孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见前庭觉失调的感统训练有哪些 ，不妨跟着小编来看看这其中前庭感统失调训练方法，在家里怎么做前庭觉的感统训练？，央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，感统课的秘密：前庭平衡觉训练，请问感统失调的训练方法有哪些，谁知道做了人工耳蜗前庭觉失调,感统失调得孩子怎么康复啊?哪里有这样的老师??? 的奥秘。
1.前庭感统失调训练方法
全纳儿童能力训练中心|感觉统合和注意力训练及感统训练儿童早教培训机构加盟前庭觉最基本的作用是感知人体的空间位置和运动状态。由于地球一直在旋转，人一直被重力影响，对人来说，保持平衡是人体*大事。要保持平衡，人要调动起身体的各个感觉系统，而这里面，前庭觉的基本作用，感知空间位置，是最基础的一个环节。所以人接受到的各种感觉信息，都要先和前庭觉一起到前庭神经里进行处理。其次，前庭觉帮助大脑保持清醒和警觉状态。不管我们人是处于动态还是静态，前庭系统都必须迅速地调节，让人体始终明确自己的平衡状态，才能让我们保持清醒和专注。前庭觉的*一个作用是前庭神经会将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动。前庭觉失调的孩子，可能会出现七大类的问题：*，运动问题。包括平衡感不良;运动计划能力差;第二，空间感的问题;对环境的知觉多多少少都有问题。第三，肢体做交叉动作时有困难;左右手交叉活动时，无法有效地控制;第四、身体不协调;很难双手或双脚合并做相同的动作第五、视觉统合不足，眼球运动有困难，眼球无法控制视觉移动;第六、专注力问题，好动不安，注意力无法集中.性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差。第七、话多.但是缺乏组织性，喜欢重复别人的话，用词混淆。那么如何判断孩子前庭觉是否失调呢?最准确的方法是让孩子头前倾30度左右，然后原地快速转30圈，停止之后观察孩子眼睛的震颤，如果停止得极快或极慢，都代表了前庭的失调。对于前庭觉失调的孩子最主要的前庭觉的训练方法可以让孩子接受以下各种运动的训练来刺激前庭平衡能力的发展：①旋转运动：旋转圆筒（抱筒）、旋转木马、旋转座椅。这些项目会比较强烈的刺激孩子的前庭感受器，让孩子产生比较强烈的晕眩感，进而刺激前庭神经的发育。操作时一定要注意旋转的力度，尤其是对前庭敏感的孩子，开始的时候一定要慢一些，等孩子适应后再逐步提高强度与时间。在家中可以以抱着旋转或者让孩子自己旋转来代替，前庭敏感的孩子可以通过转移注意力的方式来缓解其晕眩感。②摇晃运动：采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行秋千、吊床、大龙球等游戏。操作时要注意孩子安全，尤其是仰卧位与头脚颠倒时，孩子很难自我保护，需要操作者一定要保护好孩子。开始摇晃时也应以由慢到快的顺序，并且观察和询问孩子的反应，幅度也是由小到大，先前后晃再左右晃。如果孩子有些害怕，也可以通过转移注意力的方式来减轻孩子的恐惧心理③平衡运动：走平衡木、平衡板等。操作时做好防护工作，提醒孩子注意力集中，目光一定集中在所走的器材上，开始可以辅助其保持平衡，之后要逐步撤去辅助。④跳跃性运动：蹦床、翻滚、垫上运动等。跳床时可以加入一些接抛球和投掷的项目，锻炼其手眼协调。做前滚翻的时候，一定提醒孩子保护好头部与颈部。
2.在家里怎么做前庭觉的感统训练？
感统训练主要是培养孩子的机体学习能力，即让孩子在玩乐中通过专门的训练器械，达到刺激孩子前庭觉、本体感、视觉、触觉、听觉的发育，帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到儿童的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。从而促进身体机能的协调发展，提升孩子的心理素质，真正起到潜能开发的作用。 如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展。 让小孩走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。 给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。 让小孩走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。 给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。 查看原帖>>
