哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：学什么可以提高孩子的情商。今天就把学什么可以提高孩子的情商相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：如何培养学生的情商，如何提高学生情商，小孩情商低的十种表现？，怎么提高情商和智商？??

1.如何培养学生的情商

中*生是进行心理素质教育的*阶段，中学时期尤为关键。人们都有感觉，儿时的印象最深刻，中学的生活最难忘。 　　培养情商的方法有很多，概括起来，主要有以下几种： 　　１．用观察法了解学生的个性。清楚学生的个性，研究怎样把这些个性培养成为有用的东西，这是对教师的基本要求。教师应有目的、有计划地观察学生在学习过程和现实生活中的行为和表现，并根据这些行为和表现来判断学生的心理特征和个性差异，这样才能有针对性地开展工作。苏霍姆林斯基说：“每天见到孩子的时候，我都要端详他们的小脸。”“首先应该懂得孩子们的内心活动，这是不可能通过什么特殊方法学到的，只有依赖于教育家高度的道德情感和修养才可能做到。”通过观察法了解学生的心理，这是了解和研究学生心理的基础。 　　２．用谈话法深入学生的心灵。运用谈话法应注意谈话的内容是学生能够接受的，并且乐于回答；谈话应准确、灵活、风趣，不要使学生产生紧张、窘迫感；谈话是以朋友的身份平等的态度，这样学生才能向你吐露真心话，才能真正了解学生的实际情况。 ３．用分析法提高学生的理性。通过有针对性地开设相关的课程，有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询服务，并通过校刊、校广播站、校园网等载体，大力普及心理健康知识。引导中学生控制情绪，增强社会应变力，学会处理现实与愿望的矛盾，学会自我心理调适，消除心理困惑，提高承受和应对挫折的能力。教育学生要正确对待成功与失败，并善于从中汲取经验教训，帮助学生形成健康向上的心理。 ４．用榜样法激发学生的意志。一方面，教师作为教育活动的主导者，要力求自己以健康愉悦的情感与言行去感染自己的教育对象，使其产生强烈而积极的内心体验，从而把自己的教育要求内化为学生的动机与需要，做到以身示教，有意识地以自己的高尚品德、情操和良好的个性品质影响学生，让他们默默地按照教师的人格模式塑造自己的个性。另一方面，要充分利用青少年具有求知欲强、富于幻想、善模仿、可塑性强的特点，以领袖、伟人、科学家和英模人物为榜样，来感染他们、激励他们奋发向上。 ５．用实践法营造和谐的氛围。通过游戏、体育比赛、兴趣小组等集体活动方式，注意引导学生建立和谐的人际关系，让学生认识到宽容与合作是一种美德，是一个人有修养的表现，是当今和未来社会人才必备的基本素质。

2.如何提高学生情商

明集中学 李福珍 所谓情商，又称为情感智商或情绪智商，英文为Emotion all Quotient，简称EQ，是一个与智商IQ相并列的概念。 心 理学家认为：一个人的成功与否，20％取决于智商，而80％取决于情商。美国心理学家奥列弗.温德尔.荷尔姆运用情商概念对美国历史上诸位总统进行了一番 测试。他认为罗斯福总统是一位二流智力、一流情商的政治家，而尼克松总统拥有一流智慧，但是情绪能力一团糟，故而黯然下台。情商的重要性可见一斑。 ⒈从道德教育入手，帮助学生树立正确的人生观。 ⒉欣赏教育，增强学生自我激励能力，培养乐观、自信的性格。 赏 识教育，是密切关注学生的优点和长处，及时对学生给予积极性的评价，充分肯定学生的每一次“小成功”，让学生在“我是好学生”的心态中自觉奋斗、努力成 才。使其以自尊的心态在宽松的环境中充分释放自身的潜能，去追求自我实现。即使感觉一无是处的学生，可以说:“Try again”、“Don’t worry, take it easy.”、“I think you can do it well next time.”等，激发学生的热情，从而在生活中不断进行自我激励，在自觉追求中得到精神享受。 ⒊聆听学生心声，与学生沟通，及时帮助学生调节心态。 当发现学生行为异常，找学生谈话，或学生主动找教师谈话时，应认真耐心的听学生述说，把握对方心态，使学生感到老师对他是关注的、理解的，*老师能做到 与之共同分担，提出改进建议，达到调节学生心态的目的。平时还要了解班内动向及时发现问题、解决问题，使班级形成团结协作的合力。 总之，在全面推进素质教育的今天，重视智商的同时全面发展情商是创建文明班级的关键。

