哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：绕口令节奏感训练。今天就把绕口令节奏感训练相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何通过读绕口令锻炼嘴皮子？读的快为什么反而是错的？，寻绕口令教案，练习绕口令的好处，练口才必练绕口令，训练 | 8条史上最强绕口令，太绝了，你能读对几个？，说话时，一旦要说一段很长的话，就很容易卡壳，说得吞吞吐吐，怎么办呢？，适合*孩子读的绕口令??
1.如何通过读绕口令锻炼嘴皮子？读的快为什么反而是错的？
绕口令是什么？理论上，绕口令又称为急口令、拗口令。它是我国民间广为流传的一种语言游戏，绕口令把声、韵、调容易混同的字，组成反复、重叠、绕口的句子，要求一口气能够急速准确地念下来，形成一种读起来很拗口但妙趣横生的语言形式。它的有趣之处就在于绕口，它不但内容丰富、数量众多还十分的精巧。有的绕口令本身就是十分优美的诗歌便于人们朗诵、背诵。绕口令有什么用？1.锻炼语言基本功很多人平时说话咬字不清或者没有力度，那绕口令恰好就是解决这个问题很好的练习方式。因为我们*个绕口令一个是要求速度要上去，一个是要求它要有力量，而不是软绵绵的。一个是锻炼了我们语言的气息、一个状态也练习了我们的字音。所以综合来说它非常锻炼我们语言基本功。2.锻炼气息弹性气息的自如和弹性是非常难练习的。我们在平时说话的时候用到非常大力气的，像骂人这样的或者喊话这样的声音去日常交流。所以我们得不到气息弹性的锻炼，绕口令就解决了这样的问题，你可以把绕口令读的非常的有力气，这样会非常锻炼气息弹性，它会让你的气息在瞬间爆发、再收缩、再爆发。3.针对性改正发音问题因为我们知道很多绕口令是由针对音的。像“八百标兵奔北坡”它主要练习我们的唇部力量；像“牛郎年年恋刘娘”练习的是我们舌头的灵活程度，同时练“n”、“l”这样的字音问题；另外像“柿子、李子、梨子、栗子”这样的绕口令主要针对尖音问题。绕口令要领一慢、二准、三勤首先要慢，这个慢的意思不是让我们非常慢的来读这个绕口令，这个慢的意思是要循序渐进。很多人读绕口令的固定思维是一定要快，读的越快越好。其实这样是错误的。我们读绕口令首先要求是准确，在准确的基础上如果你能读快，说明的基本功是扎实的。但如果作为一个新手刚开始练习，我们要通过稍微慢一点的速度，保证你绕口令每一个字都能读准的前提下，再提升你的语速。要准。这个准是绕口令当中基础中的基础。你可以绕口令读的没有其他人那么快，但是你要保证每一个字你是读准的你的节奏是能合理掌握的。非常重要的一个要领。勤。就是要勤于练习，不管我们的语言功底怎么样，不管我们要练习什么方向，不管是练习气息还是字音。勤是必须的！如何读好绕口令？1.保证字音读准每一个字都要读出来、都能读准、都能让别人听清楚。2.融入感情合理断句 我们虽然读的是绕口令，但是绕口令绝对不是只为了大家图快图练习嘴皮子设立的项目。它也有故事情节或是情绪表达在短短几句中所体现的。虽然不像朗诵那样投入感情，但是我们要基本掌握好这个绕口令的感情基调。它是一个欢快的基调呢还是什么的我们要读出来。同时我们要合理的断句、要有层次，练习好语言的节奏感。3.合理运用气息 绕口令很锻炼我们的气息弹性，所以在读绕口令的时候一定要懂得去运用自己的气息。气息合理运用的话，你才能够在一句话中合理的去分配你的气息，不至于读一句话你读不下来，或者你不该断的地方断了，这样听感就不好了。通过这篇文章，希望能够让大家知道，绕口令作为我们提倡的锻炼唇舌和语音面貌的形式，一定要体现锻炼的目的，在读准的情况下逐渐加快，并且也区分语意和节奏，这样结合着我们给大家讲的语言基本功，你的进步会非常快！
2.寻绕口令教案
幼儿园大班绕口令教学教案：打醋买布 [导读]：活动目标： 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 活动准备： 1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。 2、图片……[点击查看全部内容] 活动目标： 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。 3、在游戏表演中体验绕口令的趣味性。 活动准备： 1、幼儿人手一份绕口令《打醋买布》的图夹文、教师使用的图夹文一份。 2、图片道具：老爷爷、鹰、兔；实物道具：醋、布。 3、字卡：顾、醋、布、兔。 4、小鼓一只；幼儿已会做“百家姓”的游戏。 活动过程： 一、游戏“百家姓”。 1、老师问：“喂喂喂！侬姓啥？”幼儿回答：“喂喂喂！我姓×。” 2、老师说：“喂喂喂！姓张的在哪里？”所有姓张的幼儿起立回答：“喂喂喂！姓张的在这里。” （游戏中，幼儿的左手放在耳边做打电话动作。） 二、出示图片“老爷爷”、字卡“顾”，学习朗诵绕口令的*、二、三句。 1、师：小朋友，百家姓的游戏玩得开心吗？（开心）你们的笑声引来了一位老爷爷，大家看一看、猜一猜，老爷爷姓什么呢？（顾爷爷） 2、展示*句的字卡，幼儿跟念“有位爷爷他姓顾。” 3、师：顾爷爷今天要上街去买些东西，如果你是顾爷爷，会买些什么呢？ （表演游戏：幼儿扮作老爷爷，教师扮作小朋友，两人在路上相遇，互相说对话，） 4、（出示实物道具：醋、布）师：看！顾爷爷到底买了什么？（引导幼儿通过“闻、看”，说出物品的名称，并与相应的字卡对上号。） 5、（出示绕口令的第二、三句以及第四句的前半部分。）引导幼儿采用多种形式学习，并在第四句的末尾加上“思考”的动作。 三、猜想活动：老爷爷回头看见了什么？看见的是开心的事情还是危险的事情呢？ 1、鼓励幼儿大胆猜想并说出自己的想法。 2、（出示图片“鹰、兔”以及相应的字卡）揭示绕口令中顾爷爷看见的事情，并朗诵第四句。 3、讨论：如果你是顾爷爷，回头看见“鹰抓兔”，你会怎么做呢？ 4、出示第五、第六句，集体完整朗诵。 四、辩论活动：你认为顾爷爷能抓到鹰和兔吗？为什么？ 五、出示绕口令第七句，以此宣布*的结果。 1、师：飞了鹰，跑了兔，顾爷爷什么也没有抓到，反而还发生了一件倒霉的事，是什么倒霉的事呢？ （老师用手指向放在地上的醋和布，再无声地演示“鹰飞、兔跑”的动作，引导幼儿猜想“醋瓶子倒了、破了，瓶子里的醋流了出来，把布给弄湿了。） 