3.央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生
“我们家孩子一到新的环境就哭”“我们家孩子不和别的孩子玩，就自己玩”“我又被幼儿园老师留下来了，说我们家孩子打人”“我们家孩子不敢滑滑梯、不敢荡秋千、不敢走平衡木……”“我们家孩子总乱跑，一刻也静不下来”“我们家孩子经常发脾气”“我们家孩子注意力不集中”“我们家孩子运动能力总上不来”......很多孩子临到了要入幼儿园，才发现各种各样的问题，明显跟其他小朋友存在着差距，这让不少教师、父母操碎了心。调查据调查显示，城市儿童“感觉统合失调”的发生率不断攀升，几乎成了“城市儿童”的专利。可怕的是，这种症状的*矫正期在6岁前，如果不及时对“感觉统合失调”进行矫正，不仅会影响到孩子当前的学习和生活，等到孩子过了12岁，现在发现的这些问题，很可能会伴随着孩子一生。更可怕的是，很多家长根本就没听说过“感觉统合失调”，对相关症状完全没概念。*，就因为家长的无知，贻误了孩子的终生。那么，究竟什么是“感觉统合失调”？近日，中央电视台新闻频道对感统失调进行了专题报道。今年9月份有许多北京的家长带着孩子前往医院检查孩子的感统失调问题，经过记者采访发现，很多孩子都是由于注意力不集中，老师反馈可能是感觉统合能力出了问题。央视新闻频道官方认证：孩子出现注意力不集中，小动作多，阅读困难，记忆力差，情绪不稳定等状况，要警惕孩子出现了感统失调，需要针对性的训练。▲1、什么是感觉统合？感觉统合就是把各感觉器官（视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉）接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。简单地说，就是，大脑接收信息→处理信息→做出反应。下面，举个例子，以儿童切一个苹果这件事来解释“感觉统合”。老师让儿童切苹果，儿童收到这个指令（听觉），在切苹果的时候，触摸（触觉）苹果光滑的外皮，眼睛（视觉）告诉儿童它的颜色、形状；切苹果后，鼻子（嗅觉）会闻到苹果特有的香气；苹果咬一口，尝一尝（味觉）味道是甜甜的；如果这个苹果很大，足够重，儿童在拿起苹果的同时，身体会倾斜来保持平衡，这就是平衡感（前庭觉）；*，儿童双手能从后背部顺利交接苹果则是本体觉。人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。2、感觉统合失调是怎么造成的专家介绍，剖腹产的孩子会更容易“感统失调”，因为剖腹产的孩子缺少产道挤压，容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。同时造成感觉统合失调，有多方面的原因。①缺乏训练在小孩子大脑发育的过程中，小孩子各项能力，需要通过各种锻炼刺激大脑来获得。在孩子最需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期，缺乏合适的训练，容易造成感统失调。举个例子来说，对于10个月的孩子，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腿部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能让他的感觉发展受到障碍。②电子产品玩多了很多小孩子，喜欢看电视或者玩游戏。在看电视时，孩子的大脑得不到开发，影响孩子的思维发散；此外，电视画面切换很快，长时间盯着电视，影响孩子视力发育；大量的时间被电视占用，影响了儿童玩耍、锻炼、探索世界的时间，导致了儿童各种感觉刺激量和强度达不到。以上种种，造成了各种感觉系统之间联系、配合不当，导致了感觉统合失调现象的存在。③过度保护，脱离了自然很多家长不理解，以前的孩子都是放养的，一点毛病也没有，为什么现在生活条件各项都改善了，反而孩子出现这样那样的问题呢？其实，问题就出在一个“放养”，一个“圈养”上。以前的孩子，经常在野外跑，无所顾忌地满地打滚，蹦蹦跳跳地玩得很开心，根本无需额外训练。然而，现在的孩子，都被大人“驯化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家长生怕孩子摔着；也不敢让孩子在地上爬了，因为怕把衣服弄脏。