哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：小孩岁半为什么说话。今天就把小孩岁半为什么说话相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：一岁半小孩不会说话怎么办，孩子一岁半了还不说话什么原因，孩子为什么说脏话？最全解释和应对方法在这里，孩子说话晚，怎么办？这些原因你需要知道，宝宝6个月说话，和2岁说话有何区别？语迟的孩子多出于3种家庭，小孩三岁还不会说话有些什么原因?，小孩几岁会说话，我的孩子一岁半还不会说话，从焦虑到接受，我的心路无私告诉你??

1.一岁半小孩不会说话怎么办

一岁半的孩子还不会讲话，这并不是属于不正常。造成延迟讲话的原因很多，有的是遗传的因素，大脑的言语中枢成熟得比较迟，而更多的是幼儿缺乏丰富的语言交往，因此我们必须跟孩子进行积极得语言交流。该怎么做才能让孩子尽快地学会说话？ 经常给他们讲话，读故事给他们听，当他们有语言反映的时候要积极地鼓励，并用更好的方法与他们对话，对于他们的动作、表情、姿态要做言语的反应，比如孩子指着奶瓶，你就可以说那是奶瓶，宝宝是不是要喝奶等等方式，来激发孩子的讲话的愿望，有条件的话可以让他和比他年龄稍大的孩子言语发展好的孩子在一起游戏，这样一般到两岁左右都能够比较好的说话

2.孩子一岁半了还不说话什么原因

孩子说话晚，很多家长很着急，也有些家长漠不关心，反而沾沾自喜，认为“贵人语迟”。造成孩子说话晚的原因，有孩子本身的生理问题，也有家长的教育问题。下面说说孩子说话晚的可能原因，家长可以对号入座，采取不同的措施。　　听力障碍　　有些孩子说话晚可能与听力障碍有关，儿童听力障碍必须及时治疗，如果儿童在最初的2~3年内被剥夺了言语声音刺激，那么在今后的生长发育过程中将不能获得*语言功能的发展潜力。患有听力障碍的儿童一般有如下几种表现——　　0~4个月：当婴儿安静的睡觉时，一个突然的声音不会立即惊醒孩子；听到突然的大声时，孩子不会有惊跳反应。　　4~7个月：4个月时，如果有视线外的声音，孩子的头不会转向声源；5、6个月时，孩子不会咿咿哑哑地发出大量不同的声音；7个月时，婴儿不能直接转向视线外的声源。　　7~9个月：如果声音不在水平方向，孩子不能直接找到声源；如果孩子没看到声源时，他不会咯咯笑或者咕咕语；孩子发出的声音没有声调的变化。　　9~13个月：孩子不能转向并找到后面的声音；婴儿不会模仿一些声音并且不能发出大量不同的声音。　　13~24个月：当你从另外一间屋子里叫孩子的时候，他不能听见；孩子不会用一些声音来回答你或是过来。　　当父母发现自己的孩子患有听力损失时，一定要先到正规医院诊治，通过早期干预使听障儿童重获听力，进一步使其言语感知能力的发育接近甚至达到正常儿童的发育水平。对于传导性听力损失的儿童，可以通过药物、手术等方式改善听力状况；感音神经性听力损失儿童则需要选配助听器或人工耳蜗植入手术来重拾听力。儿童在使用助听装置之后，也需要接受一定时期的听觉言语康复训练，才能逐渐获得聆听技巧，适应助听装置，有效地学习言语，接近或达到正常儿童的听觉言语发育水平。　　智力障碍　　有智力障碍也是孩子说话晚的原因之一。当然，如果只是说话晚，其它方面都不比别人差，比如前期的翻身，爬行，走路，出牙等。那么就不是小孩子的智力问题。智力有问题的小孩子从容貌上及长期流口水等现象都可以做一个基本的认定。　　正常情况外，智力低下的小儿不能注意别人对他说什么，精神不能集中，模仿能力也差，不能表达和理解词的意义。有时虽然也能说清楚某个词，但不久又忘掉了。　　遗传因素　　家族因素与说话早晚也有关系。有些孩子智力发育正常，又没有听力障碍，也没有找到其他疾病，就是说话晚，这种情况可能与家族遗传有关，其父母小时说话可能也比较晚。这种情况无需担心，家长可以与宝宝多交流，以促进宝宝的语言发育。　　语言功能错位　　还有一些孩子说话晚是大脑语言功能中心错位造成的，正常情况下，语言功能中心应该在大脑的左半球。美国科学家通过磁共振成像技术发现，几乎90%的说话晚的儿童的语言功能中心都错位在大脑的右半球。　　家长的原因　　还有一些孩子说话晚是家长自身的原因造成的，这类孩子不是不会说话，而是不愿意说话，从而给人一种说话晚的印象。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，于是变得不肯开口。另外，父母少言寡语，或对孩子有求必应，以及监护人变化太快等都可能导致孩子不说话。　　对于这种情况，家长应该：　　1、有意识地对孩子多说话，多模仿。比如，让孩子坐在腿上，妈妈指着苹果发音，让孩子摸妈妈的嘴唇和鼻子，然后说“苹果”。孩子说对了，就给些小奖励。　　2、对孩子的要求要延迟满足，尽量让他说出来，再把东西给他。　　3、把孩子说话与游戏结合在一起，如“宝宝接球”；每天穿衣服时说“宝宝伸胳膊”、“脚丫出来了吗”，以便孩子把脚丫、胳膊、腿联系起来。　　4、创造与小朋友社交的环境。大小差不多的孩子经常在一起玩耍，既快乐，又能在交流中相互学习。　　5、可给孩子上早教班，系统地开发、训练孩子的各种能力。　　家长要鼓励孩子说话，设法让他在轻松愉快的气氛下自然地说，因材施教，耐心引导，持之以恒。