2、出示绕口令*一句“打翻醋、醋湿布。” 六、小结“什么叫绕口令？” 1、师：这几句话真好听！猜猜看，你觉得今天我们学的本领是故事、谜语还是绕口令呢？（绕口令）对了，这个本领就是绕口令《打醋买布》。绕口令就是把一些差不多发音的字放在一起，考考你念得是不是清楚、准确。 2、师：现在请小朋友做评委，老师先来念一遍，如果你觉得老师念得还不错，就给点掌声好不好？（好） 3、倾听老师朗诵一遍绕口令。 七、多种形式完整地朗诵绕口令《打醋买布》。 1、集体朗诵一遍。 2、听爸爸妈妈朗诵一遍。（或听客人老师朗诵一遍。） 3、对白轮流朗诵——老师念前半句，幼儿念后半句。 4、快速念、慢速念。（老师使用小鼓打节奏。） 5、竞争活动“我是绕口令大王。”鼓励幼儿自己单独朗诵这首绕口令，对自己要充满自信。 （延伸活动：为幼儿提供纸张和彩色笔，引导幼儿为绕口令配上好看的图画。） 附文： 打醋买布 有位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布， 打了醋、买了布，
3.练习绕口令的好处
绕口令在锻炼语言基本功方面起着矫正发音部位、促使反应敏捷、用气自如、吐字清晰自如等重要作用。结合绕口令进行语言基本功的训练不失为一种有趣、奏效的途径。绕口令属于我国民间文学中比较独特的语言艺术形式，是一种口头文学形式。它主要是用声、韵、调极易混淆的字，使之或交叉或重叠或颠倒，组成一些短小、有趣的句子或段子。比如（1）“吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿”；（2）“板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上”。这种话说快了，肯定出错字儿，比如把“葡萄皮儿”说成“皮条蒲儿”，把“扁担”说成“板担”，把“板凳”说成“扁凳”，这就叫绕口。绕口令为什么会绕口呢？因为这里有双声、叠韵的字。双声就是两个字的声母相同，比如把“扁担”说成“板担”是由于扁和板的声母都是“b”；“板凳”说成“扁凳”的原因是这两个字的韵母都有“an”，声调都是上声。绕口令，作为一种”令”，虽然篇幅短小，言简意明，除了一般的文字价值外，她还有一个特殊的功能：能帮助人们锻炼口才，校正发音、提高说话能力。通过绕口令练习，不仅可以掌握呼吸和吐字的基本技巧，加强咬字器官的力度，锻炼发生器官的灵活性，同时还可以有效地锻炼气息、口腔控制能力，提高用气和吐字的功力；它还可以使口齿伶俐、反应敏捷。
4.练口才必练绕口令
绕口令1、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮2、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。3、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。4、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。双唇音训练:抱笨奔波罢保班，标蹦包饼必冰边，报崩不别兵帮扁，毕鼻补不便驳斑。牙前音训练:京家金景境揪坚，君将聚集就绝绢，嫁鸡决九江接减，节锦焦急叫驹见。舌尖音训练:叮咚当丁到刁单，低督都当定丢颠，大刀吨斗歹多断，达堆登动导迭端。舌面音训练:哥挎瓜筐过宽沟，光顾过沟瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。综合训练:山上五株树，架上五壶醋， 林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。第 1 天至第 5 天绕口令:哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说:宽宽的河;弟弟说: 白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。第 6 天-第 10 天绕口令:八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十 八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。第 11 天-第 15 天绕口令:小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油，老刘不要小牛还油，小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小牛直摇头。你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛还油。你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。单韵母练习山前有只虎，山下有只猴。虎撵猴，猴斗虎；虎撵不上猴，猴斗不了虎。鼻韵母练习1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。2、一平盆面，烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。3、任命是任命，人名是人名，任命不能说成人名，人名也不能说成任命。4、山前有个严圆眼，山后有个严眼圆，二人山前来比眼，不知是严圆眼的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？复韵母练习1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨；梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。2、出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。3、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。4、山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？