2021年湖南都市职业五年制,为什么卫校就业这么好呢。什么原因呢。,下面是小编介绍的2021年湖南都市职业五年制(湖南公办五年一贯制报读)相关信息,如果有什么不懂的可以直接咨询:13667377177微信同号。
长沙博雅卫生中等职业学校学校概况
长沙博雅卫生中等专业学校创办于1995年,是经湖南省教育厅审核批准、教育部备案、长沙市民政局注册登记、长沙市、县教育局共管的公益性中等专业学校,创办之初的名称为长沙博雅职业中等专业学校,于2018年更名为长沙博雅卫生中等专业学校,学校是*妇幼保健协会妇幼健康职业(岗位)湖南培训基地、紧急救援协会湖南培训基地、湖南卫生健康委培训中心直属教学基地。目前开设了与卫生健康相关的护理、跨境电子商务、计算机应用(医学信息管理)、运动训练(运动康复与健康)、老年服务与管理共五个专业;全日制在校生达1600余人;同时举办有大专、本科层次的高等非学历教育、医学继续教育和卫生健康类职业技能培训,年培训人数达3000以上。自办学以来累计培养了上万名实用型、技能型专业技术人才,毕业生就业率达95%,就业稳定率达90%。学校始终贯彻"德、智、体、美、劳全面发展"的教育方针,秉承"为学生创造良好成长环境、为家庭培养温馨孝顺儿女、为社会提供健康医护英才"的办学宗旨;坚持"严谨治校、质量兴校"的办学原则;着力学生综合素质的培养,注重奠定专业思想,牢固专业知识和技能;严格的学生管理、过硬的教学质量、负责的就业推荐,得到了社会各届和家长的赞誉;多次获得省市教育行政*授予的"学校""依法办学、诚信办学"荣誉称号;2016-2020年连续获得长沙市教育局办学年度评估"学校"。
长沙博雅卫生中等专业学校办学条件
学校坚持面向社会和市场需求办学,于2010年将办学方向调整为以卫生健康类专业为中心的职业教育,为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,自2011年起与娄底卫校联合开展了护理专业学生中职、高职加自考本科培养的创新教学工作;自2013年起与长沙卫生职院开展了涉外护理专业的联合培养工作。学校现任领导班子由具有先进教育理念、丰富管理经验、掌握医学教育规律、了解医疗卫生国情、治学严谨的教授和积极向上、勇于担当的青年才俊组成,是一个团结务实和开拓创新的领导集体。 学校师资队伍共计100余人,其中专业教师以省级重点*及临床医院骨干教师队伍为主体,他们在各自专业领域的临床、教学、科研的优势,可确保学生的专业知识与技能科学、先进、系统、合理,具备职业发展所需的专业知识储备。学校与卫生健康产业和各级各类医疗机构联系紧密,为学生提供的见习、实习和就业机会。学校将"不忘初心",整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上充分发挥机制体制的优势和活力,办出特色;为促进湖南卫生健康事业的可持续发展,提供具备职业潜能的专门人才。乘大力发展职业教育的东风,学校全体教职员工正昂首阔步朝着建设"卓越职业院校"的奋斗目标迈进。
长沙博雅卫生中专学校计算机应用专业
培养目标 计算机应用专业VR虚拟现实方向 是符合创新驱动发展战略纲要、 培养具有扎实专业基础、较强工程实 现能力、较高综合素质技能型人才的 应用型专业。主要课程 职业素养、3D场景 设计实战、VR场景建模实战、VR室 内场景渲染实战、VR室外场景渲染 实战、VR引擎场景美术实战、VR灯 光构建实战、VR交互开发实战、VR 技术美术实训、VR项目开发实训。就业方向 对虚拟现实这种全新 人机交互方式有应用需求的游戏、新 闻媒体、社交、体育与比赛、电影、 演唱会、教育、电商、医学、城市 规划、房地产等行业。
长沙博雅卫生中等专业学校办学条件
学校坚持面向社会和市场需求办学,于2010年将办学方向调整为以卫生健康类专业为中心的职业教育,为探讨护理专业中职学生的职业定位和发展方向问题,自2011年起与娄底卫校联合开展了护理专业学生中职、高职加自考本科培养的创新教学工作;自2013年起与长沙卫生职院开展了涉外护理专业的联合培养工作。学校现任领导班子由具有先进教育理念、丰富管理经验、掌握医学教育规律、了解医疗卫生国情、治学严谨的教授和积极向上、勇于担当的青年才俊组成,是一个团结务实和开拓创新的领导集体。学校师资队伍共计100余人,其中专业教师以省级重点*及临床医院骨干教师队伍为主体,他们在各自专业领域的临床、教学、科研的优势,可确保学生的专业知识与技能科学、先进、系统、合理,具备职业发展所需的专业知识储备。学校与卫生健康产业和各级各类医疗机构联系紧密,为学生提供的见习、实习和就业机会。学校将"不忘初心",整合湖南优质医学教育资源,在"多元化、多层次、多形式为基层医疗卫生事业培养实用型专业人才"上充分发挥机制体制的优势和活力,办出特色;为促进湖南卫生健康事业的可持续发展,提供具备职业潜能的专门人才。乘大力发展职业教育的东风,学校全体教职员工正昂首阔步朝着建设"卓越职业院校"的奋斗目标迈进。
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