孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见宝宝语言迟缓怎么办 ，不妨跟着小编来看看这其中孩子语言发育迟缓怎么办？牢记这4个家庭训练原则，轻松撬开他的嘴，孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？，宝宝语言发育迟缓怎么办啊，宝宝语言发育迟缓怎么办？，宝宝语言迟缓怎么办，是什么方法让3岁语言迟缓的孩子变成小话唠了。，这是典型的语言发育迟缓，不是自闭，可医院经常误判?? 的奥秘。
1.孩子语言发育迟缓怎么办？牢记这4个家庭训练原则，轻松撬开他的嘴
孩子语言发育迟缓，医生和康复老师总会建议家长：“回家多和孩子说话。”毫无疑问，这是一个正确的教育建议，但是：和孩子说什么、怎样说呢？自己平时已经说得口干舌燥了，孩子并没有回应，想放弃了。很多家长对家庭语言训练感到困惑，其实是对家庭语言训练方面的认识不够充分。今天小童为家长们分享4个家庭语言训练原则。帮助孩子更好地提升语言能力。家庭语言训练的4个原则1. 训练是一个动态且持续进行的过程任何时间、地点都可以进行训练。在街上听到一段熟悉的音乐、路边一朵野花、遇见的同学、邻居……只要找到一个孩子感兴趣的话题，引导他去说，过程中再加上你的循循善诱，你会发现短短的1分钟，孩子能讲出很多内容。如果孩子很喜欢看动画片，可以就动画片人物、剧情进行讨论：这是谁，他为什么要这么做，你为什么喜欢这部动画片，……通过这种方式，训练孩子的观察力及表达能力，坚持几周，孩子的语言能力肯定有个很明显的提升。2. 训练是双向互动的交流过程孩子应该被引导去疑问、好奇，主动去学习、说话。示范和模仿是一个很好的方法，比如：玩玩具模型时，家长可以示范小汽车“嘟嘟”的声音，孩子跟着模仿。还可以利用角色扮演进行对话，激发孩子的主动性语言。因游戏很有趣，孩子也就有兴趣去学习。但孩子的注意力时间有限，同一游戏时间不宜过长。★注意：不要把表达的方式局限在语言上，要充分利用手势、表情、图片等辅助方法。随着日常生活交流能力的提高，会大大地提升语言能力，为将来进入校园作准备。3. 以孩子现在的语言水平为出发点怎么确定孩子的语言水平呢？语言发育迟缓的孩子，除了字汇太少、句子不完整之外，通常还会伴随其他的问题，如构音问题、发声困难、口吃、情绪暴躁等。只有在对孩子目前的语言状况和心理状况做一个详细、全面的评估，才能明确孩子的语言水平，从而定出合理的训练目标。训练的目标分大致为横向拓展和纵向提升。什么是横向拓展和纵向提升呢？以学说名词为例：训练初期，教孩子日常、接触机会多并且感兴趣的具体词汇为主。如“狗”、“猫”。主要目的是扩大词汇量，这就是横向拓展。训练后期，词汇逐渐延伸，加一些形容词，如“狗→大狗、小狗”，“猫→白猫、黑猫”，这样词汇的分化就是纵向提升。在引导孩子说的同时，王婷老师建议指着狗狗或狗狗的图片，让孩子把词和实物联系起来，加深印象。4. 家长的鼓励与引导很重要家长的鼓励和引导，是孩子学习的动力。那么，该如何鼓励、指导呢？使用强化物。比如孩子喜欢的零食、玩具，作为奖励表扬，辅助家长进行家庭语言训练的开展。但是强化物的使用要注意及时性，也就是在爱护自己做出正确的反应之后，马上给予强化。同时，在他的语言发展过程中，难免说错话，或者说一些我们听不懂的话。这个时候不要去强调他错误的发音或说法，直接示范正确的。儿童的语言发育与家庭环境密不可分。勤沟通，多交流，多训练。把家庭训练和专业训练结合起来，二者相辅相成，孩子的语言能力提升也就更快速！*，小童在这里特别送给大家一个小福利！语言训练课，原价值120元的训练课，通过下方链接申请，免费训练。语言训练课 不仅可以了解和评估孩子的语言能力，还可以学习一些提升孩子语言能力的居家训练方法。你可能会感兴趣的文章：儿童注意力训练的6个小方法，简单实用，提高孩子注意力5个手眼协调游戏，促进孩子大脑发育，越玩越聪明9岁男孩数学考了82分，被打引起脑死亡：失控的家长有多可怕？糊涂妈妈，把8个月宝宝养成发育迟缓！养娃千万别踏入这2个误区我是医教宝儿童健康管理专家，每天分享超赞的育儿健康知识更多育儿方法及视频教学可点击我的主页！
2.孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？
孩子3岁了，只会叫妈妈，明明很用心的教了，为什么还会这样关于孩子说话，很多家长反映明明很用心的教，但还是出现各种状况：① 孩子现在三岁 只会教妈妈，要什么就用手比划。② 沟通很费劲，一点也不像三岁的孩子，说什么也不听。③ 很活泼，就是不说话，偶尔叫一声爸爸妈妈。④ 相比同龄孩子，连叠词都很少说，词汇量少，不跟着学。……这比较符合『语言发育迟缓』的症状，更准确的需要当面看到孩子的情况才能下结论。毕竟要确诊需要从孩子的沟通能力、语前能力、构音能力、语言能力、思维能力、心智能力、社交能力等多方面来综合判断。同时，也分享了一些语言发育迟缓的原因给大家，家长可以对照自家宝宝排查一下。1.孩子有没有语言发育迟缓的征兆家长可以这样看语言发育迟缓，这个“迟”说的就是孩子的说话能力落后于同龄的小朋友。