3.小孩情商低的十种表现？

1、思路闭塞 情商低的人普遍思路比较闭塞，用白话来说就是有点轴，认死理，一根筋。你跟她说了一件事情，如果和她所熟悉的认知违背了，她就会拒绝接受，不管你怎么劝说她都不会有所改动，想改变他们的想法，你还是省省力气，宁愿放弃自己的观点。 2、严重依赖他人 情商低的人，缺乏自动自发、缺乏主观能动性，总是喜欢依赖别人，总是喜欢跟随别人，总是喜欢躲在别人后面，甚至成为别人的影子。 3、摇摆不定 情商高的人能够很好的建立与人之间的平衡，会得体的理性和感性，不会因为感情的原因而弄得周围一团糟。相比之下，情商低的人无法控制自己的情绪反应，这就容易因为立场不坚定而左顾右盼，瞻前顾后。 4、听不进去批评 情商低的人听不进去别人的批评，你的批评就是对他的不满，他觉着你就是在找茬。而如果你夸他的话，就觉着你说的是对的，反之就是错误的。只能接受别人的夸奖，却不能听进别人的批评，其实就是一种低情商的表现。 5、说话和做事时从不考虑别人的感受 情商低的人，说话、做事没有分寸感，总是很生硬，让人感觉不舒服，总是给人感觉到说话、做事不考虑别人的感受。 6、情绪控制能力差 我就是这样的坏脾气，我就是没有办法控制自己。如果你没有办法控制自己的情绪，也是情商低的一种表现。如果谁都像你一样不能控制自己的情绪，那非得天下大乱不可，而且常常是脾气一上来，管你三七二十一，什么话都是自己痛快，说了再说！

4.怎么提高情商和智商？

不管是智商还是情商，有效的锻炼是必要的。不断的锻炼才能有效的提高，锻炼是一种提高能力的有效方法。 一、如何有效提高智商？ 1、提高智商方法一：广泛的涉猎和阅读。除了文化课本外，其他方面的知识也要想办法和猎取，那样，你的知识面才能足够的开阔，那样在处理事情的时候才能够全面和分析出有效的解决方法。 2、提高智商方法二：平时注重学习方法的积累和学习参考。一个人的能力是有限的，像智商高的学习能力强的人学习是一种最有效的提升智商情商的方法，百试不爽。 3、提高智商方法三：学习知识的限制是必要的，要想成为高智商的人，就要看高智商的书籍，正如有了一个伟大的老师，你才有可能成为一个伟大的人一样，如果你看的书籍不够高智商，那么，会事得其反，得不偿失。 4、提高智商方法四：与高智商的人切磋。通过与高智商的人切磋，那么，你才能等到真正的锻炼和提高，才能快速的提高你自己的智商。 5、提高智商方法五：对自己要求适当严一点，与别人比，不如与自己比，每次给自己一个适当的高要求，每次提升一下自己，那么，你的进步是看得见的，也是可观的。 二、如何有效提高情商？ 1、在现代教育中，智商的表扬是明显的，情商的表扬却是隐藏的，甚至是不表扬的。这就形成了好似情商不重要的错误氛围，其实这是不对的。智商重要，情商也一样重要。你光有高智商，没有高情商也是不可取的。 2、提高情商方法一：多与人交往。交往的多了，你也就明白什么是交往了，也就懂得了如何与人交往了。 3、提高情商方法二：可以看一些有助提高情商我书籍。书籍是获取知识最省成本和最有效的方法之一了。 4、提高情商方法三：适着谈恋爱，试着孝敬父母，从最基本的去做就可以了。什么知识都是来源于生活、工作、学习的，来源于实践的。 5、提高情商方法四：适时进行总结和反思。这是一种检测自己和提高的*的方法了，强烈建议试一下。

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