温州教师资格证面试基础培训班，都说温州教师资格证培训 。以下是我整理的信息，教师资格证的申报要求有哪些，教师资格的学历要求，教师资格考试改革的目标是什么，教师资格考试中的论述题，教师应具备的能力，教师发展应具备哪“力”。

1.教师资格证的申报要求有哪些

身为教师应该具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，要按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。报名教师资格证需要带上学历证、身份证以及照片。

2.教师资格的学历要求

我国*规定取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校或*专科及其以上学历；取得*教师资格应当具备中等师范学校或*专科毕业及其以上学历；取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格应当具备高等师范专科学校或*本科毕业及其以上学历。

3.教师资格考试改革的目标是什么

通过建设中*和幼儿园教师资格考试改革试点，建立*教师资格考试标准。改进考试内容可以强化职业道德、心理素质、教育教学能力和教师专业发展的潜质；改革考试形式可以加强考试管理、完善考试评价、引导教师教育改革、严格把守教师职业入口关。结合新任教师公开招聘制度的改革从而逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

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4.教师资格考试中的论述题

论述题主要是考查考生分析和解决问题的能力，这类题目比较灵活，不局限于书本知识也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰而且要全面展开，先把伦理讲清楚再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验作为阐述观点的材料，要做到观点和材料统一且语言要精练。

5.教师应具备的能力

身为教师首先就是教师的语言表达要流畅；其次是教师的板书要工整，教学计划要合理；然后是课堂教学要灵活多变，要能够充分运用多媒体等教学手段，例如熟练使用易-查-分系统上传成绩等等，优秀的能力决定了身为优秀教师的形成。

6.教师发展应具备哪“力”

身为教师要具备思考力，使得能力提升的种子就是善于思考。作为一个教师，勤于思考能够让我们树立问题意识、培养创新思维、明确前进目标从而更快的提升我们自身的专业能力。“思考”是行动的种子，而“勤于思考”则是教师提升专业能力的关键。

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