孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见注意力不集中是什么问题 ，不妨跟着小编来看看这其中10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人，学生上课注意力不集中，是什么原因?，孩子上课总是注意力不集中，为什么，孩子注意力不集中？没那么简单！这些原因你想到了吗？（生理篇）?? 的奥秘。

1.10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人

　　林林是我接触的一个小患者，一年多以前，林林被确诊为“注意力缺陷多动障碍”，主要表现为：上课注意力难以集中、做任何事都容易走神分心，学习成绩严重下滑，因此自信心严重受挫，对上学产生了抵触心理。时隔一年后，再次见到林林，令我大吃一惊，这个没有接受过任何药物治疗的孩子，注意力各项指标竟然全部达标。　　林林爸爸道出了真相：林林自从被确诊为注意力不集中后，一直坚持做“跳绳”训练，每天都会做，没想到效果挺好。为什么“跳绳”能治好注意力不集中　　*、坚持跳绳能缓解注意力不集中问题。儿童注意力不集中的根源在于其脑神经系统发育不完善或者说孩子脑神经系统的发育速度赶不上社会和学校的要求。在孩子身上，除了注意力不集中之外，还有身体协调性差，做事磕磕碰碰，丢三落四，效率底下，这些孩子还存在不能午睡的情况。要想帮到孩子，必须想方设法促进孩子脑神经系统完善。最简单的办法就是运动刺激儿童脑神经系统发育。在各种运动中，跳绳运动给脑神经系统的刺激比较大而持续。跳绳直接能改善孩子的身体协调性。所以跳绳是儿童克服儿童注意力缺陷多动障碍的*运动。　　第二、跳绳可以有效的对儿童进行感应系统发育，促进大脑前庭神经的发育，从而从根本上提高学生的注意力，学习能力，认知能力，综合素质。还有哪些方法帮助孩子集中注意力　　1. 让孩子听闹钟的“滴答”声　　让孩子听闹钟的滴答声，是非常简单的方法，这项活动也不会浪费时间。家长只需要在孩子睡觉之前，先陪孩子做做3~5分钟的呼吸放松训练，先让孩子全身心达到放松的状态。然后在将闹钟放在孩子的耳边，让孩子感受闹钟“滴答”“滴答”的声音。　　陪着孩子做这项训练不仅能够锻炼孩子的注意力，还会让大人全身心放松，从繁忙的工作中暂时性的解脱出来。这项训练的持续时间不要超过15分钟，不然孩子和家长都容易产生疲劳感。　2. 陪孩子搭乐高　　乐高对于孩子来说也是一种将学习与游戏很好的结合在一起的典范，在搭建乐高的过程中，也是养成孩子专注于学习的过程，孩子自己解决问题，自己搭建成功，不仅注意力得到了强化，孩子还会变的更加的有自信，还是提高自身的学习能力。3. 陪孩子玩指令性游戏　　可以在周末的时候经常陪孩子做一些指令性游戏，比如“123我是木头人”等，不仅能够锻炼孩子的注意力，还能加深孩子和大人的感情，而且不会让孩子感到厌烦感，是一个比较容易进行下去的一项训练4. 陪孩子练习舒尔特表格​　　舒尔特训练法是现在各个培训机构都比较流行的训练方法，其实这种方法在家也可以进行，可以自己在网上下载一张舒尔特表格，按照网上所说的让孩子自己做表格，无需专门将孩子送到补课班去专门学习这个方法，家长需要在旁边为孩子计时。　　爸妈不仅是孩子的*任老师，更是孩子的健康管家，如果想通过家庭式“康复训练”让孩子摆脱注意力不集中问题，那么家长朋友一定要持之以恒并给予足够的重视。

2.学生上课注意力不集中，是什么原因?

前庭觉神经系统功能失调是导致注意力不集中的重要原因，即使孩子很想集中注意力去学习，但不知不觉中仍会出现走神的现象，时间长了不但会影响孩子的学习成绩，还会造成孩子厌学、不自信等现象，是很多家长和老师一大头痛的问题。目前12岁之前的孩子由于神经系统还没有发育完全，可以依靠感觉统合训练改善注意力不集中的问题，有类似困扰的家长不妨去了解一下。

