孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见语言障碍的方法 ，不妨跟着小编来看看这其中什么叫语言障碍?，儿童语言障碍，语言障碍如何治疗，语言障碍康复训练方法有哪些？?? 的奥秘。

1.什么叫语言障碍?

简单些就是语言不通语言发育开始于新生儿期，4~6岁最为迅速。婴儿2个月时饥饿、不适、疼痛的哭，具有语言的意义。语言障碍指听觉、智能、人际沟通均正常，而语言的理解、表达及应用的能力偏离正常的语言障碍。语言理解能力的缺陷表现为对字、字与字的关系、不同结构的句子、否定句及复合句的理解能力差。表达语言的缺陷表现为语法及用字不当，因而不能把事情说清楚。语言表达和理解能力缺陷的孩子不能正常的与别人说话。对比人说的话也听不懂。下列现象提示语言障碍的可能，应引起家长的重视。 1月 出生低体重，口面发育异常，包括已修补的腭裂，对环境声响无反应，哭生低。 3月 不与母亲眼神接触，无应答性微笑。 6月 不转向声源，哭闹时听见母亲声音不安静下来，咿呀发音减少，不会大声笑，p/b分不清。 12月 对熟人声音和有人叫自己名字无反应，不学样发音，不会叫爸爸妈妈。 18月 不能指出身体部位或家庭常用品，听不懂简单的吩咐，不会说爸妈以外的另一个字。 24月 不会电报式地说含有主语和谓语的二字句。喜欢用手势表达自己的意思，或过多地说不合句法的话。 如遇到你的孩子有上述问题，*带孩子到医院进行详细检查，及早发现问题进行早期干预，有可能促使你的孩子恢复语言的能力判定孩子是否有发育性语言障碍倾向的关键在于:观察孩子在语言能力发展方面是否有与其他同龄孩子明显落后的地方，比如三四岁的孩子只能发出一些音节，但不能组词，掌握的词汇量也很少;四五岁的孩子不能用完整的句子去描述所看到的东西或表达愿望，语句生涩难懂;上学以后，由于常常忘记学过的字、词或辨认不清，造成朗读和阅读上明显的学习困难，以致在完成任何需要阅读参与的作业时需要花费很长时间;有的孩子同时存在拼写障碍和计算能力障碍，如经常出现语音的拼写错误、不能理解数学术语和符号，难以进行标准的数学运算。假如孩子有上述现象，就有可能患有发育性语言障碍及阅读障碍。

2.儿童语言障碍

结巴多数都是从小模仿口吃人说话而成的，也有人是精神刺激所致，它是一种语言习惯和心理障碍形成的，口吃的人对说话时候出现的口吃现象特别敏感，努力的控制,想让自己在说话的时候不要出现口吃现象，说话容易急躁、着急、紧张，结果因为心情紧张和急躁导致语言节律失调导致口吃现象进一步出现，口吃会随着心理负担的加重而加重。通过正规口吃矫正机构的系统矫正是可以有理想的效果的。平时需要明白的是不要过分注意口吃现象的发生，大胆说话，说话时候语速适当慢一点，放松肌肉和心情。当然如果口吃人能到正规的口吃矫正机构去参加系统的矫正是更好的了。

3.语言障碍如何治疗

导致语言障碍的原因很多，可分为两大类，一类为原发性语言障碍，该类包括发音困难、表达不清，说话不流利和口吃，发音困难大多由于经常发生呼吸道感染和发音不当而出现慢性喉炎、声带发炎、节结所造成。三岁左右孩子出现口吃是一种说话节律的改变，但这些孩子仅有少部分延续到成年，有资料表明，口吃有明显的家族因素，提示可能与遗传有关。 另一类称继发性语言障碍。主要原因是弱智。由于智力缺陷而导致语言发育障碍；听力缺陷，因听力缺陷导致语言障碍；精神性疾病、心理障碍而不愿用语言与别人交谈，久而产生语言障碍；某些脑部疾病，引起语言障碍；还有一些生活在多种方言混杂的家庭，孩子无可适从而引起语言障碍，或者生活在缺乏语言刺激环境当中的孩子，其听、说能力得不到训练也可造成语言障碍。

4.语言障碍康复训练方法有哪些？

语言障碍的病因多种多样。对于大多数语言障碍来说，如果没有语音病理学为基础的知识，很难找到产生语言障碍的原因，并做出针对性的策略，比如先天腭裂、听力障碍等都通过需要手术或助听等手段给语言矫正提供前提，而不同语言障碍的症状也会有很大不同，在发音器官功能和发音调节上需要丰富的知识根据具体情况做出相应的方案。只有以丰富的理论知识和实践经验为基础，根据语言障碍者的具体语言情况，才能真正找到相当的办法。

不完美的天使存在着这些缺陷，语言障碍的方法，什么叫语言障碍?，儿童语言障碍，语言障碍如何治疗，语言障碍康复训练方法有哪些？??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！