3.孩子为什么说脏话？最全解释和应对方法在这里

说脏话，是动物的本能。精神专家发现，控制人说脏话的大脑中枢并不是位于高级脑（大脑皮层）的语言中枢，而是较为低层的动物脑。画红圈的地方就是动物脑的部分（网图侵删）也就是说，在人类进化之前，也许我们就已经学会了用语言（或者说叫声）来冒犯和攻击他人了。你是否也遇到过这种情况，当有个人会说某国语言，我们往往*好奇的是：“在你们那，骂人的话怎么说？”大人尚且如此，孩子亦然。当孩子2岁半，逐渐开始掌握语言的力量时，母语相对于他们来说还是一门新奇的语言。出于本能，他们会对有攻击性和冒犯性的语言更加敏感。于是，如果正常语言和“bad words”都同时进入了孩子的耳朵，孩子大概率会优先学会骂人的语言。脏话是一种诱人的力量。对于一个弱小的，初入尘世的2岁小孩子来说，从未体验过如此轻易就可以伤害他人或引起他人注意的方法——直到他们学会了脏话。最初可能是“屁屁”、“臭臭”，之后就可能是“Fxxk”，“特么”，“卧槽”……尤其当他们看到大人奇特的反应时（半开玩笑的制止、皱眉头、苦笑），更是兴奋。这反倒强化了孩子说脏话的行为——孩子内心的os:“竟然一个词就能让别人注意我，还做出那么好笑的反应。”育儿专家将2-3岁孩子的这种常见行为称为【诅咒期】。那么为什么当孩子学会了骂人，在极端情况下（如愤怒、恐惧、寒冷等）更容易脱口而出呢？因为说脏话可以舒缓孩子的激动情绪或恐惧，甚至能帮助分泌肾上腺素帮助人提升身体机能，更快的逃脱可能的危险。所以，孩子咒骂的行为，很可能是出于自我保护的本能：孩子是怎么学会骂人的？下文的视频中我们可以看到，视频中采访了100位美国小朋友，当问及他们从哪里知道这些脏话时，他们的回答很统一，无非就3个来源：1、父母2、朋友3、媒体模仿是孩子*学习的方法。当很多家长*次听到孩子骂人的时候，很震惊，然后就开始花大量时间纠结甚至“逼问”孩子从哪里听来的。其实大可不必。因为孩子总会离开我们，而且随着年龄的增长，离开我们的时长会越来越长。我们可以控制自己不说脏话，以身作则，但是无法控制孩子的朋友和社会上的其他媒介。更重要的是，要知道如何别让孩子继续说脏话。孩子说脏话，大人的应对方式很重要1、郑重其事的告知脏话的意义对于2-3岁的孩子，他们往往只知道脏话能吸引别人，却不了解脏话的“杀伤力”。简单说，他们觉得说脏话好玩，仅此而已。如何让孩子知道说脏话的全部意义呢？告诉他们呗~每当孩子兴奋的使用新学会的脏话时，我们要郑重其事的告诉ta：“这是非常严重的词，别人听到会非常不舒服和伤心。请你别再说了可以吗？”这句话说出来是一定要非常认真，让孩子感觉到“这是件很重要的事情”。网图侵删2、”无为而治“*个方法往往不会使用一次就奏效。而且有时候孩子心情不好或者心情太好时，反倒会故意说脏话来吸引大人的关注。千万别生气，如果道理已经说了很多遍，孩子明显是故意为之的话，你只需要”无为而治“，不去理会就好。孩子说脏话的本质是想吸引你的注意力或者看到你”奇怪“的反应。你不给ta关注，下次ta自然就会换其他方式吸引你。网图侵删3、不用太过担心孩子会学坏人之初，性本善我们要相信孩子纯良的本质。不要给孩子乱扣”道德败坏“、”思想不纯“的大帽子。往往这样会适得其反，孩子会偷偷说脏话，只不过不让你知道罢了。当孩子到了5-6岁，逐渐懂事之后，随着学校老师、书本上的道德知识等因素的巩固和修正。孩子自然会脱离【诅咒期】，逐渐社会化，就会知道”说脏话是不好的，虽然我知道如何说。“上的视频就可以看到，即使孩子内心知道脏话如何说，但也会拒绝表达。4、必要时，要”孟母三迁“环境虽然不可控，但我们依然有权利选择更好的环境。耳濡目染、近墨者黑。我们要尽量保护自己的孩子不要过早接触到不良信息，作为父母也要以身作则，不在孩子面前和他人争执，表达污言秽语。另外，当别人在任何孩子面前口吐污秽时，也要站出来及时制止。这是我们做父母和成年人的最基本责任。5、脏话如洪水——宜疏不宜堵大家都知道「大禹治水」，但很少记得他的父亲，鲧[gǔn]，也治水，只不过失败了。威武雄壮的鲧禹当时黄河泛滥，尧、舜二帝一开始是让鲧来治水的。当时鲧的方法简单粗暴：见水就堵。后果是，黄河绝地，百姓灾难升级。治水不力，鲧“引咎辞职”，儿子大禹接班，才成功治理了洪水。大禹用的方法大家就都知道了：疏通遇到洪水泛滥，就疏通、挖渠。不仅优化了田园灌溉，还给河水“解压”，减少了洪水决堤的概率。大禹治水同样对待洪水。父亲用石头堵，失败了；儿子用铲子挖，成功了。哎？这篇文章不是说孩子说脏话么？怎么开始追忆*课文了？因为我想说的是：脏话如洪水，宜疏不宜堵。一些父母管教孩子的逻辑简单粗暴：说脏话→批评、打骂→不说脏话了所以一遇到孩子说脏话，轻者严肃批评，重者直接两鞋底子下去。孩子闭嘴了，耳根清净，简单痛快。不过，如你细品，这顿操作的逻辑，跟用石头堵洪水没两样。他们忽视了孩子的基本人性什么是基本人性？——趋利避害。什么叫“趋利避害”？你打我，我就不说脏话了。你不打我（或者你不在的时候），我就说。所以，孩子从此学会了在你面前不说脏话，你不在的时候，依然无限放飞。想说脏话的行为“堵住”了，想说脏话的心情却越积越深。堵的越多，孩子就越会想办法找机会去说脏话，宣泄自己的情绪。在你的打骂之下，孩子不会停止脏话，只会偷偷说脏话。另外，对于更小的孩子（1-3岁），你的严肃批评可能会让他们觉得有趣。为了看到你“有趣”的变脸，他们会故意说脏话。为了吸引你的关注，他们会故意说脏话网图侵删所以，变脸批评、打骂也许对孩子说脏话的问题见效快，但副作用明显。上面分享的方法虽然可能需要不断重复，但影响深远，副作用少。有时候，管教孩子像健身。有的方法见效快，但伤害大，反弹大；有的方法见效缓，但对身体好，不反弹。抽脂减肥，还是运动健身。自己选。|专栏ID:云中歌

