嘉兴培训和演说，提醒我们嘉兴口才演讲培训有多么重要了，和小编一起走进演讲的作用，演讲和朗诵有哪些区别，精彩演讲稿的共同特征有哪些，如何写出一篇的演讲稿，如何培养演讲的能力，怎样培养的演讲能力，培养演讲能力的方法有哪些的世界吧！

1.演讲的作用

演讲可以提升我们的自信，提高语言组织能力及身体协调能力。我们在演讲中，可以锻炼自我的语言能力，如表达、组织等，这种能力在与人沟通时就起到了一定的作用。此外在演讲中，很多时候会遇到即兴演讲，这种情况下，我们的脑子里就会立刻联想到什么，并迅速地将要讲的内容组织起来，而且面对他人的问题同样做出语言表达的反应。在这种不断应变的状态下，我们的应变能力自然而然的就会得到提升。

2.演讲和朗诵有哪些区别

演讲和朗诵两者的语态不同。大多数的朗诵都是以文学作品为主，有较强的书面性，且朗诵者往往不等于写作者，但又必须以写作者的身份呈现，因此有较多艺术化的处理和表演且形式多样，朗诵可以是一个人单独诵读，也可以是集体齐读齐诵；而大多数演讲是以事件叙述和观点表达为主，只能是一人说，众人听，对于口语化程度要求较高，且是从自身角度以写作者的身份与人交流，追求现场感和对话感，具有临场性和互动性。

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3.精彩演讲稿的共同特征有哪些

往往精彩的演讲稿都具有独特的见解这一特征。演讲是演讲者针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张的交接活动，要求演讲者要能够在有限的时间内，清晰地表达自己的观点，且不拖泥带水。此外清晰的逻辑也是优秀演讲稿的特征之一，演讲者有清晰的演讲主线，在论证观点的时候，能够用推理一步步征服观众。

4.如何写出一篇的演讲稿

想要写出一篇优秀的演讲稿，就应该学会凝结金句和组织语言。大多数精彩动人的演讲往往都离不开生动形象的语言表达，富有文采的句子能够唤醒听众的感官，富有哲理的语言能够为听众带来意犹未尽的思考。金句频出，不仅能让听众过耳不忘，还能在瞬间击中内心，拨动心灵的琴弦。

5.如何培养演讲的能力

想要培养孩子的演讲能力，就应该从朗读入手。大部分孩子惧怕演讲都是跟心理因素有关。那么针对这类孩子，在做演讲前就需要进行心理疏导，进而克服演讲时的恐惧心理。可以让孩子多朗读经典佳作，在熟读的基础上可以鼓励学生站上讲台有感情地朗读课文。这种训练方式，不仅可以帮助孩子逐步克服对演讲的恐惧，同时还能鼓励孩子迈开走向舞台的*步。

6.怎样培养的演讲能力

想要培养孩子的演讲能力就应该以背诵为基础。除了心理因素外，另一部分导致孩子不善言辞是因为知识储备较少。表达不仅需要言之有情，还需要言之有物言之有理。因此大量的背诵不仅能帮助学生积累文学知识，无形中使得孩子养成良好的记忆习惯，同时也增强了他们的自信心和勇气。

7.培养演讲能力的方法有哪些

想要培养孩子的演讲能力，就应该锻炼演讲技巧。好口才是练出来的，演讲也不例外。成功的演讲，只有7%的内容是语言传递的，38%是靠语调、语速等声音附加的特质传递，还有55%是靠肢体语言的视觉传递，比如动作、眼神交流等。可以让孩子多看一些名人的演讲视频或电视谈话节目，这样能够增强其对演讲的感性认识，提高对演讲态势语言技巧运用的理解，并从中感悟出演讲的要义和精义。

上面演讲的作用，演讲和朗诵有哪些区别，精彩演讲稿的共同特征有哪些，如何写出一篇的演讲稿，如何培养演讲的能力，怎样培养的演讲能力，培养演讲能力的方法有哪些说的我还比较认同的。嘉兴培训和演说

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