3.孩子上课总是注意力不集中，为什么

多动症儿童几乎90%以上伴有学习困难，由于上课不专心、思想不集中、课堂吸收差，作业不会做，学习成绩差是必然的结果。但这不是智力低的原因，多动症儿童的智商多正常，有些还在某些方面表现得很有天分。 多动症是儿童注意力缺陷多动障碍征。多动症的孩子不一定非要是多动的，不动的也有这个病。 儿童注意力随年龄增长而逐渐增强，学龄前或低年级的孩子自制能力较差，容易被各种事物所吸引。但随着年龄增长，儿童的自我控制力或注意集中时间一般会有明显改善。 造成儿童注意力不集中，可能跟年龄、生活规律和环境、饮食、家长的预期和教养方式等有关，只有在伴随活动过度、一定的情绪和认知障碍时，才可能是由多动症造成的，多动症的诊断和训练应由专业机构进行。 多动症的发病高峰集中在学龄儿童，事实上，不少孩子从4－6岁就会出现症状。专家透露，很多家长发现孩子多动影响到了学习、交往才会到医院检查。然而有些孩子已经出现了焦虑、抑郁甚至是睡眠障碍，使得多动症治疗更为复杂。专家认为，对于6岁前的孩子，并不主张用西药治疗，而是希望家长和医生一起努力，更多的对孩子进行心理疏导和行为矫正。 专家指出，多动症的认定是医疗行为，请家长和老师不要随便给孩子贴上多动症标签。其实孩子的注意力因年龄不同而有差异，如幼儿园的儿童注意力只能集中5-10分钟，**生也只能集中10-15分钟，这些年龄段的孩子一节课上有几次注意力不集中，甚至做小动作都是正常的。 多动症患儿可伴有感知觉和认识障碍，其主要表现为： ①患儿可有视、听觉障碍，视?运动障碍，如表现在临摹画作业时，不能照原形排列，对整个画面缺乏有计划的安排，他们常常知道自己的作业不完善，而无能力纠正，因此可能是执行运动中的困难较知觉困难更为显着； ②不能区分左右； ③倒写与倒读，如P写或g，b写或P ，6写或 9，2写或5，有时把一个字的两半部分颠倒，如“吃”可以写成“乞口”； ④听觉的综合能力差，如不能连续听几个字或者不能把听到的几个字组成一句话； ⑤听觉辨别能力差，如相似之声音易混淆。 建议家长尽早带孩子去医院检查一下。 1、心理疗法 医生和家长共同帮助孩子树立信心，鼓励指导，疏通感情。尤其是父母既不迁就，也不打骂，治愈多动症是大有希望的。 2、教育疗法 通过教育手段，增加注意力，提高课堂学习能力。提倡医生、教师、家长结合，多沟通情况；提倡体育活动、正常游戏；以鼓励为主，管教结合，循序渐进。 3、行为疗法 建立正常行为，逐步巩固其效果。例如当患儿学习用心时，给以表扬或奖励；表现不良行为时，给以批评乃至惩罚，这样使不良行为逐渐淡漠至消失，逐步收效。

4.孩子注意力不集中？没那么简单！这些原因你想到了吗？（生理篇）

经常会有家长跟我提到：“哎~我的孩子就是注意力不好，Jacky老师怎么办呀！”其实，单从这句话上，很难回答这些家长的问题。为什么呢？因为孩子的注意力问题听起来简单，但其实背后可能体现出了各种各样不同的根源问题等待我们家长去发现和解决。那么今天我们就来说道说道关于孩子注意力的问题。1.首先，注意力是个什么东西？其实注意力的定义很简单：指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。概念很简单，那么我们今天来说道的就是两点：（1）孩子注意力不好的可能原因，（2）既然注意力是一种“能力”，那么我们就有可能用科学的方法培养孩子，提高孩子的注意力。2.孩子为什么会注意力不集中？（1）生理因素注意力是天生的，小猫小狗遇到响动都会立刻警醒起来朝着响动发出的方向看去。我们人类更是不例外，不用别人教我们天生就具备这个能力，但是不同的孩子有不同的特质，在还小的时候，不同的孩子可能有不同水平的注意力。那么注意力好像稍微差一点的孩子是因为什么原因呢？①小肌肉群缺乏锻炼正如我们的手臂和腿部较大的肌肉需要天天运动锻炼一样，孩子的小手指、眼球上的肌肉等细小的肌肉也需要锻炼才能变得更强大起来。如果孩子天生这方面比较弱，那Ta写字或者学习的时候可能就会手眼不协调：看到的来不及写，写好的来不及看，那自然表现出来的就是容易出错，孩子还会很累。②小脑不平衡有没有见过孩子坐车或者玩旋转木马游戏的时候经常挖耳朵？可能这不是因为孩子耳朵里面有耳垢，很可能是孩子的小脑和耳朵中保持平衡的半规管需要锻炼了！小脑和耳朵是人类保持平衡和动作协调的器官，如果发育滞后或者长大没有得到较好的锻炼，很可能会让孩子写字吃力、听课不认真、学习困难甚至是厌学，学习时候的注意力自然就下降了。③人的注意力是有限的举个例子，就拿我们大人来说，当我们坐在办公室里，看到有一只苍蝇，而我们恰巧没有什么事情会打扰到我们，这时我给大家一个任务：盯住这只苍蝇1分钟。这个任务估计对很多人来说都是不难的。不过，当有2只，甚至5-6只苍蝇加入进来，并且我要求大家同时盯住2只以上的苍蝇。估计所有人都会向我抗议这是不可能完成的任务。这是为什么呢？因为人的注意力是有限的。看不见的大猩猩（No Results）_兼容格式 MP4_320x240—在线播放—优酷网，视频高清在线观看

不完美的天使存在着这些缺陷，注意力不集中是什么问题，10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人，学生上课注意力不集中，是什么原因?，孩子上课总是注意力不集中，为什么，孩子注意力不集中？没那么简单！这些原因你想到了吗？（生理篇）??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！