4.孩子说话晚，怎么办？这些原因你需要知道

孩子的语言发育是很多新手父母非常关注的地方。最近我家的双胞胎弟弟也开始会说话了。一旦会说话就开始展现出完全不同的性格。比如：大双活泼暖男爱操心，每次坐车的时候都要说：“爸爸小心”，“哥哥加油”，“弟弟，安全带”；而小双机灵可爱，最喜欢重复儿歌拔萝卜和小星星亮晶晶。孩子从被动接受，到可以交流，*能清楚表达自己的想法，是一个神奇的过程。孩子*次说话，*次叫爸爸妈妈，常常让人父母热泪盈眶。当看到别人家的孩子已经开始流利地说话的时候，你也开始焦虑：“为啥我家孩子一直不张口呢？”孩子语言发育迟缓了么？其实每个孩子开口说话的时间都不一样，不必过于焦虑。但是，一般认为，如果孩子18个月还不会讲单词(如爸爸、妈妈)，30个月还不会讲短句就属于语言发育障碍。这时候就要排查孩子是不是有其他神经系统的疾病。比如：心理因素：如自闭症等。智力障碍：由于孩子智力发展缓慢，比如脑瘫、唐氏综合征等，导致无法理解语言，自然不会说话。听觉障碍：孩子的听力不好，听不清，难以模仿发音。发音障碍：孩子的发音器官问题，比如声带异常，舌系带过短等。如果有问题，需要给与相应的治疗，早期发现和治疗对于改善孩子的语言功能是有极大帮助的。为什么有的孩子说话早，有的孩子说话迟？不可否认，语言发育具有一定的遗传因素。很多孩子说话晚，父母小时候也是说话晚。但是，语言环境的塑造对于孩子说话的影响更加至关重要。比如兄弟姐妹之间的说话程度也存在很大差异。我家的老大2岁的时候几乎可以流利地和大人对话了，而双胞胎弟弟2岁的时候却刚会说一些短句。回溯这个过程，孩子们的语言环境也不同。1、语言刺激不同：当时家里只有哥哥一个孩子，所有的人都和哥哥说话，语言刺激更多。学习语言就更快。2、语言期待不同：当时的新手父母来说，孩子的一切都很新奇。而有了哥哥的铺垫，大家心里有数。孩子饿了、困了、拉了，一看便知，在小朋友用语言发出需求之前就得到满足了，让双胞胎弟弟失去了使用一些语言的动力。3、语言环境不同：哥哥语言发育期基本上每时每刻都在和成人交流，提出的问题都能得到准确的回馈，而双胞胎弟弟每天在一起玩耍，两个人虽然每天都很开心，但是也缺少了语言环境的刺激。与此同时，想要训练孩子的说话能力，还需要：1. 大人降低语速，尽量让孩子从大人的语言中获取能听得懂的信息。2. 创造一个说话的环境，让孩子尽可能多说，比如让孩子说出想要东西的名字，再拿给他。比如孩子说“果果”父母回答：这是什么？“苹果!”父母回答：“你想要这个红苹果么？”“是的”这不仅让孩子学会了苹果的发音，还刺激了孩子用语言交流的欲望。再大一点之后，可以鼓励孩子说完整的句子，比如：“妈妈，请你把我把酸奶打开，谢谢。” 孩子会说话之后，好像打开了未知世界的门。孩子可以通过语言来了解世界了，这是什么？有什么用？为什么是这样？父母也可以真正的进入孩子的内心世界，开始读懂他的性格、脾气、想法。让孩子真正的成为家庭的一份子。这也许就是养育孩子*乐趣吧~

5.宝宝6个月说话，和2岁说话有何区别？语迟的孩子多出于3种家庭

医生介绍：6-7个月的婴儿，就已经可以发出单音，如ma，a等；9-10个月的婴儿，则可以说出叠词，如妈妈、爸爸、奶奶等。执笔：杨十一编辑：杨十一定稿：欧阳比文要说让新手父母最感动的瞬间，孩子*次开口喊“妈妈、爸爸”，一定会榜上有名。但说起宝宝开口，有些父母就要忍不住“自卑”了。有些人说孩子开口晚是“智商低”，还有一些人说孩子说话晚的“贵人语迟”，那么孩子到底早说话好，还是晚说话好？6个月大的宝宝都开口了，怎么2岁大的宝宝还不开口？莎莎是一个2岁孩子的妈妈，按理来说孩子早该说话了，但是莎莎的宝宝却迟迟没有开口，许多人都说孩子开口晚是智商低的表现。