孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见培养*生专注力的游戏有哪些 ，不妨跟着小编来看看这其中7个提高专注力的小游戏，你带孩子玩过几个？，儿童专注力培养全攻略，作为一名*生的老母亲，我的经验全在这里了，如何培养*生的专注力，*生玩电脑游戏的好处有哪些，幼儿园培养小朋友注意力的10种小游戏，科学培养专注力，这10个小游戏全搞定！?? 的奥秘。
1.7个提高专注力的小游戏，你带孩子玩过几个？
经常听到家长抱怨，孩子做事时注意力总是无法长时间集中。做作业的时候，只要一不在身边盯着，娃马上开启放空模式：咬手指、玩橡皮，要么就盯着书上的插画的发呆...明明半个小时就能完成的作业，非要拖个俩小时，别提多闹心了。有时候火气上来了还会忍不住吼孩子。其实，家长的训斥对孩子注意力不集中这个毛病没有任何帮助，还会在一定程度上会引起孩子的逆反行为。注意力的培养要渗透到平时的互动中，趁着放假，多陪孩子玩下面这7个游戏，帮孩子练好专注力！01.词语反应训练准备一些日常用品的词组，由家长念词语，孩子认真听，家长来制定规则。比如：当听到“电器”就马上举起右手，当听到“学习用品”就马上举起左手。备选词组：凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑等。除了生活用品外，爸爸妈妈还可以更换自然、食物、水果蔬菜等类型的词组。妈妈出题，爸爸和孩子PK，更有乐趣哦！02.找差异训练家长准备两句意思相近、但有略微不同的句子。给孩子分别读这些句子，孩子需要聚精会神仔细听，快速找出两句话中不同的地方。举个例子。*组：句子1：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。句子2：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。第二组：句子1：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最美丽的花送给妈妈。句子2：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上最漂亮的花送给妈妈。家长可以先从中速开始，等孩子适应游戏后，逐渐加快读句子的速度以及句子的难度。03.按顺序找数字我们之前介绍过的舒尔特方格，是心理学中用来锻炼注意力的小游戏。规则是：在一张有25个小方格的表中，将1—25的数字打乱顺序，填写在里面，孩子以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。爸爸妈妈可以和孩子比一比，谁用时最少。*次数的时候，孩子可能会感到慌乱，爸爸妈妈需要给予耐心，第二次测试就会好很多。孩子也会很享受快速寻找的乐趣，反复刷新最短时间记录，获得成就感。孩子在寻找目标数字时，注意力会高度集中，通过反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固和提高。25个方格是最基本的，大一点的孩子，可以玩更多的方格和数字。04.扑克游戏在扑克堆里抽取三张不同的牌(花牌除外)，随意排列于桌上，比如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5。选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让孩子指出梅花2在哪儿。说对位置就算获胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，在玩的时候可以增加难度：增加牌的数量、变换牌的位置的次数以及提高变换牌位置的速度等。由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。05.借助智力训练画册走迷宫、在复杂的画面中找某样东西、找异同(同中找异，异中找同)、比大小长短等等，这类游戏对孩子来说，既有趣，又充满挑战，做对了会很有成就感。开始玩的时候家长要控制时间，不可过长，往后可适当延长练习时间。06.