哈喽大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎么教小孩正确发音。今天就把怎么教小孩正确发音相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是:如何帮助孩子训练和发音?,怎么教拼音拼读,怎样教孩子把语音发准,教小孩拼读有什么好的方法??
1.如何帮助孩子训练和发音?
如果医生认为有些孩子只是比同龄人发育得慢一些时,也许会让你多等上半年或1年,然后,再看是否需要干预治疗。这时,你在家里需要做的就是尽可能地给孩子创造有利于语言发展的环境。另外,这里有一些很常见的、导致孩子语言能力发育迟缓的原因,你可以通过仔细观察,发现并且帮助孩子克服它们。如果你的孩子出现以下症状,应该针对嘴唇和口腔肌肉进行相应的训练,使他们强壮起来:如何加强口腔肌肉的力量? * 吹气:吹泡泡最有趣的吹气训练了。你也可以找一些彩色的羽毛,和孩子在地板上,通过吹气,让它们在空中飞舞。另外,一些能够发声的玩具和乐器也是很好的选择,例如哨子、笛子、口琴等。 * 使用吸管:教孩子把嘴唇的力量集中在距离吸管头部半英寸左右的位置上,鼓励他尽可能地多用力。 * 吸面条:经常给孩子做一些意大利面条或者是手擀面,尽可以让孩子用手抓着吃,然后用嘴把面条吸进去。 口腔肌肉协调性的训练 有时候,孩子的口腔肌肉发育的很好,但是协调性不够。孩子不知该如何很好地配合使用它们,这时我们也可以进行一些相应的训练: * 发音:这种训练并不一定要很枯燥,可以选择一些孩子喜欢的歌,教他一起唱,或者背诵有趣的儿歌或是古诗。这些都可以帮助孩子练习发音。 * 声音游戏:模仿动物的叫声是一个很有趣的办法,而且在不知不觉中让孩子愿意练习一些很难发出的音。例如,如果孩子发不好辅音“s”,你可以让他模仿蛇的声音“咝、咝”。如果发不好辅音“P”,你可以在每天带他出去玩的时候,告诉他“跑、跑”。 提醒:在你有意识发这些音的时候,一定要保持和孩子同样的高度,让他能够看到你的唇型。但是,千万不要总是去纠正孩子,你所要做的就是让孩子努力地和你交流,一开始的时候即便不是百分之百的准确也没有关系。 在外面,尽量用简短的语言 有时,在背景很喧闹的情况下,孩子干脆就不听你在说什么,这时你所说的话要尽可能的简短,让孩子把注意力集中在你的声音上。讲故事的窍门 平时,多给孩子读书、讲故事,*是选择那些他熟悉的故事或者是童话。当你读书时,可以故意拉下两个词,留给孩子去补充。等到孩子能够很好地完成这项“填空”的任务时,你就有意识地在读书的时候改变一些词,既可以让孩子把注意力集中在这些新的词汇上,也能保持他的兴趣。祝孩子健康成长!!!
2.怎么教拼音拼读
首先要先认识他们,大孩子可以直接背声母韵母表,还没接触拼音的小孩子可以从网上下载点课件或动画,然后让他们在学中玩,玩中学,认识了之后可以进行组合,形成音节,带上声调,教孩子拼读,后多看一些带拼音的故事书呀、古诗呀,让孩子在看书过程中巩固练习。
3.怎样教孩子把语音发准
这个你不用过多的担心,这么大的孩子正是语言发展*的时期,他们现在主要是模仿的阶段,所以大人和他说话的时候一定要注意,要正确。现在对他来说不是你教他正确的发音,他就能正确的说的。还是从他的周围环境来改进。另外可以给孩子听听用普通话讲的好故事,儿歌什么的,但是音量一定要适当。
4.教小孩拼读有什么好的方法
建议凡是发音方面的*,家长不要身体力行地去教,毕竟我们自己发音也不是很准,或者说这么多年下来都带有一定地方口音了,所以还是让孩子多和同龄人接触,并多看电视节目,注意纠正自己发音。至于拼音里的很多比较特殊的发音和组合,可能您自己也忘得差不多了,那么就请孩子做小老师来教您,这样大大提高了他的学习积极性,您呢,听懂后在回答时故意出错,反观察他是不是真正弄懂,能不能将您的发音错误指出来,一来二回,他就能记住了。孩子学习主观上还是靠他自己,我们只能在旁边做一个辅助,而且这种辅助不能被他察觉而依赖我们,我一般只教一下他的学习方法,接下来各门*他都会找寻自己方法去解决。孩子通过自己的努力而解决了问题会感到很自豪的。 汉语拼音是识字、学习普通话的工具,是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学又是那样的抽象和枯燥,对于刚入学的儿童来说,要掌握这一工具是比较困难的。怎样让孩子们快快乐拼音,轻轻松松度拼音关,不仅是我们教师要认真思考的问题,同样也是许多家长关注的热点。今天就家长如何帮助孩子快乐学拼音,谈谈个人浅见。 一、适度要求,静心等待。 面队孩子们,家长心中有一把合适的尺子。这把尺子,首先能正确度量孩子 学习汉语拼音的度。 新课标指出学会汉语拼音要做到:(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学,刚接触拼音的孩子,我们家长不要拔高要求,急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对自己孩子的实际情况适当提高要求。只要我们每位家长心中有一把适合自己孩子发展的尺子,那我们就能保持一颗平常心,静心等待孩子的进步,耐心促进孩子成长。 其次,这把尺子能正确衡量自己孩子前进的脚步。 “望子成龙”“望女成凤”的是我们每个家长的心愿。可我们的孩子却仅仅只有七、八岁,刚从幼儿园迈进*的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的*到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应*生一日常规,一道拼音难关又横在孩子们面前。我们要遵循孩子们身心发展规律,给一点时间让孩子们适应,给一个过程让孩子们发展。——“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。想孩子所想,助孩子所难,这样,我们就能精心守侯,耐心辅助中看到孩子的进步。
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