再看同一个小区才6个月大的宝宝，就已经可以咿呀咿呀的说一些话，宝妈真是又着急又无奈，只好自己安慰自己“贵人语迟”。没想到孩子到了2岁半的时候，自己就开始主动的说话了，并且很快能说出完整的句子，也能够清晰明确的说出自己想要什么，这样莎莎惊喜不已。早晚开口与智商有没有关系？根据研究，绝大部分的婴幼儿都要等2岁后，才能完成的说出完整的句子，句子包括“主语、谓语、宾语”等。其实现实生活中，也有许多孩子开口说话非常晚，有的可能两岁才说话，有些人会说，晚开口的孩子“智商低”。但其实这种说法是完全站不住脚的。事实上，宝宝在没开口之前，也一直在默默积累词汇。这也就解释了，为什么有些娃开口晚，但一开口便可以说出完整的句子。所以孩子开口晚，父母也不要过于忧虑，只要在正常的时间内，孩子开口早晚都不是问题。所以孩子无论是6个月开口，还是2岁后开口，都是正常的现象，也不存在谁好谁坏的情况。语迟的孩子大多出于3种家庭而且有一些特殊情况也影响孩子开口的早晚，如男孩开口普遍会晚于女孩，还有一些“特殊”家庭的孩子说话也会比较晚。1）关爱过度的家庭一些人说说话晚的孩子往往出自“幸福”的家庭，其实这还真有一定道理。很多家长对于宝宝是事无巨细的照顾，宝宝根本没有自己“提要求”的需求，所以说话反而晚，这就是家长太“勤快”了。2）双语及多语言家庭统计发现，多数双语及多语言的家庭，孩子语言发育往往要比正常的同龄孩子滞后一些。这是因为双语家庭的孩子，可能会让孩子产生混淆，毕竟孩子要消化2种完全不同的语言，这也同样适用于语言混乱的“方言”家庭。3）父母爱玩手机的家庭根据2021年*移动公司调查，移动用户平均上网时间为349.6分钟，也就是说每人每天上网的时长就高达5.8小时之多。学习语言，首先要给孩子营造一个语言环境，但很多家长在带娃的时候，根本不怎么和孩子交流，反而是自顾自地玩手机，这样的家庭孩子开口必然会晚。这些方法让宝宝爱上说话1）多和孩子沟通多于孩子说话，这是最基本，也是最重要的。即使他们听不懂，但是他们会通过捕捉你语言中的音节来模仿学习。2）多提问多向孩子提问，孩子两岁以后，就能够使用简短的词语了，这时候要用提问的方式引导他们说话，并且耐心倾听他们说的话，并给出回应，让宝贝们感到沟通的乐趣。3）读画本给孩子读画本，通过图画让宝贝快速将声音与图像联系到一起，慢慢就能说出图册上的东西了。扩展阅读：孩子语言的正常发育时间1）0~3个月的孩子，会发出咦、呀一样的单音节声音。2）3~4个月大,这时孩子已经可以发出叠词。3）5~6个月孩子已经能通过发出尖叫来表达情绪、许多宝宝这个时候都会尖叫来向大人传达自己不舒服和不满的情绪。4）7~12个月，这时孩子已经能发出一些单字，如，不、好这样能表达情绪的基本词汇。5）12~16个月，这个时期是许多孩子说出完整词的时间，*次喊爸爸、妈妈往往也是在这个阶段，并且开始学习更多的完整词。6）16~18个月，这个阶段孩子就能逐渐说十个词语以上了。7）19~24个月，孩子就可以说一些简单的句子，如妈妈好，吃饭饭这样的短句。8）2岁~3岁，这个阶段是孩子语言的爆发期，他已经能清晰的表达自己想要的，并与家长简单的交流，词汇量可能会达到200—300不等。9）如果孩子3岁还没开口，就要去相关的地方检测，不能盲目的等待孩子自己开口了。当宝宝开口说话晚的时候，不要着急，先观察孩子是不是生病或是有其他问题，之后再耐心引导孩子，多和宝宝说话。不要一开始就去担心宝宝的智力有问题，孩子开口的早晚与智力并无直接的联系。但如果宝宝超过3岁还是没有开口，就一定要去寻求专业人士的帮助了。糖果妈妈今日话题：你家宝宝是多大才开口说话的呢？ 我是糖果妈妈，一个学习成长型的宝妈，专注孕产和育儿，想要轻松养娃别忘了关注，糖果妈妈团队将为您的育儿之路答疑解惑。