正因为大人的过度保护，小孩子的活泼好动天性得不到发挥，*把好好的孩子养“芍”了。3、感统失调的具体表现感统失调可大致分为：前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调、视觉失调和听觉失调，表现为生活的方方面面。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。视觉失调的表现：容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难，丢字漏字，认字但无法理解、写字困难，或者看一笔写一笔，经常抄错题写错数，不爱收拾屋子，桌子总是乱糟糟的。听觉失调的表现：常常对巨大的声音没有反应、或者很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。4、抓住感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。5、感统失调，值得每一个家长去重视。通过这些描述，家长们也可以发现，感觉统合是所有学习能力的基础，及时发现孩子身上的问题并作出矫正，才是对孩子*的爱！end
4.想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！
近年来随着感统训练机构的增多，许多爸爸妈妈在接触到一些“感统”知识的同时，也看到许多和感统失调相关症状的知识。在关注孩子发育的同时也引发了不少对于发育中“异常行为”的担忧：我家娃是剖腹产、孩子经常晃脑袋、孩子走路不稳、走路踮脚尖、孩子怕脏东西不肯踩沙子、吃饭容易洒一桌……这是不是感统失调啊？是不是可以通过感统训练来改善？更有甚者鼓吹感统训练可以促进智力发育、提高学习能力、培养专注力…总之，一句话：感统训练有神奇效果，家长不能错过。但事实上，“感统”这个词至今都只是一个学术概念，而“感统训练”至今都没有循证依据可以验证其有效性。[1]一、什么叫感统“感统”理论是美国教育心理学家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，广泛用于美国康复治疗领域。感统，是感觉统合（Sensory ）的简称，是指大脑整合处理感觉系统（听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉）的信息，通过前庭觉和本体觉做出适当反应的过程。简单来说，就是大脑协调所有感知觉做出反应的过程。二、感统失调是病吗“感统失调”（sensory disorder或sensory ）是指身体对于处理某种感知出现的困难。感统失调并不是疾病，它只是一种症状，就像感冒会咳嗽，但有咳嗽症状不一定是感冒，有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。而关于感统失调的症状更多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关，如果说孩子出现了感统失调的症状，不是简单地针对症状做治疗和训练，而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。同时爸爸妈妈们不用过于担心，有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关，孩子在发展和发育的过程中，受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。例如：刚学会翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因为技能刚出现还并不成熟，身体的控制和觉知能力也还没发展成熟，因此会出现身体平衡控制不太好的情况，这些都是孩子发育中正常的阶段性症状，并不需要刻意去做专门的感统训练。三、影响感觉统合发展的因素目前并没有明确的证据证明是什么因素导致了感统失调，但是大致的推测或许是先天的遗传因素，国内也有一些研究归因于养育中的过度保护和社会城市化的原因，也就是养育中因为对孩子基于安全的限制过多，因而孩子在成长中缺少了探索、运动的机会；城市化的原因是现在的孩子生活空间大大被压缩，生活空间小便导致运动、活动的空间不足，同时养育者忙碌的生活节奏导致高质量陪伴孩子的互动时间过短等等。