孩子是天赐给父母的天使，但不是每个天使都很完美，而是在这个过程中遇到的孩子是自闭症还是跟着编辑看看一岁半的孩子不说自闭症？什么东西？孩子不说话不一定是自闭症，孩子不说话是自闭症吗？孩子突然不说话，表现异常:再谈倒退型自闭症，孩子的自闭症该怎么办，真假自闭症孩子的区别，*医院对孩子不说话(自闭症)治疗效果好！急� 的奥秘。
1.一岁半的孩子不说话自闭症？？？
很多自闭症儿童对刺激感有异常，对某种声音的反应特别迟钝，突然的声音对普通儿童感到惊讶，自闭症儿童什么也没做。在后面对他们说话或打电话时，他们似乎没有耳聋反应，但对某些刺激特别敏感。例如，当广播或电视广告和天气预报时，即使音量很小，一些儿童也会对某些视觉图像感到恐惧。许多儿童不喜欢被拥抱，触觉和痛觉异常也很常见。【建议家长先带孩子去医院检查，或者点击头像右侧的在线咨询进行详细的理解！
2.孩子不说话不一定是自闭症
很多婴儿是独生子女，婴儿从小就没有和孩子交流的经验，性格偏僻，担心自闭症。事实上，父母理解的自闭症与婴儿的性格问题无关。今天我们将解释什么是自闭症。有个妈妈说宝宝不说话，得了自闭症吗？我们的宝宝三岁了，本来说话就晚了，有时还很结巴！有一天，他正要说话，结巴巴地，他父亲朝他的脸打，从那以后孩子的变化特别明显，什么总是用手指啊！有时候我想说话，但我说不出来。我的表情是闭上眼睛，我必须很长时间才能说出来。这是自闭症的前兆吗？仔细观察，3岁前出现症状，想知道孩子是否得了自闭症，首先要知道自闭症是什么。据沈阳龟自闭症训练中心孙丽娜主任介绍，自闭症也被称为孤独症，是一种广泛的发展障碍，2~3岁的孩子，一般主要人对视，不听，不看，不知危险，不听命令，不玩玩玩具，控制大小有问题等。如果婴儿只是不喜欢说话，没有其他问题，不一定是自闭症或语言发育迟缓。自闭症是根据自闭症行为检查表来评价的。如果你真的不放心自己的孩子，可以去儿童医院等正规医院检查，有些育儿书上也有孤独症行为检查表，可以比较一下。自闭症不是性格问题，所以性格不是自闭症。孙丽娜主任表示，一般来说，患有自闭症的孩子在3岁之前会有一些明显的特征，如社交障碍、语言障碍、理解障碍、认知障碍等。自闭症的核心障碍是社会交流障碍，最初表现异常的也是社会交流能力的不足和异常。据孙丽娜主任介绍，1岁前婴儿的社交能力多表现在非语言的社交能力中，眼睛看人，手指指是孩子的本能，特别是8、9个月后频繁使用，很多典型的孤独症儿童在初期缺乏这些能力。如果孩子八九个月或一岁左右，眼睛从来没有看过人，或者一岁以上，他的名字没有反应，听力正常到两岁不仅没有语言表达，也没有肢体语言，什么也不指向父母，不向父母展示他喜欢的东西，分享他心中的喜悦。或者孩子特别喜欢重复旋转圆圈、看圆形等固定动作，必须重视，带孩子去医院检查。儿童孤独症测试1.对声音和语言感到迟钝。2.与其他孩子交往困难。3.讨厌学习。4.玩火、登高、在街上奔跑等各种危险缺乏理解。5.养成的习惯绝对不会改变。6.不喜欢说话，有时喜欢用手势表达意志，也不用语言表达。7.经常无故微笑。 8.不是像一般的幼儿那样弓着身子睡觉，而是僵硬地伸直腿脚睡。 9.精力异常充沛，有时可半夜醒来，一直玩到早晨仍不疲倦。 10.不愿和任何人的目光接触。 11.对某件事物可能产生特殊的爱好和依恋，抓住不放。12.喜欢旋转圆形物体，可以长时间做同样的动作。13.重复、持续地玩单调的游戏。例如撕纸、摇铁筒中的石头等。14.奇怪的孤独，不合群。每个题目回答是1分，累计分数达到8分以上的人，表明孩子有孤独症的倾向。自闭症儿童与普通智力低下儿童不同，自闭症是智力低下的表现，其实不然。 孙丽娜主任介绍，虽然孤独症患儿中有三分之二至四分之三的患儿伴有不同程度的智力低下问题，但是孤独症儿童不等同于一般的智力低下儿童，两者在临床上的表现还是有很多不同。首先，两者对刺激的反应不同。智力低下儿童对外在刺激有反应，但比较迟缓，给人以发呆、迟钝的感觉，而孤独症儿童对有的刺激无动于衷，而对有的刺激则反应敏锐，甚至为正常儿童所不及。其次，婴幼儿的早期症状不同。智力低下的孩子首先动作发育落后，孤独症儿童多数初期发育正常，初期缺陷主要表现为缺乏适当的目光，对同龄儿童和家长的接近没有反应或反应不适当，对儿童一般玩具不感兴趣，对没有生命的单调机械物品(绳索、瓦片、线头等)非常依赖。再次，兴趣不同于行为模式。两者虽然都常有兴趣缺乏、行为刻板的特点，但智力低下儿一般不排斥同龄儿童感兴趣的游戏或玩具，而孤独症儿童对常规的游戏或玩具缺乏兴趣，或者在玩法上怪异奇特。*，脸和身体的不同。智力低下的孩子经常有特殊的脸和身体，孤独症的孩子脸很好。
3.孩子不说话是自闭症吗？
济南泉城医院周芳佳主任说，这不一定，有些孩子天生话少，这还是要去医生那里确诊。周芳佳主任还强调，不要轻易的给孩子戴上自闭症的帽子。只要孩子动作发展正常，愿意交往，对身边的事物有兴趣。不是自闭症。每天有一定的时间和孩子面对面交流。2.学会等待。3.为孩子创造更多的说话环境。让他想说话，有话要说。4、带孩子增加户外活动和必要的动作训练。协调他的动作很重要！
4.儿童突然停止说话，表现异常:倒退型自闭症
详细说明倒退型自闭症，也称为退化型自闭症，在国外称为儿童崩溃症(Childhoodtodisorder、CDD)，称为海勒综合征。