6.小孩三岁还不会说话有些什么原因?

为了宝宝的健康，快去医院！！ 我来说说我的感受.我前些日看到一少妇称自己的孩子：“我儿子现在十八岁了,他是四岁才会说一点点话,因为说话不流利,晚上了一年的学校,因为自己有了一个说话很晚的孩子,所以倍加关注这方面的信息。” 原来说话晚的孩子还真的很多,尤其是男孩.只要是他的听力没有问题,你可以试试他,就一定不会有问题的,他儿子现在和人的交往没有障碍,和正常的人是一样的.后来听口腔科的人说,孩子的舍头底下的那根筋如果长一点的话,可以让口腔科的医生给稍微处理一下,很简单的,但你如果要看,也要上大医院去看,他们必竟经验丰富.他儿子小时侯也让口腔科医生给看过了,他们说没有关系,他就没给他处理过.以上仅供参考. 男孩的发育稍比女孩子慢！ 只要宝宝能听懂大人的语言，并可以说简单的（如妈妈、爸爸） 就说明是正常的！ 几岁说话才算“晚” 小孩的语言发育有一定的规律，一般来说，孩子发出的*个声音就是哭叫，生后一个多月，由于口形的不同，可以分别发出不同的元音（ɑ、o等）和辅音（b、t等）。在6～7个月时，小孩会无意识地叫爸爸、妈妈；一岁时开始出现*批可以被理解的语言，如灯灯、糖糖等简单的词；到了两岁就可以说出约300～400个词和一些简单的短语，如吃饭、上班等。当然，每个孩子的语言发育有其个体差异，有的早有的晚，但如果孩子到了两岁还不会说话，或没有任何交流性的语言，就一定要带他到医院看了。 说话晚，可能是疾病的信号 孩子语言发育延迟可能由各种异常疾病导致，常见的疾病包括： 听力障碍 包括全聋以及部分听力丧失，原因既有先天性的也有后天性的。 1～2岁是婴幼儿语言发育的重要阶段，如果这个阶段听力受损，患儿接受不到任何语言刺激，必将导致语言发育障碍，甚至聋哑。一般来说，先天性的听力丧失较容易被父母留意到，不过仍有不少家长是直到孩子两三岁甚至五六岁以后，发现孩子不会说话或说话吐字不清，才想到带孩子去医院检查的，但那时往往已过了*治疗期，即便是佩戴了助听器，学习语言的效果也不理想。 因此仍有必要提醒各位父母，要留意孩子的听力状况。如果是一个出生不久的婴儿，可以在他看不见的地方摇摇铃铛，看他有没有反应，他的头是不是随着铃声转过去。如果一点反应都没有，就应考虑去看专科医生。也有一些孩子出生时听力是正常的，但后来由于疾病或耳毒性药物（如庆大霉素）的影响，导致听力受损，因此对大一些的婴儿也要留意。如果发现孩子听到巨大声响时没有反应或不会害怕、哭闹，在看不见的地方叫他的名字，也没有引起他的注意，或者吩咐他做一些简单动作（如点头、摇头、跺脚、招手等），他没有反应，也要提高警惕。 智力低下 是指在发育期智力明显低于同龄儿平均水平，同时伴有一些行为障碍的一组疾病。 智力低下的原因多种多样，有些是先天性因素造成，如遗传代谢疾病、先天畸形、出生前孕母病毒感染等等；也有后天环境因素造成，如出生时窒息、脑缺氧缺血、脑外伤、脑部肿瘤等；教育因素也是引起智力低下的重要原因，如教育不良、环境剥夺、情感剥夺等。 