“开火车”游戏这个游戏要三人或三人以上，一家三口就可以完成。当然，如果爷爷奶奶也一起来参加，那就更好了。以三人为例玩法，方法如下：三人围坐一圈，每人报一个自己想好的站名，比如：爸爸当北京站，妈妈当上海站，孩子当广州站。爸爸一边拍手一边喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”爸爸拍手喊：“广州开！”当广州站的孩子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”孩子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。玩这个游戏需要口耳并用，能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。07.躲开数字”4“！这个游戏适合多人一起玩。大家从1开始按顺序数数，但数字4和4的倍数都不能说出来，要用拍手表示。输的人要接受惩罚。这个游戏的难度在于，和4有关的数字出现的频率高，所以一不小心就会中圈套，孩子在玩的过程中必须保持注意力的高度集中。同时还能练习孩子的计算能力。面对爱走神的孩子，每个家长都会急得直跳脚。但无论再怎么焦虑，我们也应该明白一件事，提高孩子的注意力是一个循序渐进的过程，切不可操之过急。把一步一步的培养，落实到每天的小细节当中，润物细无声，相信我们的孩子都能慢慢提高专注力，往更优秀的方向成长。
2.儿童专注力培养全攻略，作为一名*生的老母亲，我的经验全在这里了
自从有了孩子，这每天有80%的时间都要用来操心孩子的吃喝拉撒，和身边的很多妈妈一样，也会因为孩子闹脾气的时候焦虑，心里默念着“这是亲生的”，但不管怎么生气看到孩子的笑脸、跟你撒娇的时候也是喜爱的不行。孩子现在已经上*三年了，虽然初为人母的我虽然也在摸索着前进，到现在也算是有点小经验了，在这期间最让我头疼的就是孩子的学习不认真、注意力不集中的问题，为了培养孩子的专注力，也报了很多的专注力训练班，入过坑、踩过雷、也庆幸找到了适合孩子的学习方式。一直想找时间把孩子的这段成长轨迹记录下来，现在趁孩子不粘着我终于可以有一段比较完整的时间来分享分享我的经验了以下分享内容仅代表个人观点，都是基于我和孩子的相处得出的经验，宝妈们有更好的经验欢迎来评论讨论。Q：孩子专注力不集中都有哪些表现？A：这个表现还是挺多的，根据我的经验，主要有以下几种常见表现：上课不注意听讲、注意力不集中；自控能力弱、小动作多、粗心大意；语言表达能力低于同龄人，条理不足、口齿不清；胆小自卑、缺乏自信；听讲记不住、记忆力弱；复杂题会做、简单题易错；写作业慢、磨磨蹭蹭；数学学习理解慢、不爱动脑筋；阅读有困难、会说不会写；写字丢笔画、常写错别字……类似的表现还有很多，所以说专注力的培养显得尤其重要Q：为什么会出现专注力问题？A：造成孩子能专注力问题的原因是多方面的，我以前也是不明白，后来听了很多专注力方面的书记才慢慢了解，家里的亲戚有在多特儿童专注力培养机构做老师，也给了我很多解答，我总结出了以下几个主要原因：1、只在熟悉区域活动、缺乏足够的刺激2、家长保护过度，溺爱，限制多3、爬行、运动少，缺乏锻炼4、父母陪伴少，老人照顾，陪伴质量低5、孩子缺乏社交，与小伙伴互动少6、经常看电视玩手机7、过早的才艺培养和不适龄的知识教育Q：孩子做什么是都注意力不集中，提高专注力有什么好的训练方法吗？A：这应该是很多家长最关心的问题了，提高孩子专注力需要一个很系统的训练方案，而且要针对每个孩子的特点制定方案。除了去上训练班，还有其他的方法吗？分享一个在多特儿童专注力学到的「22字专注力训练口诀」，1、多多运动：运动是一种动态的专注，孩子必须要学会控制身体动作，才能专注于该项活动。2、鼓励对话：鼓励对话，可以改善孩子把家长说的话当“耳边风”、听他人讲故事时表现出不耐烦的样子、经常打断别人说话等听觉注意力弱的问题。3、锻炼观察：在生活中可以通过锻炼观察，来提升孩子对细节的注意力，这种锻炼观察的方式可以运用在日常生活中，比如：「请帮忙拿抽屉里面红色的杯子」或者「浴室里的绿色毛巾」。4、调整坐姿：小孩坐姿不良，不仅影响体态、视力，同时对注意力也有影响。