哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才资格证书怎么考。今天就把口才资格证书怎么考相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：不知道怎么开始锻炼口才，按照这个流程做起吧，考取口才培训师需要哪些条件？口才培训师职业能力证书好考吗？，青少儿口才考级等级测评有用吗？??

1.不知道怎么开始锻炼口才，按照这个流程做起吧

口才对于我们个人的重要性不言而喻了。说好话，并不能让我们到达最终目的，但通往每个最终目的的路上（如找对象，找工作），说好话可以给予我们更多的帮助。所以锻炼口才，就是为了提高我们获得这些帮助的几率，让我们更接近自己人生中的各种最终目的。但是很多人尽管知道自己需要恶补口才，却苦于不知道怎么着手开始锻炼。如果你没有一个系统性的计划，东一头练一下，西一头又练一下，这样就很难出效果。锻炼口才，必须有针对性，更不能操之过急。*的方法，就是按照一定的流程去练习。而这个流程一般分为四大部分。*部分 / 基本功锻炼，旨在提升我们口齿伶俐的程度第二部分 / 表达能力锻炼，旨在提升我们组织言语表达自我思想的纯熟度；第三部分 / 沟通能力锻炼，旨在提升我们与人交往过程中双向交流的互动度第四部分 / 高级说话能力锻炼，旨在让我们掌握不同情况下各种说话形式的语言运用。这四个部分，在锻炼时候*循序渐进的各个击破。否则，前面的部分还没有掌握好就急于进入下一个部分练习，那一旦有个部分练习的不好，就会拉低我们口才的整体发挥效果。那每一个部分，应该怎么锻炼呢？*部分 基本功锻炼我们把话说出来，最基本的条件就是这个话要说得流利，清晰，悦耳。如果你说话磕磕碰碰，含糊不清，尖声刺耳，那么你的口才*从基本功开始练起。基本功不好，很容易会影响到我们传递出来的信息。千万不要以为你平时私底下说话没问题，就认为在所有情况下说话都没有问题。很简单的给自己做一次测试，现在让你用一种非常生气的情绪随便骂一段话，你能够以一种爆发的状态把说流利出来吗？恐怕不能！因为在生气状态下说话，人的心理肯定很焦急，一焦急思维就会混乱，一混乱你就无法很顺畅的把话说出来了。尝试练习这段话：你这个卑鄙无耻的贱人，抢了我的爱人，抢了我的家庭，抢了我的生活，现在还敢出现在我面前？我这辈子都不会原谅你，请你立刻给我滚出去！这段话如果你磕磕碰碰地说出来，你能够表现出那种愤怒吗？相反，要是你能够非常流畅完整的把它们说出来，别人就很容易感受到你那种愤怒的情绪。当你基本功不好的时候，想骂人都骂不出来啊，可憋屈了！而让自己口齿流利起来的基本功锻炼，不外乎只有一个方法，就是重复的快速大声朗读。至于用来朗读的材料，一般是绕口令或者任何一段文字。为什么重复的快速大声朗读，对于我们的流利有帮助呢？举个例子。外国人的名字，一般都很长又很难念。例如我们熟知的足球巨星C罗，全名是克里斯蒂亚诺·罗纳尔多。你念得磕磕碰碰，而那些足球评论员却很顺口的就念出来，原因就是因为他们经常反复去念这些外国足球运动员的名字，不熟悉就念到熟悉，久而久之，熟能生巧，流利说出来自然就不在话下。锻炼口才也是如此。一开始首先锻炼自己的舌头，不断透过大声朗读材料锻炼自己的口齿流利程度，持续一段时间，我们说话就会减少“口吃”的现象。但值得注意的是，不同的文字材料对于我们说话的锻炼，会起到不同的效果。例如你念一些非常口语化的鸡汤文会很流利，可是念报纸上的新闻文章，也许就不会那么流畅了。因为前者的语言表达我们经常用到，后者那种报道性质的文体表达，我们平常生活很少会这么说，多说自然流利，少说自然卡壳。所以，多念绕口令或者多朗读不同的文章，会提高你口齿的伶俐程度。那怎么才算出师呢？我觉得，至少你能把十个绕口令和十篇短文朗读到不用看稿子都能脱口而出，这才算完成任务。如果你能够把这些材料都流利说出来，那就说明你已经具备了继续深造的条件，就可以进入到下一个阶段锻炼。当然，这个阶段的练习，任何时候都可以做。以后你要演讲，拿起写好的演讲稿，大声朗读它直到脱口而出，你就比其他人更能流利表达自己。第二部分 表达能力你能够流利说话，接下来就需要提高自己的表达能力。什么是表达能力？就是你能够透过口头语言，把自己的思想准确地表达出来，而且别人也能够理解到你所说的意思。在我们日常生活当中，口头表达大致可以分为两类：对话方式和独白方式。只要把这两种方式的表达能力提高，我们就可以应付生活上各种交流的需求。表达能力差的人，很难快速把看到、听到的客观事物，或者自己想到的意思，准确的给听众传递出来。例如你看完一部电影，你怎么告诉朋友这部电影是好看或者不好看呢？《金字塔原理》这本书提供的一个逻辑表达方案，就是先观点，后理由；而上一级的理由，也是下一级的观点。简化之后的表达流程，就是观点，理由，例子（例子和理由调换次序也可以）。但这个表达流程，看上去很容易，运用起来却并不是每个人都得心应手。究其原因，有两点没有做好。*，你没有确立你要表达的中心思想，也就是观点。当外界的客观事物和你自己想到的事情，刺激你产生一种表达欲望后，这个时候你的大脑就会形成一个针对这次表达的中心思想。例如你看了一部电影，整个观影过程给予你非常愉快的观感（外界客观事物刺激），接着你就产生一种表达欲望，*你就会因此形成一个表达的中心思想（这部电影很好看）。于是，你跟朋友聊天，你就会向朋友表达你这个电影好看的观点。