严重智力低下的患儿因常常伴有其他方面的异常，比如面容体态异常（先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、张嘴伸舌流口水等表现）、运动发育迟缓、喂养困难等，语言发育迟缓只是表现之一，因此能较早引起家长注意。但一些轻度智力低下的孩子可能症状较隐蔽，仅仅表现为不活泼、少动、反应淡漠、喂养困难等而容易被忽略。对家长来说，如果发现孩子到了两岁仍不能有目的地发音，或者只是无目的地乱叫，就要及时带孩子去看医生。 自闭症 这个名词对许多父母来说也许还颇为陌生，但近几年来，因自闭症前来就诊的患儿越来越多。 自闭症也叫孤独症，是一种神经系统发育障碍疾病。有人顾名思义，以为自闭症就是家庭环境太过封闭、没有交流，导致孩子孤僻、内向，这种说法已经被证明科学性不足。目前认为，自闭症的原因可能跟基因和遗传有关。 自闭症的孩子在早期行为方面往往就已存在明显异常，比如喜欢一人独自玩耍，缺乏与他人甚至父母之间的目光对视，不怕陌生人，对父母缺乏依恋，等等。但父母最早注意到的往往是孩子语言方面的问题，即不说话。父母非常清楚地知道孩子的听力正常，但孩子就是不开口说话，对父母的指令“听而不闻”。另外一些自闭症的患儿虽然可以讲话，但往往是一些重复语言、鹦鹉学舌的语言、自言自语，或者根本就无人能懂的“外星人语言”，极少具有交流性质的主动语言。比如他可以大段大段地背唐诗，却不会说“妈妈我要喝水”这类简单的话语。有人形象地形容自闭症的患儿在语言发育方面的特点：要么不说，要么乱说。 自闭症患儿的治疗是一个长期的过程，需要专业人员制订有针对性的治疗方案和训练方法，并且需要父母付出无限的爱心、恒心、耐心和决心。对父母来说，最基本的一点是，发现孩子的异常后，及时寻求专业人员的帮助，在他们的指导下，对孩子进行专业的诊治。 也有可能是正常 民间有“贵人语迟”一说，认为说话晚的孩子会更聪明，这种说法是毫无根据的。临床上的确有一类说话延迟的孩子不属于病态，也不需要特殊干预，叫做“特发性语言发育延迟”。这种孩子在智力、听力、行为等方面都是正常的，但就是说话很晚，可能到了两岁半或三岁还什么都不会说，或者只能说很简单的字，但一旦他会说话，就好像忽然间什么都会说了。这些孩子之前虽然不会说话，但外貌、行为看起来跟正常孩子没有差别，智力、理解能力也是正常的，父母能明显感觉到他可以听懂大人的话，比如他会用点头或摇头等身体语言作出反应。对于这些孩子，家长不用太着急，平时注意多与孩子慢慢说话、讲故事等，一般等到两三岁，孩子自然就会说话了。 需要提醒的是，“特发性语言发育延迟”的诊断必须由专业医生作出，而且这类孩子毕竟只是部分情况，如果家长抱有侥幸心理，把所有说话晚的孩子都当成正常而不去就诊，则可能酿成大错。 以上便是孩子语言发育迟缓的几种常见原因。也许对家长来说，分辨自己的孩子属于哪种情况实非易事，但有一点是必须明确的，即1～2岁是孩子语言发育的关键时期，大部分语言障碍的孩子都是在这个时期被发现的。如果你的孩子到了两岁仍不会开口说话，或者只会说一些简单的词，缺乏交流性的语言，就一定要马上带孩子去医院进行专业的诊断

