孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见感统训练对幼儿有什么作用 ，不妨跟着小编来看看这其中儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！，怎样的孩子算感统失调？感统训练对孩子还有什么帮助吗？，怎样训练感统失调孩子的语言能力，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，感统训练对孩子的好处原来这么多，全部告诉你，感统训练有必要做吗？做感统训练对孩子有哪些影响？主要作用是什么？?? 的奥秘。
1.儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！
0-6个月这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界，父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验。可以准备不同材质的物品，如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质，让宝宝去触摸及抓握，都是训练精细动作及触觉的*选择。6个月-1岁此阶段的宝宝开始可以移动自己的身体。肚子贴地爬行以及手掌和膝盖撑地爬行时，大脑会接收本体觉，前庭觉和视觉的感觉刺激，同时了解环境中物品与自己的空间关系，以及对自己身体位置的知觉。此时可以让宝宝双手并用拿起奶瓶或者用手抓起手摇铃，由一手换到另一手，这些动作都是对日后感觉统合发展有一定的作用。1-2岁这个阶段是培养手掌触觉辨识能力的大好时机，帮助宝宝稳固精细动作的基础。比如，在吃饭时让宝宝自己抓饭吃，让他感觉什么是“热”。在洗手时，把手放在清凉的水里告诉他什么是“凉”，促进宝宝手掌触觉的发展。2-3岁滑滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等，都是感统训练不错的选择，能够培养孩子平衡技巧与双侧动作协调。这个阶段孩子不仅可以单独活动每一根手指，也可以协调几根手指的活动。因此，还可以有意识的给孩子玩拼图、穿木珠、魔力沙和黏土等需要动用一点点脑力的小玩具。此外，3-6岁3岁之后，孩子的大脑对身体的控制能力更强，家长要让孩子多运动来提升身体的协调性和灵活性。比如，练习单脚跳、用头去顶空中小球等。而在精细动作方面，3-6岁的孩子双手协调性也有了较大的发展，已经具备了基本的动手能力，可以有意识地通过一些训练精细动作的游戏，比如穿珠、夹豆、涂色、描线、拼图、剪纸等，更好地开发孩子手的功能，为入*之后握笔写字奠定基础。6-9岁6~9岁的孩子平衡能力、运动能力有所提高，可以鼓励参加各种球类活动，球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。游泳也是这个年龄段训练感统的一种选择，在游泳过程中不仅全身都在动，身体的协调性和灵活性能够得到提高，而且由于水对孩子皮肤的特殊抚触作用，他们的触觉防御也会大大降低。9-12岁爬山是一项能促进身体双侧协调类的感统活动。高山上的远眺近看，对于孩子眼部肌肉的锻炼非常有益，有助于孩子视觉广度，视觉灵活调焦等多项视觉能力的提升。跆拳道、柔道也是一种选择，其不单是骨骼肌肉的收缩，也是视觉空间感知、本体觉、触觉等综合能力的提升。孩子进入学龄期后，很多感统失调的表现会突显出来，这时需要积极参与感统训练，抓住脑发育关键期，如果不及时参与训练，随着年龄的增大，孩子的问题更加突显，解决难度也会变大，影响生活学习。
2.怎样的孩子算感统失调？感统训练对孩子还有什么帮助吗？
听单位的朋友讲小鹰号儿童学堂感统培训做的很专业，效果也不错。我打算把我孩子也送过去试一下，父母都希望自己的孩子聪明一点，学习能力快一点，孩子都是父母的身上的一块肉，只要孩子好，我们做父母的就开心。 小鹰号儿童学堂感统培训中心地址：成都市青少年宫b区2楼顺城街262号
3.怎样训练感统失调孩子的语言能力
家长您好！建议家长先了解下，感统失调的概念。建议看百度百科：感统失调。所谓“感统”，是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。可以这样理解，孩子语言能力差，说话不流利，大舌头，正是感统失调的一个表现。因为要提高孩子的语音能力，必须解决感统失调。孩子感统能力提高了，语言问题也就不存在了。因为建议家长要治本（解决感统失调），不要治标（训练语言）。这样，才能取得事半功倍的效果。琪爸跳绳团队发现，跳绳训练对训练感统效果很好。建议采用。
4.想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！