5、培养主动注意：父母可以尝试给小孩安排一些注意力小游戏，比如舒尔特方格，或者借助一些“小提示”来帮助小孩，例如准备几张写有“集中精神”、“专心听讲”之类的卡片，放在小孩的文具盒或者课本等小孩可以看到的地方，从而能够对小孩及时地进行积极暗示，有意识地把注意力集中到课堂上。Q：在培养孩子专注力的过程中，家长有哪些特别注意的事情？A：多年的经验告诉我，孩子有调皮捣蛋、上课不认真、做作业磨蹭等专注力不集中的表现时千万不要冲动，记住孩子是亲生的，做爸妈的需要耐心陪伴才能让孩子获得成长。孩子注意力不集中，我总结了以下几个需要特别注意的点：1、防止无关刺激的干扰：一次让孩子注意的东西不可太多2、引导学习兴趣：想办法使孩子学习的任务变得十分有趣3、尽量让孩子手脑并用：看一看、听一听、做一做，能维持注意力。4、指导孩子学会一些主动注意的方法。比如：在看图时，学会用手指着看的地方、说着在看的故事5、把孩子学习的任务游戏化：儿童在游戏情景中，注意力会提高很多。6、为孩子创造良好的学习条件：提供一个安静的环境，尽量避免让他分心的事。7、不勉强孩子集中注意于不喜欢的任务很长时间。8、逐渐改善孩子的注意力“长度”。比如：设置短时可以完成的任务，并且帮助完成，再逐渐加长。9、设定注意力任务并给予激励。10、别用打的办法来使孩子注意力集中11、给他尽量多的爱，让他感到你是爱他的，不要让他怕你，因为害怕也不会使注意力集中。12、充分了解孩子的成长规律。这样，你就会更好地教育你的孩子了。今天先更新到这里吧，孩子又来腻歪我了，更多专注力培养的经验我会再持续更新，欢迎家长们来评论区一起交流啊
3.如何培养*生的专注力
一、重视课前三分钟，唤起学生的注意力。 良好的开端是成功的一半。在一节课的开始，学生的兴奋点有时还停留在上节课的内容或课间所从事的活动中。能否把学生由课间导入课上，使他们全身心地投入到学习中去，在相当程度上决定着一堂课的成败。因此，为了将学生的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中，使学生的思维尽快达到*水平，我们可以结合*生爱说、爱唱、爱表演的特点，在课前三分钟开展每课一歌、有谜同猜、绕口令等活动，开发他们的非智力因素，引导学生将分散的注意力集中起来。 二、营造良好的氛围，避免学习注意力分散。 1、微笑进课堂。教师一进课堂，就要抛弃杂念，甩开一切烦恼，集中精力，精神饱满，进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，用和蔼慈祥的目光覆盖全体学生，以微笑面对学生，让他们感到自己是被重视、关注的，从而也愉快地进入自己的角色。 2、面向全体学生。学生之间都存在个体差异，要让每个学生得到发展，调动每个学生的学习积极性，教师就必须面向全体学生，尊重每个学生，特别应关心学习有困难的学生，不断地帮助、鼓励他们。 3、使用电教手段，展现情境，充分调动学生的积极性。录音、幻灯、投影、录像等电教手段可以化抽象为直观形象，恰当运用，有利于激发学生的兴趣，使学生获得直观、形象的认识，从而充分调动学生的积极性，激发兴趣。如我在教《小蝌蚪找妈妈》一课时，出示了动画课件，学生在读时能集中注意力，兴致很高，在解决老师提出的问题时，学生均能踊跃发言，效果良好。 4、学生的注意力跟情绪有很大的关系，因此父母应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，所有这一切都严重影响着孩子专注力的发展。 5、控制调节课堂教学结构。学生的情绪与课堂教学节奏有直接的关系，新世纪的课堂教学应该是快节奏的、灵活多样的，而不是“黑白”无声的。因此，教师一定要关注学生的情绪，创设良好的课堂氛围。当发现学生疲倦时，穿插一些趣味性的东西，让学生唱一唱，动一动。当发现多数学生已掌握教学内容，表现出注意力涣散，漫不经心时，应加快节奏，增加密度或增添一两个小游戏，或进行表演比赛。这样，歌曲、表演、游戏等教学活动此起彼伏，高潮迭起，扣人心弦，可促进学生集中注意力。 6、设置教学障碍，锻炼学生注意力。学生的学习活动是一个艰苦的脑力劳动的过程。光有兴趣和动机是不够的，必须磨练意志，增强自制力，养成专心学习的良好习惯。