很多人说日语几岁学比较好非常好入门，读音也简单易掌握，也有不少与*文字、文化相似的地方，但其实真的想要学得精打好基础，那也是得花费很多心思和精力的。接下来我们就来说说一般学日语什么年龄段的人最多?，多少岁学日语比较好?，孩子学日语几岁开始学比较好?哪种效果*?，孩子学日语的*年龄是几岁，附加教学方法，宝宝几岁开始学日语比较好?，幼儿日语启蒙有必要吗？，想学日语，应该几岁学习比较好？??。
1.一般学日语什么年龄段的人最多?
呵呵。总算找到朋友了。我24岁。工作一年。喜欢日语，也想提高自己的竞争力。所以从北京跑到长沙去学全日制的日语。是一个私立学校,学期一年半，班上也存在年龄不同的情况（79年－91年）。最重要的是自己想学。年龄不是问题。学到三级如果没有其他技能。工作是相当难找的。我是做IT的。学到三级可以找到工作。不过我的目标是争一保二。希望你能树立起自己的信心。加油。
2.多少岁学日语比较好?
学任何语言，都是越小越好。
3.孩子学日语几岁开始学比较好?哪种效果*?
孩子学日语几岁开始学比较好?哪种效果*?很多人都想知道自家的孩子到底该不该去网上日语培训，几岁去学比较合适，这个问题其实没有什么标准答案的，如果有条件的话，孩子一出生就可以开始学日语，只要家里都使用纯日语进行交流，那么孩子肯定是很早就可以学会一些日语单词了。 而有的孩子可能到了十多岁才开始接触日语，也照样可以学得非常好，一年时间可能就已经跟上别的孩子学了好几年的时间了，所以这个几岁学的问题，其实并不是那么重要的。这是他们试听课：如果上面的一对一免费体验课链接不能打开，可以手动复制下面这个链接到浏览器内打开:
4.孩子学日语的*年龄是几岁，附加教学方法
最近孩子学日语的问题谈论得非常激烈，主要是现在社会环境不一样了，孩子将来需要面对的竞争力远不及现在这样子，所以为了能够提高孩子的自身，学习日语将会是一个很正确的选择。当然了，孩子学习日语需要在合适的年龄开始，这样才能够更好的将这个学习任务进行下去！孩子学日语的*年龄是几岁呢？在此我们一起来说说这个话题的真相。从科学的角度来说，孩子学日语的*年龄是满4周岁之后，因为这个年龄孩子正处于语言敏感期，加上这个时候孩子喜欢模仿，此时学习日语很合适。很多孩子呢小小年纪的时候就可以说出一口流利的日语来，很大的原因正是因为早早的接受日语启蒙训练，或者是接受过专业的学习培训。其实呢为什么孩子学日语的*年龄是4岁以后，还有一个说法是这个时候主要是兴趣培养，也就是说这个时候只是为了提高孩子对日语的兴趣，不至于在今后的学习会因为没有基础而感到烦躁。的确这样的说法也是有根据的，调查发现表明，很多不愿意学日语的孩子，尤其是在*阶段，不愿意学，成绩不好的孩子都是因为没有幼儿阶段进行过日语启蒙或者兴趣培养。可见，在合适的年龄让孩子接受日语学习有多么重要！然而，刚开始学日语具体怎么学也非常有学问，家长们不应该盲目的施加，而是有规律的让孩子接受学习，就像玩耍一样加入一些日语元素，能够起到主动接受日语学习的效果，比如放一些日文版儿歌，买一些拼读的文具，从平时的生活乐趣里进行日语学习。如果你像孩子在学习日语这一块的进步更加明显，这里推荐大家报名日语培训机构，比如一些性价比较高的在线日语培训机构，不建议报名线下的品牌，线下品牌一周只能学两次，这样的学习次数基本上学了又忘，线上的教学一周可以进行3-5次，甚至是天天学，而且可以享受一对一的学习服务，学习效果会更理想一些。给孩子报班学习日语，有三种教学模式可以选择，一种是线下小班面授课，另一种就是线上的教学培训，还有一种是线上线下相结合的教学模式，家长可根据孩子的实际情况，以及能够接受的学费预算，选择合适的学习模式，以及对应的品牌。建议大家选择线上老师一对一的授课方式，上课比较有针对性，而且有很多教学体系成熟，办学经验丰富的品牌，可以去试试，再决定报班的事宜。在线老师授课模式，不会受到地域的限制，任何一家机构只要教学合适，价格能接受，就可以报班学习。而且可以根据孩子的现阶段学习情况，制定学习计划，安排老师老师进行一对一教学辅导，价格不贵，教学有针对，各种学习需求都可以很好的满足，潜力很大，在这里也把上课网址分享给大家：如果上面的一对一免费体验课链接不能打开，可以手动复制下面这个链接到浏览器内打开:
5.宝宝几岁开始学日语比较好?
