，有的小朋友5个月就能发出一些简单的音节了，有的小朋友1岁才开始发音，而有的小朋友可能2岁都还不能正确发音，作为父母，总是会担心很多：为什么我的孩子发音迟缓？为什么我的孩子发音不清晰？为什么我的孩子和别人的孩子不一样？其实，大可不必过分忧虑。作为父母，提前了解孩子的语言发育的过程，就能知道小朋友在什么阶段发音不清可以不用着急，什么阶段发音不清才应该引起重视，积极干预。一、语音发育过程我们每个人在婴儿时期时，发声器官主要为吞咽和呼吸功能服务的，尚且无法满足发音的要求，发声器官解剖的特点限制了语音的产生，这个阶段只能发出一些元音。小朋友在1岁半以前都属于语言储备期，声调及部分声母开始发育且每个阶段能发出的音是不同的。如果在对应的年龄，小朋友没有完成语音发育，父母也不用过于担心，可以带孩子去正规医院检查，如果不是口腔结构问题、听力问题或神经功能问题，就只需通过专业的机构，专业的老师，进行正确的干预和矫正。二、发音不清何时干预？那具体什么时候需要对孩子进行干预呢？发音矫正训练的时机应该对应语音的发育年龄，比如小朋友3岁了，正常情况2岁就该会说的b t g m n h j q x这些声母开头的字词还不会，那就该早期干预了；4岁的小朋友如果不会发2-3岁学会的f s zh d l这些声母开头的字词，那也该训练了；5岁的小朋友不会发3-4岁95%的小朋友的p k ch sh、4-5岁的小朋友学会的 z c r这些声母开头的字词，就应该立即进行训练了。其实干预和训练，没有很多家长想的那么复杂，只是通过专业的训练和教学，对孩子发音障碍进行正确的矫正，让孩子能正常发音就好。3岁和5岁是两个很关键的节点，俗语说“3岁定终生”，现在的孩子3岁就进入幼儿园，接触幼儿园老师和外面的小朋友，如果小朋友发音不清，在启蒙阶段可能会对孩子造成很大的影响。5岁以上的小朋友，正常情况下，所有的发音就应该很清楚了，又即将步入*，*对于小朋友来说是一个新环境，很多方面都需要去适应，学习任务也加重了，如果仍有发音不清的问题，将给小朋友带来更大的困难。最令人担心的是，小朋友可能因为说话不清变得不愿意说话不愿意表达，受到老师的冷落、同学的嘲笑，而这些不好的经历可能会影响孩子的一生。相信天下所有的父母，都愿意为孩子付出一切，倾尽所能为孩子驱走成长过程中的“拦路虎”。语言是人生的起跑线，每个孩子都有权利勇敢表达，不要让说话，成为孩子成长路上的障碍，祝福每一个可爱的天使，都能发出最动听的声音。
上面3岁前，教会孩子掌握这20项技能，你的孩子已经遥遥领先同龄孩子，3岁孩子发音不准，说话含糊不清怎么办？？，9岁的男孩gk发音不准怎么办？，为什么我3岁的孩子发音不准,他并不是大舌头，亲自探访专家，我整理了这些干预孩子发音不清的方法，孩子发音不准怎么办？几个口腔训练方法助孩子快乐成长！，宝宝三周岁半说话不清楚，发音不准，说话速度还很快，怎么办，小朋友3岁还发音不清，需要干预吗？??就是我对3岁宝宝发音不准怎么训练整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
