这是一所全日制公办高校,也是教育部人才培养工作水平评估学校;这是"*德育工作先进单位"和"湖南省职业教育与成人教育先进单位",也是"湖南省毕业生就业工作先进单位"和"首届湖南社会信赖学校";这里汇集了1940余名少数民族学子,有汉、白、布依、藏、侗、回、黎、珞巴、门巴、蒙古、苗、普米、水、土家、维吾尔、瑶、彝、仡佬、壮等20个民族的学生,这里始终围绕维护民族团结、促进民族发展这个课题,创造了民族团结品牌,2019年被评为"湖南省民族团结进步创建示范单位",这所学校就是与时俱进的益阳职业技术。

●科学谋划 筑牢民族团结进步基石●

党委书记谢梅成说:"民族团结是社会发展进步的基石,各族师生和谐共处,实现了团结稳定和谐的发展目标"。该院充分发挥党组织的示范引领作用,做到人人树立民族团结思想、人人懂得民族政策、人人讲民族感情、人人做民族团结事情,为民族团结进步创建工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

以"立德树人"为根本任务,将树立民族团结思想作为"德"育的重要方面。加强民族团结,牢记"汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开"的重要指示,切实做到组织领导,政策落实,宣传教育"三个到位",将民族团结工作列入重要议事日程,紧密结合学生特点和教育实际,建立并完善了民族团结进步创建工作制度,全面贯彻落实党的民族政策。大力推动民族团结进步教育进学校、进课堂、进大脑。以"民族团结进步教育进校园、入心灵"为主线,利用主题班会、国旗下教育、党团活动、少数民族座谈会等形式,开展民族团结教育,加强反对民族分裂教育和民族法制教育。

党委副书记、院长蔡建宇介绍,历来重视在少数民族地区的招生,不仅给予了政策倾斜,每年为西藏、青海地区安排了150个招生名额,切实为少数民族地区培养"回得去、留得住、用得上"的实用型技术人才。生物与信息工程系的畜牧、粮油等专业与藏区等少数民族地区主要产业专业对口,是招生的重点领域,该系少数民族学生的比例达到34%。益阳市委常委、统战部部长周振宇等领导来看望、慰问少数民族学生,指导民族团结进步创建工作。

该院培训中心还根据益阳市*对口支援西藏山南地区*的计划,在2018年10月,将浪卡子县*选派的近20名学员接到,举办了汽车、摩托车维修技术和办公自动化技术培训班,使他们在较短的时间内,学到了一技之长,拿到了证书。院党委委员、副院长潘访华前往新疆少数民族地区深入调研,扎根边疆进行为期近两年的援疆工作,该院在教育教学过程中,注重经验总结和理论提升。据不完全统计,该院教师近年来先后发表了《浅谈高校少数民族学生特点》《就读内地高校的少数民族学生管理问题研究》《高校少数民族学生特点与教育管理创新研究》等论文。

该院对少数民族家庭经济困难的学生,除了享受给予的减免学费政策以外,在助学金、奖学金、困难补助等评定上,优先照顾少数民族学生,并设法为少数民族学生提供勤工俭学岗位,减轻家庭负担。在重视少数民族学生心理健康成长方面,考虑到少数民族部分学生还因家庭困难、贫富悬殊差距大等原因,存在自卑等心理倾向。心理健康中心充分重视其心理动态,进行专题研究,定期组织专门的团体辅导和心理沙龙活动,及时提供心理疏导和健康教育。

党委委员、副院长吴自力介绍,该院十分重视少数民族学生加入院系团学会和党组织,积极树立少数民族学生先进典型,发挥榜样示范作用。2019届团学会就有48名少数民族学生分别担任了院学生会主席、体育部部长、宣传部部长等院级学生会干部职务,为促进民族团结进步发挥了积极作用。近年来先后有土家族学生唐植明、苗族学生唐海伦、杨冬菊等获得奖学金;土家族学生田大、侗族学生谌胤江、杨阳等获得励志奖学金。近三年,累计培养入党积极分子200多人,35名学生入党。2020届毕业生中,达瓦罗布、米马次仁等5名少数民族学生评为省级毕业生,扎西旺拉等4位少数民族学生评为院级毕业生。