当然是越小越好(2-3岁)，但是至少要坚持学到*毕业，不然的话很快就会忘掉的。
6.幼儿日语启蒙有必要吗？
幼儿日语启蒙有必要吗？答案是肯定的。通过二语习得的理论，研究者门发现，儿童都是习得语言的天才，放在什么样的环境中，都能轻易习得所在环境中语言。那么如何让儿童成为语言高手呢？尽管儿童接受语言的速度快，但是他们是没有意识的被教过，也没有意识的学过。这个时期家长关于幼儿日语启蒙教育就非常有必要了。在*大多数日语学习者的观念中，都是学得日语，而非习得日语。所以在幼儿日语启蒙上总是走“学得”道路。比如说：日语语言习得的自然规律是听说读写，但是国内家长拿到一套日语教材时首先了解的是怎么读和写，并且从一开始就学习语法。这样做的后果严重违背的幼儿学习语言的规律，放弃了幼儿与生俱来的习得优势，通过费力的学得方式来获取知识，甚至毁了孩子学习日语的兴趣。儿童的大脑决定了儿童是天生的语言习得者，具有很强的可塑性和弹性。有研究表明，如何儿童在5岁以前学习第二语言，第二语言和母语会存储在大脑的同一区域。这就意味着幼儿时期学习日语，有可能达到和母语一样的水平。既然幼儿日语启蒙非常有必要了，关于幼儿几岁开始启蒙，有很多种说法。笔者比较认同3岁起点说。3岁之前主要是学习母语，先把母语说好，在学习第二语言，0-3岁是幼儿母语发展的黄金时期。从3岁开始学习日语，运用合适的方法，孩子的两种语言都能够得到很好的发展。此外3岁孩子学习日语的另一个好处就是不排斥学习，年龄越大对于母语的依赖性越强，对于复杂的故事能够听懂，再让孩子学习简单的日语启蒙读物，他们会感到无趣。而3岁孩子就不会这样，他们能够跟随同龄读物同步成长，一种保持兴趣，不需要父母的都促，是比较完美的启蒙时期。家长如何进行日语启蒙？在幼儿日语启蒙的道路上，*环境需要家庭来营造。父母真正需要做的是搞清楚日语启蒙的科学体系，尊重孩子成长的自然规律，做孩子坚强的臂膀，按照孩子需要提供教育资源，点燃孩子学习兴趣，培养孩子主动学习的能力。
7.想学日语，应该几岁学习比较好？
现在还是应该以学习学校的课程为重，日语是越学越难的，而且语言这东西一不用就会忘。我*的时候一度对日语非常感兴趣，从图书馆借了日语方面的书，跟着收音机里学，不过几年过后发现除了最简单的问候语外连一些片假名都忘了怎么写了。所以我建议你还是上*时学吧，不紧有大把的时间，还有充分的资源以及练习环境。这些都是我的亲身体会。
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