如果你不知道你想要说什么，那是因为你还没有确立你要表达的中心思想。这样子，你就很难发表自己的意见了。第二，没有从已有的资料库里面，提取出可以印证你观点的材料，也就是理由。你看完一部电影，而这部电影就是一个“资料库”。你要懂得从这个资料库里面，提取一些材料来印证你表达的观点。例如，这部电影是谁谁谁主演的，在电影里面的表演很厉害（材料一）；这部电影的剧情迂回曲折，你不看到后面根本不知道接下来会怎么发展，整个过程很有悬念（材料二）；这部电影的特效也很厉害，非常自然的融入到剧情里面，没有为了炫技而炫技（材料三）；这部电影看完之后，你会感到非常震撼，很容易被里面的角色打动（材料四）。当你能够把这些从外界获得的已有材料组合起来，就会形成一连串印证你观点的理由。这种表达，就是以中心思想为圆心，再围绕圆心附上相关材料的句群，从而形成的一次思想的交流传递。如果你不懂得从这个资料库里面提取相关的材料，你就很难继续表达下去。那为什么你无法提取材料呢？原因有三:1 / 你对现有的资料库没有用心留意积累；（解决：专心用心去学习）2 / 你对谈论的事情没有相关积累的资料库；（解决：多读多看多经历）3 / 你还没有对已有的资料库获得自己的理解；（解决：多思考，学而不思则罔）当然，组合这些材料，在日常对话当中并没有特定的顺序，闲聊的时候想到什么就说什么就行。但一些特殊情况，*是先说了重要的地方，再说一些次要的地方。就是先把重点说出来，其他细节再慢慢去补充。例如你遇到交通意外，受了点皮外伤，你跟父母说起这件事，你应该先表明你没事这个重点，而不是一来就描述你被小车撞倒在地，还受伤流血这样。尽管只是皮外伤，但你妈听到你这么说，肯定会吓死。那怎么提高我们的表达能力呢？就是背诵相关表达的文章，然后经常用自己的语言把这些文章复述出来。背诵是积累表达的框架，复述是按照这个框架说出自己的话。如果你不知道怎么描述一件事，就多读一读描述性的文章；如果你不知道怎么说明一件物品，就多读一读相关的说明文；如果你抒情的话说不出来，就多读一读抒情类的文章，培养自己的语感。 不会讲故事，就多读一读讲故事的文章。有了这些文章的框架，再用自己的语言复述出来，长此以往，你的表达语感就会形成。这时你的表达能力就会大大提高了。第三部分 沟通能力有了表达能力的加持，你的沟通能力就可以在此基础上培养了。沟通的目的，就是透过语言交流，最终让彼此的思想都能够达成一致共识，取得某些效果。例如你跟家人沟通，就是希望对方能够按照你的想法去做，又或者你希望透过沟通，能够解决到对方不开心这个问题。也就是说，沟通不像闲聊，可以天南地北的任意胡侃，而是需要透过你的语言，跟交流对象一起寻求最适合彼此的解决方案。看到朋友失恋，你跟她沟通，就是希望可以让对方振作起来；看到孩子不听话，你跟他沟通，就是希望孩子能够安分守己一点；看到老板这么苛刻，你跟他沟通，就是希望员工能够获得更好的待遇。一篇文章讲述沟通，基本上很困难。但一个好的沟通，应该做到五个方面：例如你想让老板提高待遇，这是你的沟通目的，也是*步。那怎么去沟通呢？你当然不能在对方刚失去一桩生意的情况下，贸然开口跟他说，结果只会失败；同样，如果你刚入职不久，就要求老板加工资，谁都不会理睬你，因为你没有这个资本。当你做出很多成绩，而薪金跟你的能力无法匹配的时候，这个时候你跟老板沟通，就会取得不错的效果。这就是要求你懂的识别什么时候才是*的沟通时机。正如你看到朋友不开心，你安慰都不去安慰人家，就要求对方帮你做事，谁会答应呢？第三步就是制定沟通策略。你看到朋友不开心，这个时候你是拍拍对方的肩膀，简单说几句“你不要这样子”，“你不要哭”，还是坐下来了解对方为什么不开心的原因，然后再针对性的为对方排忧解难呢？没有一种沟通策略是万全的，只能根据当下的情况，当下的对象来调整。对于别人来说*的沟通策略，对于你也许就是最糟糕的。一旦你意识到自己按照当前这种沟通策略没有任何效果，就应该变换沟通方式，换过另一种策略跟对方沟通。在商界，这类型的沟通案例有很多。这一次大家无法达成共识，下一次调整一下谈判的沟通策略，于是就成事了。所以反馈的结果，就是对自身策略的调整。看看对方的底线在哪里，也看看自己的接受程度去到哪里。如果你跟女朋友说：“喂，给我倒杯水过来”，这个沟通策略很糟糕，超出对方接受的底线，这时你就要调整策略，换成这样说：“亲爱的，可以帮我倒杯水吗？给你亲一口！”只要这样说，依然是你接受的程度范围内，牺牲一点脸皮，做出让步，未尝不是好策略。当双方都能够为了某个目的作出让步，例如不再伤心，不再要高价，不再这么顽固，这时候沟通就算完成任务了。沟通并不是万能的，不要奢求任何事情都能够透过沟通解决。但沟通，却是我们与外界构建和维持良好关系的有效手段。那怎么提高我们的沟通能力呢？提高你的情商，你的沟通能力也会随之提高的。第四部分 高级说话能力简单的沟通，只需要你懂得站在他人的角度看问题就行，而高级的沟通，这还远远不够。有时候，你的沟通需要运用到你很多说话技巧，例如演讲的技巧，说服的技巧，谈判的技巧等等。每一种说话能力，都可以根据你自身的需求进一步学习。不过想要掌握这些能力，必须要做好前三部分的锻炼。有了前三部分的锻炼做基础，学习这些高级的说话能力也就不在话下了。对比自己到底需要提高哪个部分的口才能力，然后再结合自己生活所需针对性去锻炼，口才就会更好地帮助你通往最终目的。记住，师父领进门，修行还是在个人。

