合肥*语文小课题，今天带大家看一下关于合肥*语文辅导在咱们地区目前的趋势是怎么样的。我们通过*生学好语文的重要，到*后如何写作文，*生阅读能力如何提高，怎样才能学好语文，怎样学会阅读，怎样正确阅读来了解。

1.*生学好语文的重要

语文是思维能力与交际的工具，是学习其他各科的重要前提。以前我们总是说学好数理化，走遍天下都不怕，很多人都会觉得语文不重要，随着教材的改革和*个改革，语文越来越重要，语文在高考的分数重要性也是不言而喻的。

2.到*后如何写作文

孩子到了*，就增加了作文，对于刚进入*的孩子来说，作文的增加会让她手忙脚乱，不知道如何去写，即使老师讲了写作方法，孩子还是一脸懵，所以这就要在平时里，多读书，学习一下人家是的写作方法。养成写读书笔记的习惯，把一些好词好句都记下来，理解她的意思，自己在写作文时，就不会是流水账，所以多读课外书，多学习知识，对写作的帮助很大。

3.*生阅读能力如何提高

*孩子的阅读能力方面，这个阶段应重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同时要兼顾对抒情性散文、说明文阅读题的练习。不要把时间浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音的阅读题上。并要拓宽孩子的阅读范围，对写作都有一定的帮助。

4.怎样才能学好语文

语文与数学英语相比，其特点也非常鲜明。数学和英语的考察，答案基本都是*的，强调客观性，而语文呢，阅读与写作是重点，又属于主观性试题，所以答案会非常灵活。对思维和答题技巧都有较高的要求，对知识的考察，也难以有一个明确的标准，给人的感觉就是知识面要非常广，积累的要非常多，语文才能考得好。

5.怎样学会阅读

漫无目的的阅读，是一种错误的阅读方式。提高孩子的阅读水平，*步，就是培养他有目的的阅读习惯。孩子一目十行，对什么都一翻而过，这不能算真正的阅读；只有带着问题、带着笔记的阅读，才能算是真正的阅读。在阅读之前，家长可给孩子布置几道具体、简单的问题，告诉孩子，阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后，可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读，对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。

6.怎样正确阅读

阅读时，做标记可以使用有颜色的笔标记，也可以使用特殊的符号标记，如画波浪线等。做笔记的方式有很多。要求孩子按照不同的记笔记方式做笔记，然后根据各种笔记的质量，对孩子的成果做评价，可促使孩子提高笔记的质量。

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