近年来随着感统训练机构的增多，许多爸爸妈妈在接触到一些“感统”知识的同时，也看到许多和感统失调相关症状的知识。在关注孩子发育的同时也引发了不少对于发育中“异常行为”的担忧：我家娃是剖腹产、孩子经常晃脑袋、孩子走路不稳、走路踮脚尖、孩子怕脏东西不肯踩沙子、吃饭容易洒一桌……这是不是感统失调啊？是不是可以通过感统训练来改善？更有甚者鼓吹感统训练可以促进智力发育、提高学习能力、培养专注力…总之，一句话：感统训练有神奇效果，家长不能错过。但事实上，“感统”这个词至今都只是一个学术概念，而“感统训练”至今都没有循证依据可以验证其有效性。[1]一、什么叫感统“感统”理论是美国教育心理学家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，广泛用于美国康复治疗领域。感统，是感觉统合（Sensory ）的简称，是指大脑整合处理感觉系统（听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉）的信息，通过前庭觉和本体觉做出适当反应的过程。简单来说，就是大脑协调所有感知觉做出反应的过程。二、感统失调是病吗“感统失调”（sensory disorder或sensory ）是指身体对于处理某种感知出现的困难。感统失调并不是疾病，它只是一种症状，就像感冒会咳嗽，但有咳嗽症状不一定是感冒，有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。而关于感统失调的症状更多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关，如果说孩子出现了感统失调的症状，不是简单地针对症状做治疗和训练，而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。同时爸爸妈妈们不用过于担心，有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关，孩子在发展和发育的过程中，受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。例如：刚学会翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因为技能刚出现还并不成熟，身体的控制和觉知能力也还没发展成熟，因此会出现身体平衡控制不太好的情况，这些都是孩子发育中正常的阶段性症状，并不需要刻意去做专门的感统训练。三、影响感觉统合发展的因素目前并没有明确的证据证明是什么因素导致了感统失调，但是大致的推测或许是先天的遗传因素，国内也有一些研究归因于养育中的过度保护和社会城市化的原因，也就是养育中因为对孩子基于安全的限制过多，因而孩子在成长中缺少了探索、运动的机会；城市化的原因是现在的孩子生活空间大大被压缩，生活空间小便导致运动、活动的空间不足，同时养育者忙碌的生活节奏导致高质量陪伴孩子的互动时间过短等等。国内有个通过运动促进感统发展的实验，把100名3-6岁的孩子分组，两组孩子每天都运动一小时，实验组的孩子每天都进行种类丰富的运动：例如走路、跑步、跳跃、翻滚等等，对照组的孩子每天只做固定简单的几个不需要移动的动作，一年后两组进行对比，发现运动丰富组的孩子感觉统合能力优于运动单调组的孩子。当然，这个实验的过程比较简单，也没说明除了这1小时外孩子的运动情况是怎么样的，但是，从这个实验中得到启示是，运动对于感觉统合是有意义的。实际上，并不需要花几万块钱去专门的机构做训练，为孩子提供足够的运动空间，让孩子每天可以进行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滚球等活动，同时在这过程中增加和孩子高质量的互动陪伴，这就是*的“感统训练”。四、在家就可以做的综合感统游戏下面就介绍一些在家里就可以实现的促进孩子感统发展的方法和游戏，从此告别感统训练的伪科学，随时随地省下几万块训练费。1.给孩子提供尽量大的活动空间。同时把活动空间里不安全的物品移开，让孩子每天都有足够的时间和空间自由地翻身、爬行、走动等大运动的练习。2.每天有固定的时间和孩子做高质量的亲子互动。“陪着”和“陪伴”是两个不同概念，高质量陪伴的意思是：和孩子在一起时彼此都能感知到对方的联结。因此，在高质量陪伴孩子时，投入专注和热情，和宝宝共同注意一件事然后积极回应孩子。这个高质量的陪伴时间不需要太长，可以是15分钟，20分钟。3.和孩子玩起来给孩子丰富的游戏体验。皮肤是人体*的感觉器官，链接着丰富的神经系统，因此和皮肤相关的触觉游戏好处非常多。抚触、洗澡、玩水游戏，玩沙子，用梳子梳理头皮都是很好的触觉游戏。同时天气允许时，可以尽量让孩子光着脚丫在家里爬行、走路，足底与地板直接接触时不仅刺激足部皮肤，还有利于孩子感知肢体与学习控制肢体的平衡。同时荡秋千、滑梯、爬楼梯是很好的综合感统的运动，此外家长还可以把孩子趴在瑜伽球上，轻轻地前后摇动瑜伽球；或者把宝宝放在小毛毯上，等宝宝趴好/躺好/或者是坐好时，慢慢地前后移动毯子，让孩子感受位置移动的变化；同时上下斜坡的攀爬运动，例如公园，或者是小区绿化区的一些斜坡，可以让孩子尝试走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身体平衡的。此外，任何一种感知觉和能力都不是单独工作的，因此每一种游戏和互动都不会只促进某一个能力的发展，而是大脑综合输入的信息经过处理加工后的输出反应。大脑是一个通力合作的系统，所以，提高陪伴质量、增加游戏互动以及游戏种类，高质量的感统训练，在家里就可以实现。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感觉统合综合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韵律性身体活动促进 3~6 岁感觉统合失调幼儿粗大动作发展水平的实证研究》原创文章，未经许可，请勿转载首发马蕾孕哺育文中部分图片来自网络，侵权删除。