2.考取口才培训师需要哪些条件？口才培训师职业能力证书好考吗？

青少年是祖国的希望；青少年的成长离不开教育的熏陶，教育的理念在于能让孩子们的综合素质得到提升；既然是综合素质当然离不开课堂上的专业知识和课外的能力拓展了。现在的孩子在课外，要学的东西很多；其中青少年的口才是不容忽视的，无论在人际关系能力提升，还是满足自我重要的精神需求，或者是追求自我崇高的精神渴望，最终达成良好人际关系，都需要口才！古人说：“口舌荣身，口舌害身”，每 个人都知道语言对人生的发展是多么重要！特别是小孩在一口流畅语言对其一身的发展有不可估量的影响。口才现在尤为重要那么口才教育培训师的岗位也是越来越受欢迎，尤其是那些手持证书的，经过专业培训的优秀的职业口才培训讲师，不仅工作体面还工资高受到很多职业培训者的追捧，也有很多人好奇，要成为一名职业口才培训师都需要哪些条件呢?让给我们来看一下*管理科学学会培训中心对口才培训师的岗位技能要求：技能要求初级超级少年口才教育培训师能够执行超级少年口才教育培训师的教学任务。能够制定日级别的简单课程。中级超级少年口才教育培训师除掌握初级超级少年口才教育培训师的知识和技能，中级超级少年口才教育培训师还应具备以下知识和技能：能够参与制定超级少年口才教育培训师的教学课程，并领导教员完成教学任务。能够制定月度级别的教学课程。高级超级少年口才教育培训师除掌握中级超级少年口才教育培训师的知识和技能，高级超级少年口才教育培训师还应具备以下知识和技能：领导制定超级少年口才教育培训师的教学课程，评估教学课程的效果。。能够制定整学年的教学课程，教学任务。全文（【岗位要求】超级少年口才教育培训师岗位技能要求​——*管理科学学会培训中心）职业口才培训讲师CMC职业能力证书让你在职业培训的道路上减少阻力获得更多的社会公信力， 职业证书合作请 点击联系我们*管理科学学会培训中心CMC职业能力证书 ​