国内有个通过运动促进感统发展的实验，把100名3-6岁的孩子分组，两组孩子每天都运动一小时，实验组的孩子每天都进行种类丰富的运动：例如走路、跑步、跳跃、翻滚等等，对照组的孩子每天只做固定简单的几个不需要移动的动作，一年后两组进行对比，发现运动丰富组的孩子感觉统合能力优于运动单调组的孩子。当然，这个实验的过程比较简单，也没说明除了这1小时外孩子的运动情况是怎么样的，但是，从这个实验中得到启示是，运动对于感觉统合是有意义的。实际上，并不需要花几万块钱去专门的机构做训练，为孩子提供足够的运动空间，让孩子每天可以进行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滚球等活动，同时在这过程中增加和孩子高质量的互动陪伴，这就是*的“感统训练”。四、在家就可以做的综合感统游戏下面就介绍一些在家里就可以实现的促进孩子感统发展的方法和游戏，从此告别感统训练的伪科学，随时随地省下几万块训练费。1.给孩子提供尽量大的活动空间。同时把活动空间里不安全的物品移开，让孩子每天都有足够的时间和空间自由地翻身、爬行、走动等大运动的练习。2.每天有固定的时间和孩子做高质量的亲子互动。“陪着”和“陪伴”是两个不同概念，高质量陪伴的意思是：和孩子在一起时彼此都能感知到对方的联结。因此，在高质量陪伴孩子时，投入专注和热情，和宝宝共同注意一件事然后积极回应孩子。这个高质量的陪伴时间不需要太长，可以是15分钟，20分钟。3.和孩子玩起来给孩子丰富的游戏体验。皮肤是人体*的感觉器官，链接着丰富的神经系统，因此和皮肤相关的触觉游戏好处非常多。抚触、洗澡、玩水游戏，玩沙子，用梳子梳理头皮都是很好的触觉游戏。同时天气允许时，可以尽量让孩子光着脚丫在家里爬行、走路，足底与地板直接接触时不仅刺激足部皮肤，还有利于孩子感知肢体与学习控制肢体的平衡。同时荡秋千、滑梯、爬楼梯是很好的综合感统的运动，此外家长还可以把孩子趴在瑜伽球上，轻轻地前后摇动瑜伽球；或者把宝宝放在小毛毯上，等宝宝趴好/躺好/或者是坐好时，慢慢地前后移动毯子，让孩子感受位置移动的变化；同时上下斜坡的攀爬运动，例如公园，或者是小区绿化区的一些斜坡，可以让孩子尝试走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身体平衡的。此外，任何一种感知觉和能力都不是单独工作的，因此每一种游戏和互动都不会只促进某一个能力的发展，而是大脑综合输入的信息经过处理加工后的输出反应。大脑是一个通力合作的系统，所以，提高陪伴质量、增加游戏互动以及游戏种类，高质量的感统训练，在家里就可以实现。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感觉统合综合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韵律性身体活动促进 3~6 岁感觉统合失调幼儿粗大动作发展水平的实证研究》原创文章，未经许可，请勿转载首发马蕾孕哺育文中部分图片来自网络，侵权删除。
5.感统课的秘密：前庭平衡觉训练
前庭平衡觉在胚胎早期即已出现，所以出生不久的孩子，即使在半睡时也知道抱他的人停止走动了。 这就是神奇的「前庭平衡觉」！前庭平衡觉对孩子来说非常重要，是掌握身体运动与平衡的感觉。其主要功能包括 ： • 对运动发展，平衡感及肢体动作有着重要的作用；• 大脑功能的门槛，司管接收面部正前方视、听、嗅、味、触等信息，并将信息加工，过滤后传入大脑；• 对保持大脑皮层的觉醒状态至关重要，所以前庭觉受损会同时影响情绪、认知及语言功能，会出现注意力涣散、学习障碍等。孩子前庭平衡觉失调就会：• 经常过于兴奋，到处跑满地打滚；• 出现丢字、漏字、跳行；• 语言发展迟缓，语言表达困难；• 注意力不集中不专心，爱做小动作；• 喜欢旋转，但久转不晕或一转就晕；• 总是跌倒或碰倒东西，但都不是出自孩子自愿。那么，要如何帮助孩子进行前庭平衡觉训练？其实，一点都不难！通过一些简单的运动，尽早给予前庭平衡觉多种不同程度却充足的刺激，如旋转、摇晃、平衡、跳跃等，就能预防和改善孩子的前庭平衡觉失调。旋转运动孩子们喜欢不停地转圈，直到把自己转晕了，觉得很好玩，其实这就是属于前庭平衡觉的一种训练。 当孩子头部以颈部为支点，做各个方向、角度的旋转运动时，前庭觉得到刺激和按摩，从而帮助前庭神经发育成熟。 在感统训练中，人体大陀螺、旋转圆桶、旋转木马、旋转椅子等都是训练前庭平衡的项目。大陀螺让孩子盘腿坐在大陀螺内，由家长或老师通过摆动大陀螺进行旋转，或者是让孩子盘腿坐在大陀螺中，孩子靠扭动自己的身体使大陀螺旋转起来。 原地转圈让孩子身体站直，在原地向同一方向转圈，可按照顺时针或逆时针方向进行旋转。