7.小孩几岁会说话

我非常理解您的心情。可以肯定地告诉您，宝宝的智力跟说话早晚没有关系！我儿子1岁6个月才会走，2岁才能说一些短句子。现在快3岁了，都能给我讲故事了。呵呵，不要着急！每个作家长的都会担心自己的宝宝是不是发育正常，所以难免会拿自己的宝宝跟别人的宝宝相比。就算是同龄的孩子，宝宝的体质不同自然发育也就不同。打个很简单的比方，女孩子都会有初潮，但是早来晚来全因这个人的体质而异。没有什么其他方面的影响。宝宝也是一样的。有的孩子一岁之前就会走，有的孩子要到1岁半才能走稳。有些孩子5个月就开始长牙，有些孩子1岁还没有长牙。这些都是最正常不过的了。不需要过分担心！祝宝宝越来越健康！

8.我的孩子一岁半还不会说话，从焦虑到接受，我的心路无私告诉你

宝妈加油站公号原创作品，作者易晨，未经许可，禁止转载搬运。01“没错，我也焦虑心急”是的，我女儿一岁半的时候还不会说话。那时候，她的沟通表达方式完全是花样百出的手势加上各种音调和长度的“嗯嗯嗯”。举个例子，她如果想要出去玩，就指着门口“嗯嗯嗯”，如果你装作不理解，她就踮起小脚把大门打开指着外面“嗯嗯嗯”，如果你继续装傻，她就跑去拿来一本书指着里面那个正在玩滑滑梯的小姐姐“嗯嗯嗯”……直到你*再也不好意思继续装傻下去。每次听到那紧箍咒一般的“嗯嗯嗯”，老母亲都百爪挠心般的着急上火。线上学知识，线下讨经验，各种刺激方法都试过，就是没反应。后来又听说上早教可以帮助孩子的语言发展，于是我不顾先生反对，迅速交钱报名去上课。“这是孩子的惰性还有小心机，加上你这个妈妈过于的善解人意共同造成的，办法只有一个，那就是逼！”早教老师如是说。然后，老师就直接走到不远处的女儿身边，拿走了她正在专心看着的绘本。女儿各种“嗯嗯嗯”地去要，老师坚定地贯彻“你说书，老师才给你”的原则不妥协。女儿放弃，想过来找我，被老师拦下继续“你说书”。女儿终于大哭。我想过去抱抱，被另一位老师劝阻。十分钟后，看着哭喊无助的女儿，我终于还是不顾“专业意见”，疾步上前抱起孩子，一边安慰她“妈妈在，妈妈在”，一边出门走了。回到家跟先生提起这件事，先生极力反对逼孩子开口。我也陷入对自己的反思。一岁半的孩子真的会有小心机和惰性吗？事实上，可能只是我这个妈妈因为焦虑心急，在逼孩子做她暂时还做不到的事情。我忘记了美国现代教育家杜威曾经说过，孩子的成长过程都有一定的规律，只有遵循着孩子的成长规律进行教育，孩子心情才会愉悦，接受东西才能更快。02别让焦虑蒙蔽了你的眼睛，毁掉了孩子的未来很多时候，我们会因为孩子这里那里不如别人家孩子或是暂时达不到发育标准就慌不择路。殊不知，过度的关注和焦虑会带来恶性循环，父母心急下的千方百计和威逼刺激，会扰乱孩子的心智，影响孩子的自然发展。我清楚地记得，在我一天几个方法各种刺激女儿开口的那段日子里，女儿的性情明显变得烦躁许多，一向女汉子风格的她变得特别爱哭，晚上哄睡越来越多地要爸爸不要妈妈。卢梭说，大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，如果我们打乱了这个秩序，我们就会造成一些早熟的果实，它们既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。知乎上有个心理咨询师讲述了他遇到的一个案例，一个孩子在小时候被其母亲认定为发育落后患了感觉统合失调症，然后他的母亲就制定了一套成长和行为标准逼着这个孩子去执行。什么年龄要达到什么标准，都被规定得极其具体和量化。一旦孩子不符合标准就会遭到严厉地教育和纠正，后来这个孩子被折腾成了躁郁症患者。讽刺的是，当心理咨询师问这个母亲为什么认为自己的孩子发育落后时，她说别的孩子都可以头朝下冲下滑滑梯，她的孩子却不能。多么可笑的依据！作为家长，希望孩子样样优秀门门达标的心情可以理解，但是不能因此就把孩子成长发育中遇到的问题无限放大。成年人的焦虑心急和完美主义才是孩子*的祸害，某种程度上劫持了孩子的童年。