3.青少儿口才考级等级测评有用吗？

随着我国经济发展水平不断提高，人们越来越认识到口语表达能力的重要性，家长们也逐渐认识到口语表达能力应该从孩子抓起。目前教育市场各种口才培训机构更是如雨后春笋般的涌出，在口才类培训市场一片繁荣的背后，也有一些令人担忧的乱象：1、教材问题：口才类培训机构所使用的教材五花八门，内容良莠不齐。2、师资问题：80%以上的口才培训机构所聘请的老师都是未经专业训练的，教学水平很难得到保证。3、教学成果验收问题：市面上很多机构都颁发各种各样的口才类证书，评价标准却各不相同，无权威性。4、机构监管问题：口才类培训机构监管全责不明，相关法律法规尚未健全，管理无章可循，大小机构鱼龙混杂，资质审查不明确。为了有效的解决以上问题，我国目前已将口才类考级纳入到了社会艺术水平考级。社会艺术水平考级是指依照*人民共和国文化部颁布并实施的第31号令《社会艺术水平考级管理办法》（2004年7月1日颁布，2021年12月修订）*章第二条规定，依照本办法取得资格的社会艺术水平考级机构，通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。*社会艺术水平考级网站对有资质主办口才类考级机构有名单公示，只有在公示名单内的机构才有资格举办口才类考级，并且所颁发证书才被*承认。学生考级合格后，所获得的*社会艺术水平考级证书可在*社会艺术考级网站及*政务服务平台APP上统一查询。在了解了口才类考级的正规性之后，可能还会有人想说，那这个证书到底有什么用？能加分吗？如上文所说，口才类考级已经纳入了*社会艺术水平考级中，所有的*社会艺术水平考级所得的证书，确实都不能直接在升学考试中加分，但却是艺术特长生考核的重要参考依据。北大、清华、人大、北师、复旦、南开、浙大等40多所高校都有明确规定，申请该校艺术特长生，报名材料中需包含高中阶段体现考生艺术水平的证明材料（如艺术考级证书、参加艺术比赛所获*荣誉、中学艺术团经历证明、大型演出活动证明等复印件）。那么，我们要如何找到有资质的机构来报名呢？北京广播影视培训中心2021年获得*人民共和国文化和旅游部审核批准的、北京市文化和旅游局颁发的《社会艺术水平考级资格证书》，开展*朗诵和少年儿童播音主持社会艺术水平考级工作。 (二维码自动识别)北京广播影视培训中心为规范考级，采用统一监督管理指导、统一标准、统一教材、统一培训、统一证书，以促进语言艺术教育正规化、科学化和可持续发展。北京广播影视培训中心特邀表演与传媒领域、语言与教育领域的部分专家学者和艺术家组成编委会，编著《朗诵艺术考级教程》和《少年儿童播音主持考级教程》两套教材，编委会阵容强大，对教材的质量起到了很好的保证作用。教材由广西师范*出版社，广西师范*出版社先后被*教委评为*高校教材管理先进集体、先进高校出版社，被新闻出版总署评为先进出版社。想了解更多，可以私信小编哦！

上面不知道怎么开始锻炼口才，按照这个流程做起吧，考取口才培训师需要哪些条件？口才培训师职业能力证书好考吗？，青少儿口才考级等级测评有用吗？??就是我对口才资格证书怎么考整理出来的一些网友的观点，如果您还有我们疑问，可以与我们客服小姐姐联系咨询！