5.感统训练对孩子的好处原来这么多，全部告诉你
经常听到好多妈妈们聊天：孩子这么大了，什么都不会，未来可怎么办？动不动就打人、咬人，语言发展的也非常迟缓；注意力非常不集中，有些事情看到了也听到了就是做不到；这是因为家长们不懂孩子成长的真实需求，也不明白生命成长规律，不能从行为状态背后看懂孩子出现问题的真正原因。跑遍了各大医院，访遍了各科名医，最终结果是“组织正常，功能缺失”，也就是我们常说的“感统失调”。感统失调的孩子要及时进行针对性的感统训练，才有机会改善。有针对性的感统训练，通过开发孩子的身体能力，让孩子身体变成有力的学习工具，这样，孩子的各种能力自然就会建立起来。那么，接下来我们来一起看看感统训练对孩子有哪些益处。感统训练的好处:感统训练可以直接刺激到孩子脑干层次的细胞，协调孩子神经系统的组织及整合功能的发展。1、提高身体的协调能力感统训练能改善孩子的手眼协调能力，提高孩子的注意力及动作的协调能力。同时，对孩子运动平衡能力差，及动作不协调的训练效果非常显著。2. 提高学习能力感统训练的关键是同时给予孩子视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合，让孩子做出正确的反应。感统训练对改善孩子注意力集中程度、提高学习成绩等都具有明显效果。3.提高适应环境能力通过感统训练，孩子与环境产生互动，有助助于孩子认识物体的形状、颜色、质感、声音等，有助于提高孩子认识自己身体的能力，有助于孩子应变能力、协调能力、平衡能力的发展。4、提高自控能力当一个人问另一个人“敢不敢”的时候，另一个人必须说“敢”，这就是游戏的规则。小男孩朱利安和小女孩苏菲的相遇即开始于这样一场孩童的闹剧，一个精美的铁盒子就是他们游戏的见证。5、促进孩子心理成长在感统训练游戏中，孩子有大量与其他小朋友的机会，这可培养孩子合群、开朗的个性。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬，其自尊心得到了满足，也有了成功的体验，并感受到其中的乐趣，使孩子宣泄能量和情绪，有助于身心的发展。任何幼儿期的孩子，都必须经由感觉学习，大脑才能有效地发展出完整的思考能力，产生自发自动的学习效果。感统训练，可以帮助孩子改善人际关系、学会表达情绪，树立自信心，以及培养积极的人生态度！
6.感统训练有必要做吗？做感统训练对孩子有哪些影响？主要作用是什么？
很多家长们或许会误解，认为感统训练是针对感统失调的孩子进行的训练。其实不然，感统训练的主要对象有：一、不同发育阶段的孩子：12岁以前的孩子，都能够通过感统训练得到提升。二、感统失调的孩子：根据感统失调的程度拟定训练计划，能够强化孩子触觉、平衡感、本体感等多种训练。三、特殊孩子：感统训练能够提升特殊孩子如智力发展迟缓、多动症、学习障碍、自闭症、脑瘫的能力提升。一、感统训练对孩子的影响进行感统训练，可以让孩子改变注意力不集中、好动、暴躁、爱哭、咬手指等坏习惯。随着孩子在感觉统合训练中，各种感官传递到大脑，给孩子带来比平时更加丰富的感受信息。这是感统能力慢慢变强，失控、焦虑、自卑等情绪就会随着自控能力、自信心的增强慢慢消失。二、感统训练的主要作用感统训练一般是以游戏的形式展开的，在调动孩子积极性的前提下，提升孩子的感觉统合能力，从而达到以下六大作用：1.提高感知能力通过各种感觉可以感知形状的特征，增强对物体的认识，提高对形状、颜色、质感的反应程度。并能够教孩子在生活中多观察，如不能马上掌握，家长要有耐心，不能急于求成。2.提高学习能力通过感统训练，可以同时给予孩子触觉、关节、肌肉、前庭等多种刺激。游戏和运动相结合，经过一段时间的训练后，孩子动作变得协调，注意力得到改善，从而学习能力也得到提升。3.提高协调能力针对平衡能力的器械运动，可以改善孩子身体的运动协调能力。对于运动平衡差及动作不协调的孩子来说，训练后能得到有效改善。4.提高控制能力感统训练不仅是对生理功能的训练，实际上也是对大脑、身体、心理活动的综合互动。孩子在训练项目中取得成功，可以增加自信，情绪变得稳定，增强自我控制能力。5.改善脑神经生理抑制通过感统训练可以改善孩子的手眼协调能力，使运动速度和稳定性得到提高。对提高孩子的精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。6.塑造良好的性格多与小伙伴相处，个性会变得开朗，学会合作，也会变得更独立。经常受到鼓励和称赞，可以改变孩子胆小、爱哭、暴躁和冷漠的状态，有助于孩子的身心健康。
不完美的天使存在着这些缺陷，感统训练对幼儿有什么作用，儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！，怎样的孩子算感统失调？感统训练对孩子还有什么帮助吗？，怎样训练感统失调孩子的语言能力，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，感统训练对孩子的好处原来这么多，全部告诉你，感统训练有必要做吗？做感统训练对孩子有哪些影响？主要作用是什么？??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