教学中教师可通过设置教学障碍，锻炼学生的注意力。例如:在学习完一首古诗或文章之后，让学生在规定的时间内进行背诵比赛。此外，教师还可以不定时设计一些小错误，一可以检查学生是否集中思维，二可以借此提醒学生该注意了，三可以让细心的学生获得满足感，促使他们今后上课更加细心，在课堂上保持良好的注意。 当然，培养学生专注力的方法很多，其具体实施方法也不尽相同，教师要根据学生专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养。只要采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。
4.*生玩电脑游戏的好处有哪些
*大好处:培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处:培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处:舒缓学习压力。劳逸结合，轻松一下，有何不可? 家长和教师应该因材施教，而不是顽固地依照旧有的模式生搬硬套地进行克隆式的教育。对于有天分的学生，应该促进他们进一步向着IT方向发展。首先，学计算机能够明显地激发*生的学习兴趣。对于没有接触过电脑的*生来说，最初学习计算机时，通过老师的讲解，他们会觉得计算机是一个很神奇的新“玩意”，对这一新鲜事物极为感兴趣。他们会提出很多关于计算机的问题，尽管很多问题看来很幼稚，但这却对激发他们的学习兴趣是很重要的。在计算机的学习过程中，我会根据教学设计和学生们提出的问题，设定一些任务来引导他们的学习。这些任务可能是如何输入一段文字，设定字号，等一些很简单的任务，通过完成这些小任务，学生的学习兴趣被充分调动起来，而且效果还十分好。*生的特点是好动，注意力难集中，注意力容易转移，正是因为这些原因使他们在传统的课堂教学中，有时学习效果和质量不佳。在计算机教学环境下，教师不再用简单传统的说教式教学，而是将现代建构主义学习理论指导下的教学手段和方法运用到教学中，教师与学生是互动的。这样教师与学生更易于沟通，*生也更容易接受。面对新鲜生动的操作界面，他们的注意力能够很集中。因此，计算机在激发学生的学习兴趣，吸引其注意力方面作用是巨大的。其次，学计算机，寓教于乐，集娱乐、游戏、学习于一体，有效地减轻了*生的学习压力，增加了其学习的主动性。*生的天性是贪玩，针对这一特点，将娱乐、游戏带入到学习中，使他们学得轻松，学得愉快，这也是我们实施情感教育要达到的目标。我们在计算机上面装了一些简单、益智的游戏，以及一些校园歌曲，反映校园生活的CD等。在学习中，穿插娱乐和游戏，集娱乐、游戏、学习于一体，寓教于乐，符合*生的认知结构和认知特点，让他们既满足了好奇心和贪玩的天性，又学到了知识，高质量地达到了教学大纲设定的目标。*生在这一过程中，很大程度地减轻了学习压力，学习变得主动，充分激发了他们的求知欲望。再次，现代化的教学形式、教学手段，全面提高了*生各方面的能力。我们以计算机为载体，充分运用网络、多媒体电化教学等手段，以此来全面实施素质教育。一个重要的例子就是，电化教学在我们*语文教学中的应用。多媒体电化教学，是采用幻灯、投影、多媒体计算机等电教媒体，传送教学信息的现代化教学手段。*语文教学，一方面进行听说读写的训练，培养学生的该文能力，另一方面，让他们认识自然，认识社会，发展学生的认识能力。我们利用多媒体电化教学，可以不受时间、空间的限制，能将一些比较抽象的语文知识具体化，能直接把一些事物的运动过程或生长变化形象地在计算机上加以展示，这有利于开拓了学生感知事物的广阔天地，扩展学生的视野，帮助他们在观察、比较中发展思维，从而更好地体现学习语文和认识事物的结合，使*生加深对所说知识的理解。*生对感性事物的记忆力较强，这种教学形式，具有图形声音，可以让他们从中获得完整鲜明的表象，在他们回忆所学知识时，生动的情景历历在目，有利于保持记忆，巩固所学知识。计算机在操作过程中，需要手、脑、眼并用，这就有效地提高了*生动手、动眼、动脑的协调能力，有利于其身体各方面素质的提高。
5.幼儿园培养小朋友注意力的10种小游戏