●提升技能 汇集民族团结进步动能●

"只有在提升技能上狠下功夫,才能大的激发和汇集起民族团结进步的动能",院长蔡建宇说。

该院拥有先进的现代制造实训中心、船舶建造实训中心、中央财政支持的汽车检测维修实训中心、汽车驾驶员培训考试中心、园林花卉培植中心、畜牧养殖中心、计算机实训中心等100多个实践性教育培训中心。该院秉承"育人为本、产学结合、教以致技、学以致用"的办学理念,为生产、建设、管理、服务线培养了一大批技能型实用人才,先后与中联重科、比亚迪汽车、广州黄埔造船厂、太阳鸟游艇、奥士康(益阳)公司等200多家国内外*企业签订就业合作协议,毕业生就业率高达92%以上。充分考虑到少数民族地区教育基础差、起点低、语言交流困难的实际情况,专门设有成建制的少数民族学生班级,还按照省人社厅、市*的安排,聘任了一名藏族*生到担任专职辅导员。建立了教师与学生的沟通平台,促进了对学生的答疑解惑。

组织班干部与少数民族学生开展"一对一"结对帮扶工作,帮助少数民族学生减轻学习焦虑,缩短适应期,培养出了一大批专业能力突出,技能过硬的学生,其中土家族学生姜磊在2018年*职业能力大赛(高职组)"船舶主机和轴系安装"赛项中获得团体三等奖;苗族学生欧衡芬在2018年参加第三届"奥派杯"*移动商务技能竞赛获湖南赛区二等奖及"佳运营奖",2019年获得互联网+企业经营管理省技能竞赛三等奖 ;苗族学生唐红剑2018年获得湖南省农林牧渔类技能竞赛(鸡新城疫抗体水平测定)三等奖;土家族学生田诚参加湖南省第四届粮食行业职业技能大赛获高职组粮油保管员组二等奖;维吾尔族学生翦雯2019年荣获湖南省职业院校高职组植物组织培养二等奖;苗族学生杨冬菊获得2019年省级财税管理技能二等奖;苗族学生冯丹丹、李琴、梁秀艳、吴艳,土家族学生李琴在湖南省第四届*生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛中获得高职高专学生组三等奖。

●创新载体 丰富民族团结进步内涵●

近年来,该院充分利用校园网站、广播、公众号、易班工作站、宣传栏、微信群及升旗仪式等平台对学生开展党的民族政策宣传教育,维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育等。编印和制作内容丰富、图文并茂、通俗易懂、形象生动的宣传栏目,展示各民族的民风、民情和民俗,营造出了一个良好的民族团结氛围,还举办以民族团结进步为主题的文艺演出,让广*生在了解民族知识中增强民族自豪感,提高民族团结意识。蔡建宇认为:载体的创新,就是民族团结进步创建的延伸与丰富。

该院组织学生参与益阳市高校民族联谊会,并成功承办了益阳市第二届高校少数民族学生联谊会。在益阳市第三届高校少数民族学生联谊会上藏族学生达瓦措姆获得奖。在经典诵读、社团文化艺术节、演讲比赛、知识竞赛等活动中,少数民族学生的才华也得到了尽情展示。

民族团结之心有多高,民族团结的舞台就有多大。来自于四面八方的少数民族学生们在这里充分发挥自己的才华和特长,各类活动竞赛出类拔萃,大放异彩。在举办的篮球、足球等多项比赛中,少数民族学生锋芒毕露,摘金夺银。特别是被益阳市关工委评为"五四青少年"的西藏学生贡秋泽成,牵头组建了系、院足球队,组织大家"锅庄舞",已成为了的特色校园文化。在湖南省第九届少数民族传统体育运动会上,该院藏族学生扎安泽仁、扎西多加、旦珍旺久、多吉平措、泽巴多吉获得毽球比赛项目第二名;藏族学生南色拉贵、陈列达增、次旺占堆获得民族健美操规定动作比赛项目第六名;苗族学生康有权获得2019年战湘江湖南省跆拳道大奖赛;土家族学生王娜娜获得湘西自治州第十三届运动会跳高第四名、1500米第四名。

乘着创建*民族团结进步学校的强劲东风,益阳职业技术高擎民族团结进步的大旗,深耕沃土,砥砺奋进,不断巩固民族团结进步的创建成果,在更高层次和更*效上推进民族团结进步事业,共谱民族团结进步发展的壮丽新篇章。