03尊重孩子的成长规律，等待是更耐心的爱每个孩子都长了一双好奇的眼睛，天生具备探索的精神。有些事情有的孩子做不到或是做得不够好，可能只是生理层面还没发展到那个阶段。面对孩子某些方面的“笨”和“不开窍”，睿智的父母知道耐心等待的价值。女儿的语言发育状况，经过反思，并去医院排除了生理原因之后，我调整了自己的心态，不再时刻想着盯着这件事。女儿也在两岁生日之前突然“开窍了”，取下了“嗯嗯嗯”的紧箍咒，变成了一个整天叽里呱啦不停的小话痨。我想，这就是我婆婆常说的“时候到了”吧。​儿童心理学家孙瑞雪曾在她的《爱和自由》一书中讲述了自己儿子的事例，儿子两岁多的时候，他爸爸买了两个玉米，让他拿去跟妈妈一人一个。但儿子却告诉妈妈说爸爸说了两个玉米都是给他的，孙瑞雪指出儿子撒了谎，但儿子却没任何做错事的反应。这个时候，孙瑞雪没有上纲上线去教育孩子逼孩子承认错误逼孩子道歉，而是选择耐心等待并注意观察。后来有一天，小家伙对自己做错事突然有了感觉和反应，表现得很是尴尬和难为情。这件事让孙瑞雪感叹：“这根本不是大人的说教能够做到的，孩子已经按照他内在的发展规律到了这一步。如果成人没有按照这个规律让他发展，而是强加于他，逼迫他做，这个孩子的发展就可能进入误区。”04合理适度引导，允许差异性耐心等待指的是不逼迫孩子去做在他这个年龄段还做不到的事，不代表我们什么都不要做，合理适度、循序渐进的引导会让孩子的成长更顺利。孩子在外见人不愿意打招呼，可以鼓励孩子先挥挥小手，但不能在别人面前一个劲地催促逼迫“快叫阿姨啊”。孩子不愿分享他心爱的玩具，可以引导他交换或轮流玩，但不能连哄带逼去硬夺。孩子胆子小总被欺负，可以牵着孩子的手陪他一起去请对方道歉，先让孩子迈出敢于说“没关系”的*步，才有可能引导他迈出主动要求对方“请你道歉”的第二步，继而是第三步，第四步，而不是一味地恨铁不成钢“你傻啊，别人打你你就不知道打回去吗”。​孩子不敢头朝下冲下滑滑梯，可以先抱着他看别人做，然后牵着他的手鼓励他也试一试。但如果他还是不敢冲下去，即便一辈子都不敢都不会，那又如何呢？在不影响正常生活，不关乎健康和安全的前提下，接受自己的孩子和自己一样，和别的孩子一样，既有优点也有缺点，有那么难吗？亲密育儿法的创始人西尔斯说，如果所有的宝宝都一个样，这个世界将多么无趣。生命的高贵和世界的精彩就在于每个生命的状态和特质都是*的，允许、接受和保护这种差异性才是我们对生命最基本也是最深的尊重。教育家说，孩子的每个成长阶段都不是空白的，他不发展这一方面就必然会发展另一方面。记得带女儿去医院做语言能力测试的时候，结果出来，一岁半的她当时的语言发育水平只有13个月大，但是精细动作和社交能力发展都达到了两岁年龄的水平。被专家医生戏称为“偏科的孩子”，医嘱只有“放轻松，没问题”。05爱和包容，让每个孩子成为更好的自己爱哭的孩子通常会比较贴心感情细腻，不爱说话的孩子常常专注力很好，坐不住的孩子可能语言表达能力很棒……​让我们既不忽视孩子的不足，也能看见和重视孩子的闪光点。静待花开，合理引导，让每个孩子都有机会成长为*的自己。我们要相信，每一个在爱和包容的环境下长大的孩子，终将在这个广大的世界里，找到属于自己的位置，拥有*的人生体验。另外，就是可以给娃听一些国学经典，字正腔圆的故事，我从胎教就开始给娃听，这样就是打造了一个学习语言的环境，这样孩子说话会更快。事实证明我们基本没有刻意教娃学说话，他就自己等不及地冒出字来。-end-宝妈加油站：传播不焦虑的育儿法，为人父母的温暖家园。

上面一岁半小孩不会说话怎么办，孩子一岁半了还不说话什么原因，孩子为什么说脏话？最全解释和应对方法在这里，孩子说话晚，怎么办？这些原因你需要知道，宝宝6个月说话，和2岁说话有何区别？语迟的孩子多出于3种家庭，小孩三岁还不会说话有些什么原因?，小孩几岁会说话，我的孩子一岁半还不会说话，从焦虑到接受，我的心路无私告诉你??就是我对小孩岁半为什么说话整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！