幼儿园培养小朋友注意力的10种小游戏幼儿教师在开展教育教学的活动中，经常会遇到孩子注意力不集中的情况，孩子的注意力不集中怎么办？应该如何培养孩子的专注力?为此小编为幼儿教师整理了10个培养孩子注意力的小游戏，幼儿教师试试这些有趣的小游戏吧！一、传悄悄话游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。二、口令游戏游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。三、串珠子游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！四、夹豆子游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度。不仅需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。五、我看到了游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。六、接数字游戏玩法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。七、大小西瓜游戏玩法：小朋友站成圈。老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到*一人。八、找漏洞游戏玩法：把每组四位数字读两遍，*遍完整读出，第二遍读时漏掉一个数字，让孩子在听完之后说出漏掉的数字。通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提升孩子的注意力。九、神枪手游戏玩法：老师念以下词语，孩子听到水果拍一下手，听到其他的就转一圈，老师发布指令后孩子及时作出反应，老师根据孩子的表现调整语速，每隔两秒念一个词。通过此项训练，可以锻炼孩子的听动协调的能力。提高孩子的听课效率。在训练过程中老师的指令应清晰明确，要求孩子迅速作出反应。例：①苹果、杯子、帽子、电灯、西瓜、眼睛、桃子、牙刷、手表②葡萄、小鸡、书包、桔子、草莓、爸爸、芒果、鞋子、电视③大海、白云、贝壳、鲤鱼、兔子、香蕉、火车、电话、袜子十、猜扑克牌游戏玩法：去三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块 5.选取一张要孩子记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌子上，家长或老师随意更换三张牌的位置。*让孩子报出梅花2在哪里，如果他猜对了，就算胜出。大家都知道，兴趣是产生和保持注意力的主要条件。孩子对事物的兴趣越浓，其稳定、集中的注意力越容易形成。幼儿教师们以后可多组织这样的活动哦~文章来源于网络，由园长幼师通小编转载整理，只为分享优秀教育理念，促进幼教行业健康发展。感谢原创作者的辛苦创作的付出，我们致力于保护作者版权，版权归原作者和原出处所有，因无法核实出处，如涉及版权问题，请及时与我们联系删除，谢谢！
6.科学培养专注力，这10个小游戏全搞定！
80%的家长，可能都听过专注力训练，但是大多数家长都忽略了专注力的重要性，工欲善其事必先利其器，想要提高孩子的学习能力，训练孩子的专注力，不容忽视。什么是专注力？ 简单来说，专注力就像舞台上的聚光灯，将我们的心理活动指向或集中到一个事情上，而不去关注其他不相关的事情的。 专注力是大脑信息加工的过滤器，留下来最关注最核心的信息，过滤掉其他无关的信息。据统计显示，儿童的专注力平均时长如下：3-4岁：3-10分钟；5-6岁：10-15分钟；7-10岁：15-20分钟；10-12岁：25-30分钟；12岁以上：不低于30分钟。（以上时间长度，仅供参考）而注意力差的儿童则远远达不到这个水平。专注力时长只可做参考，家长可以结合孩子日常学习生活中的表现，判断孩子是否存在专注力缺乏的情况。专注力缺乏的表现有：其实，让孩子变成这样的罪魁祸首就是“专注力”，当孩子缺乏专注力时通常会表现出下面这些情况。1、三心二意2、易冒失3、总是听不进4、记不住5、感兴趣的东西少怎么给孩子做专注力训练？专注力，其实是人与生俱来的能力。一个不到1岁的小宝宝，会专心地玩自己身边的物品。