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1.羽毛球训练前期

初学训练时，主要是为了强调规范，掌握动作，在多球练习时主要是为了加强对羽毛球技术的认识，因为幼童对羽毛球的认知还没有基础，所以在多球练习中，主要是为了强调规范，掌握动作，在多球练习中主要是为了强化某一个技术点和一个单一的动作。吊球、高球、击球、网前球是羽毛球技术中最基本的技术，所以在多球练习中，要从简单到难、由慢到快、一点儿地完成每一项训练目标，从而在掌握了一项技术之后再进行下一项技术练习。尽管，最初的时候比较枯燥单一，但只有真正体会到动作要领和技巧牢固后才能根据自己的情况进行移动多球练习和连续多球练习。

2.儿童青少年训练阶段

儿童和青少年正处于身体发育的高峰期，其生理机能、心理特征、认知能力等各方面都在发生深刻的变化。因此在儿童青少年的训练阶段中，必须遵循他们的生理和心理特点，结合羽毛球专项训练的基本规律，对运动训练过程实施最有效的控制，从而达到*的训练效果。

3.学羽毛球的过程

学生在羽球训练中，会很累 ，很渴，很热，很烦躁，肌肉很痛，对手很强。在这么多的困难环境中，去磨练学生的意志品质。为了学好，锻炼出不怕累、不怕渴、不怕热、不怕痛、不紧张，不心疼钱。从小就养成了，具备这些品质我想经历过炎热的6月高考前一百天冲刺一大堆的试卷，就知道有多么重要。学习就要找对人，不怕付出，每一个人的进步跟团队的每一个成员息息相关，跟旁边的好教练员息息相关。

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4.羽毛球技术

羽毛球项目技术和步法种类较多，不是单一动作结构的项目，因此如果想掌握所有技术种类需要花费不少时间。以7—10岁学员，每周练习3次，每次2小时为例，一年时间可以将羽毛球基本技术与步法掌握。前提是每周3次的练习不能少，要勤加练习，孰能生巧。

5.学羽毛球的可以增加抗压力

羽球的每一项技术都需要长期的反复磨练，每个阶段都能明显体会进步的过程，这对孩子增强自信和克服困难的决心和勇气是非常有益的；而偶尔输球也能使孩子更早接受挫折教育，在学习和生活中也能加强抗压能力。因此孩子多段落体育方面的运动是比较有益的。

6.6岁学羽毛球

羽球既是球类运动，又是技术类比赛项目。6岁以上的孩子，在力量上基本可以满足项目的要求，俗话说“能扛得动”。当然，个体差异很大，并非每个孩子都能从6岁就开始练习。所以，主要要看你孩子的成长是否能扛得住，和身高没有关系。

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