摇晃运动孩子坐摇摇车，往往乐此不疲，也因为在晃的过程中，他训练了前庭平衡觉。 通过对孩子进行适度地将摇晃的感觉输入，可以促使其前庭系统正常化。 在感统训练中，采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行千秋、吊床等都是训练前庭平衡的项目。 吊缆让孩子轻松随意地仰躺在网缆中，老师或家长协助做前后左右方位的旋转摇晃摆动。平衡运动很多孩子在户外时，就很喜欢走到马路牙上张开双臂走一走，这常被家长忽视的运动，恰恰也是一种训练孩子前庭平衡觉的方式。 在感统训练中，经常通过走平衡木、平衡板、平衡脚踏车、跳跳球、骑大马等训练前庭平衡觉。 独脚凳让孩子用手扶住独脚凳，坐在上面，双手叉腰，抬起左脚或右脚，保持身体平衡，也可以让孩子闭眼抬起左脚或右脚。 单脚站立身体站直，双手侧平举，单脚站立，另一只脚抬高，与地面距离不低于10厘米。要求手伸直，脚尽量抬高，身体保持不晃动。跳跃运动弹跳运动是上下性质的直线加速运动，对前庭觉有一定的刺激作用。 在感统训练中，经常通过让孩子蹦床、翻滚、垫上运动、袋鼠跳等训练前庭平衡觉。 蹦床让孩子自由地在蹦床上跳跃，也可以与老师或者家长抛接球。另外，也可以指定跳跃高度，让孩子尽量跳高。 跳跳球让孩子双脚踩实跳板并夹紧圆球，同时用力向地面踩下，借助球的反弹力量把身体弹起来，身体保持直立，抬头挺胸。加速度运动通过大滑板、溜冰、接投球等带来速度、位置、距离感觉变化的的运动训练前庭平衡觉。 大滑板让孩子的身体俯卧在滑板上，以腹部为中心，手向两侧伸平，头颈部抬高。两脚向后伸直并拢，身体呈飞机起飞状，用手抓住滑梯的两侧用力往后拉，借助反弹力向前滑行。 大滑板是训练前庭平衡的必备器材，由大滑梯的高处向下滑行，这对前庭系统的刺激较强烈，亦可以促进抗重力反应。姿势反应运动通过踩脚踏车、三级跳、爬行等训练激发姿势反射，加强前庭器官的稳定性，从而改善平衡功能。 平衡脚踏车孩子脚踩低的踏板，手伸直，双手握住把柄，保持身体平衡，用脚的力量踩踏，向前或向后移动。
6.请问感统失调的训练方法有哪些
各种感觉统合失调的训练方法： 1．触觉训练 强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 2．前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 3．弹跳训练 调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。 适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 4．固有平衡训练调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。 使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。 5．本体感训练 强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。 适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。
7.谁知道做了人工耳蜗前庭觉失调,感统失调得孩子怎么康复啊?哪里有这样的老师?
我就是做感统的，不是自卖自夸 这个训练真的挺管用，为了不让你感觉是广告 电话 网站 我都不说了。你问的是什么理论基础，其实很简单，就是从小让孩子养成一个好的习惯，注意力集中地习惯，和小朋友团队合作的习惯等 然后通过测评看小朋友的问题点在哪 看各方面感觉是否能协调 哪一方薄弱 就找相对应的游戏刺激他的感觉 让他的感觉不再弱 或者不是在那么敏感，*达成各种感觉能协调，这样坚持一段时间 上课就能提高注意力 不走神 不放空 成绩不会差 老师才会喜欢 老师喜欢了在学校是很吃香的 呵呵主要是让孩子更有自信了。祝你成功
不完美的天使存在着这些缺陷，前庭觉失调的感统训练有哪些，前庭感统失调训练方法，在家里怎么做前庭觉的感统训练？，央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，感统课的秘密：前庭平衡觉训练，请问感统失调的训练方法有哪些，谁知道做了人工耳蜗前庭觉失调,感统失调得孩子怎么康复啊?哪里有这样的老师???是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