唇音练习1、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。2、粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。3、吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。4、八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。舌尖中音练习1、你会炖炖冻豆腐，你来炖我的炖冻豆腐；你不会炖炖冻豆腐，别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。2、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。3、有个面铺门朝南，门上挂着蓝布棉门帘，摘了蓝布棉门帘，面铺门朝南；挂上蓝布棉门帘，面铺还是门朝南。4、大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。舌根音、舌面音练习1、七加一，再减一，加完减完等于几？七加一，再减一，加完减完还是七。2、你也勤来我也勤，生产同心土变金。工人农民亲兄弟，心心相印团结紧。3、一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克二人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于二人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。4、小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花，小葛把他的黄花换了小郭的红花。翘舌音、平舌音、练习1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。翘舌音、平舌音、练习1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。喇嘛和哑吧从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。化肥会挥发1、初入江湖：化肥会挥发2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞；灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰 7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞；灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰
5.训练 | 8条史上最强绕口令，太绝了，你能读对几个？
精心挑选8条绕口令，读来妙趣横生，好玩又健脑，一起来试试吧！第1条：小试牛刀老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙。农怒龙恼农更怒，龙恼农怒龙怕农。第2条：初入江湖牛郎恋刘娘刘娘恋牛郎牛郎年年念刘娘刘娘年年恋牛郎郎念娘来娘恋郎【点我领取播音配音入门籽料和教程】第3条：小有名气请大声说20遍：红凤凰再大声说20遍：粉红凤凰第4条：名动一方老彭拿着一个盆，路过老陈住的棚，盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚压盆。老陈咬赔老彭的盆，老彭不要老陈来赔盆，老陈要陪老彭去补盆，老彭帮着老陈来修棚。第5条：天下闻名七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。第6条：一代宗师发废话会花话费，回发废话会花话费，发废话费话费会花费，回发废话会费话费，话费话费回发废话会花费话费……这段绕口令，是*传媒*播音系入学考题，太可乐了！第7条：超凡入圣司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。第8条：天外飞仙吕小绿家养了红鲤鱼绿鲤鱼和驴。李小莉家养了红驴绿驴和鲤鱼。吕小绿家的红鲤鱼绿鲤鱼和驴要跟李小莉家的红驴绿驴和鲤鱼比一比谁更红谁更绿。吕小绿说他家的绿鲤鱼比李小莉家的绿驴绿，李小莉说她家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。也不知是吕小绿家的绿鲤鱼比李小莉家的绿驴绿，还是李小莉家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。绿鲤鱼比绿驴，绿驴比绿鲤鱼。*，吕小绿要拿绿鲤鱼换李小莉的绿驴，李小莉不愿意用绿驴换吕小绿的绿鲤鱼。红鲤鱼绿鲤鱼和驴，红驴绿驴和鲤鱼。不知是绿鲤鱼比绿驴绿还是绿驴比绿鲤鱼绿。想学播音配音的小可爱，要多多练习哦~了解更多配音知识锁定《好职业学习社》微信公众号。 关注我了解更多配音知识小技巧。
6.说话时，一旦要说一段很长的话，就很容易卡壳，说得吞吞吐吐，怎么办呢？
说话时，一旦要说一段很长的话，就很容易卡壳，说得吞吞吐吐，怎么办呢？导致我们说话不流利的主要原因有两个，一是口腔肌肉跟不上我们的思维反应，二是我们的思维反应没有练就流畅的意识流。对于*点，锻炼的方式已经众所周知了，就是通过念绕口令或者用大声朗读的方式，去增强口腔肌肉的灵敏程度。当然，读的时候速度越快越好！但这种方法比较枯燥，在这里我给介绍另一个锻炼方法，就是看视频背台词。首先你找一段有一定台词量的电视或者电影片段，*是找一段演讲视频，然后把视频中的所有台词朗读几遍以上，让自己的大脑熟悉念台词的感觉。当你对于念的台词做到大概熟练之后，接下来就要对照着视频，用几乎同步的方式跟随人物说出这些台词来。这个过程，不仅可以让你的口腔肌肉得到锻炼，就连你的思维反应，也会因为想跟上视频人物那种说话的流利感，而导致大脑被迫启动起来，进而得到锻炼。就是说，你要按照视频中人物说话的节奏感、准确度、流畅度去把相应的台词念出来，如果你能与视频人物的讲话做到高度统一，那你说话的基本功，就提升到更高的层次了。