但是，在成长过程中，孩子接收太多新事物和外界信息的干扰，这就导致专注力容易被破坏。你会发现，孩子在玩游戏的时候，是最专注的。因为游戏会设置适当的目标，配备适中的难度，并且及时给予玩家反馈。我们则可以借鉴游戏的方式，有意识地训练孩子的专注力。一、 舒尔特表格舒尔特表格，是目前最科学，最有效的专注力训练法。同事小吴跟我说，之前她就明白专注力的重要性，特意上过学费2万的专注力课程，其中就有讲到这个训练。训练的方法是，在一张白纸上，画上5X5的正方形表格。将1~25的数字打乱，让孩子按照数字1~25的顺序依次指出数字，并统计对应使用的时间。这个表格还可以根据难度，自己的喜好做出变形。如果一开始觉得困难，可以先做3X3，4X4 的表格，后面再增加难度，玩5X5，6X6的表格，以此类推，难度可以递增。还可以将数字换成英文字母，或者图形，怎么喜欢怎么来。舒尔特表格，同样适合大人训练专注力。家长还可以跟孩子比赛，比比谁用的时间更短，使游戏更有趣味。二、连数字游戏连数字游戏，也可以很好地锻炼孩子的专注力。按照数字的顺序，依次画线，最终画面上会呈现一幅可爱的简笔画。大家可以让孩子猜猜，这幅图*连完线后会是什么动物呢 ？答案：小鳄鱼孩子在连线的过程中，体会到乐趣，同时也锻炼了耐心。三、番茄时钟专注法最近我在上时间管理课程，熟悉时间管理的朋友们，应该都有听说过「番茄钟」的概念。番茄钟同时适合于训练孩子的专注力。番茄钟具体的步骤是：设定25分钟为一个番茄钟，在这个时间内，专注做事。等25分钟过去了，再休息5分钟。番茄钟简单易行，番茄时间可以根据孩子的专注的情况而定，可以是5分钟，10分钟，再依次向上递加。四、萝卜蹲 这个游戏可以在学校里面由老师组织玩。将孩子分成人数相等的三组，一组代表萝卜，一组代表苹果，一组代表西瓜。老师喊口令：“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完苹果蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。（也可以由孩子来发令）五、拼图、积木 拼图、积木，估计是大家最常用到以视觉为主的专注力训练游戏。 在拼图的过程中，提高孩子的细节观察力。搭积木可以提高孩子的空间力。这两个小游戏都有助于锻炼专注力。六、寻找地图 爸爸或妈妈让孩子在地图上寻找一个不太熟悉的城镇。这张地图，可以先从简单的*省份图开始训练，等孩子查找能力增强之后再找复杂的地图进行训练。这个游戏能提高观察时集中注意的能力。七、玩扑克游戏 取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置和次数。这游戏可锻炼注意力高度集中和反应能力。八、 拍兵乓球 买一幅乒乓球拍，让孩子绕着桌子，边走边拍乒乓球，保证球不落下，鼓励家长跟孩子比赛，看谁可以坚持得更久。九、多米诺骨牌 大约有七成“难以集中注意力”的孩子，通过多米诺骨牌的游戏，其耐心得到长足的进步。 多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练，对心神的专一、心神集中的持续时间，都是一个极好的练习。 不妨试试吧！提升孩子专注力，还能促使孩子对学习的“单调”产生耐受性。十、倒水游戏 把大桶的水，用小杯子倒在矿泉水瓶中，在固定时间内，比赛谁倒的水最多。 这些小游戏都容易操作，有趣好玩。可以很好地让孩子在游戏中，体会到专注的力量和乐趣。 在孩子幼年的时候，做好专注力训练，可以让孩子受益一生。 用心的父母会懂得挖掘孩子的才能，让孩子在玩中学，在学中玩。 想要让孩子保持良好的专注力，除了做游戏，家长应该注意不要随意打断孩子，以免破坏孩子的专注力。
不完美的天使存在着这些缺陷，培养*生专注力的游戏有哪些，7个提高专注力的小游戏，你带孩子玩过几个？，儿童专注力培养全攻略，作为一名*生的老母亲，我的经验全在这里了，如何培养*生的专注力，*生玩电脑游戏的好处有哪些，幼儿园培养小朋友注意力的10种小游戏，科学培养专注力，这10个小游戏全搞定！??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