这个方法之所以有用，是因为口腔肌肉，如果长时间没有对应我们说出来的字词做开合锻炼，那一旦我们想要流利说话时，口腔肌肉（包括我们的舌头）就会跟不上我们说话的节奏，从而导致容易卡壳了。正如你的手指没有通过练习去弹钢琴，你认为你能够流畅地挥动手指把一首歌曲弹奏出来吗？肯定不行！而这个方法，就能够结合到口腔肌肉和思维反应两者进行锻炼了。综合起来，这个方法的步骤就是：1，找到一段有一定台词量的视频，演讲视频也行；2，把视频中的台词摘抄下来，可以用手机上的语音app识别文字，转换成文本；3，通过大声朗读，念十遍或二十遍以上，把这些台词读到看着文字都能流利说出来的程度；4，尝试跟视频中人物讲话的内容做匹配练习，不断重复练习；5，直到自己说的每一句话，都能够跟视频中人物讲的话高度匹配，甚至不用看文本就能够说出来。一个星期专注练习一段视频，每个月大概练习三段不同的视频，坚持一段时间，你就会体会自己口才的变化了。PS：如果觉得对您有帮助，请点赞，关注，收藏，谢谢～
7.适合*孩子读的绕口令
羊和狼东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼大灰狼不让小山羊小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。 盆和瓶桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。荷花和蛤蟆一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。 画狮子有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。 造房子捡颗小石子，在地上画个方格子画好了格子造房子画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。毛毛和猫猫毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛猫猫要毛毛的红帽毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。 斗放豆黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。 瘸子北边来了一个瘸子背着一捆橛子。南边来了一个瘸子背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。天上七颗星天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。 花和瓜瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。妈妈骂马妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。 白家伯伯北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！ 比锤炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快？还是锤锤快比锤快锤锤得快？ 窝和锅树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。 青龙洞青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。 分果果多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵。小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。 种冬瓜东门童家门东董家童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。 六叔和六舅好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。 小牛赔油小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油老刘不要小牛还油小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油 植树老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。扁担和板凳板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。南南有个篮南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。 鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。蒋、墙、杨、羊蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花；小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献*。 四老伯郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。我有一条狗我有一条狗，狗尾拖个斗。走起路来狗关直发抖，不知是狗拖斗，还是斗拖狗。 乌鸦说猪黑乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。 妞妞和牛牛牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
上面如何通过读绕口令锻炼嘴皮子？读的快为什么反而是错的？，寻绕口令教案，练习绕口令的好处，练口才必练绕口令，训练 | 8条史上最强绕口令，太绝了，你能读对几个？，说话时，一旦要说一段很长的话，就很容易卡壳，说得吞吞吐吐，怎么办呢？，适合*孩子读的绕口令??就是我对绕口令节奏感训练整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！