家长可以参考下面美国儿科学会公布的国际儿童语言发育标准，对照一下自己孩子的情况。如果只落后一两个月，那没什么大问题。如果像开头家长反映的，3岁还只会叫妈妈的小朋友，这明显只有1岁孩子的发育程度。这种情况就要高度重视了。不过，我们平时也会遇到这样的情况：妈妈觉得该带孩子去医院检查一下，老人觉得没问题，大一点就好了。老话说得好“贵人语迟”嘛。2.孩子大一点真的就好了吗以下是根据大量临床科研得出的数据的一个简要总结：① 在两到三岁半之间，“语迟儿童”的比例大约是13.5-17.5%;② 在四到七岁之间，被诊断为 “语言障碍“的儿童的比例是7.4%-9.4%;③ 在四岁到五岁之间，被诊断为“语言障碍”的儿童，语言问题一般会持续，到了学龄以后还会延伸到和学习相关的阅读、书写方面的困难。对幼儿园有一定了解的都知道，入园前，老师会对孩子的语言能力进行考核，太差的不会收。所以那些还在相信“男孩开口晚”、“越晚说话的孩子越聪明”而对孩子说话问题不重视的家长们。注意：0~3岁是宝宝语言发育最快、最关键的阶段，同时也是语言康复训练的黄金期。下面总结几个造成孩子语言发育迟缓的常见原因，小朋友已经有落后情况的家长可以自查。小朋友没有落后情况的，家长要引以为戒。用正确的方法教孩子说话。3.语言发育迟缓的常见原因造成宝宝语言发育迟缓的原因大致分为内因和外因。内因需要仪器检测是否有听力、大脑、构音方面的问题。今天梁艳主任先给大家说的是比较容易发现的外因。01. 辅食过于精细一些孩子到1岁半还在吃粥、面片汤这种过于细软的食物，不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难。这会影响孩子的口部肌肉发育，导致宝宝发音不标准、口吃等。记住，辅食不是做得越精细越好!在添加辅食2~3个月以后，就应该由细腻的米糊、菜泥逐步过渡到颗粒的食物。10个月左右就可以给宝宝一些略硬的食物，不仅可以用来磨牙，还能促进宝宝口腔肌肉发育。02. 父母是超强“翻译官”宝宝指着桌子一“嗯”，妈妈马上就知道他要喝水。宝宝指着冰箱——“啊”，家长就知道他要吃苹果~宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足宝宝的需求，让他根本就不需要说话。其实，你不用那么善解人意，建议多多“为难为难”宝宝。当他指着某处大叫时，你要假装听不懂，多多创造孩子说话的机会，锻炼说话能力。03. 对宝宝说幼稚语和网络用语吃肉肉、睡觉觉、喝水水……小盆友、酱紫、小了白了兔、skr……这些幼稚语和网络用语，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的认知理解。你应该：在和宝宝对话时，对事物描述清晰准确。例如你教宝宝说汽车时，应该是明确的说出来，如汽车、公交车、自行车、摩托车，而不是宽泛的“车车”!04. 笑有时是一种错误的鼓励每个家长都觉得自己的宝宝是最可爱的，当宝宝发出“错误的怪音”时，总会忍俊不禁，笑他、甚至模仿他。宝宝觉得这是一种鼓励和喜爱，家长无形中强化了这种错误的表达方式，导致宝宝无法学习用正确方式说话。你应该：用略夸张的口型配合标准的发音，继续和宝宝交流，让他慢慢调整，而不是笑他和强制纠正!△言语治疗师让孩子用手感受正确的发音方法。05. 父母语速过快有些家长说话速度太快，孩子会很难跟上父母的速度，接收到有效信息。当宝宝下意识地追着你说的内容去听，这时候他的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或不爱说话。你应该：保持耐心在宝宝面前始终保持微笑，有意识的放慢语速，和宝宝面对面、眼对眼的进行交流，适时给予点头鼓励。*，在这里特别送给大家一个小福利家长想要了解儿童语言发育其他的问题，可以通过链接，给我留言，尽我所能为您解答!鲜涛公益问诊
3.宝宝语言发育迟缓怎么办啊
去医院看看，问问医生吧，3岁，应该会说很多话了
4.宝宝语言发育迟缓怎么办？
儿童语言发育障碍可以到正规医院神经内科就诊，在医生的指导使进行治疗。大人要做的，就是为宝宝营造一个好的语言环境，多和宝宝交流，某些特定的词语可以多重复、演示，给宝宝一点时间哦！相信他会很快和你们交流的。
5.宝宝语言迟缓怎么办
有的家长认为，孩子说话晚是“大器晚成”，孩子说话越晚越聪明，其实，这是没影的事，这种观点是不对的。专家表示，小宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语，说几个简单的词句，如果到了两三岁还不会开口说话，医学上就称为言语发育迟缓。言语迟缓的原因很多，通常影响孩子说话有三个方面的原因：生理原因、心理原因和家庭原因。从生理上讲，如果孩子的听力本身有问题或发音器官不正常，会导致无法正常发音，比如，孩子若出现舌系带过短、唇裂、腭裂等异常，就会出现发声气流走向失常和发声协调困难，影响发音；如果孩子有听力障碍，也会影响语言的发展。如果孩子得了孤独症，或者是智力低下，也可能不会说话。不过，大多数孩子不肯说话是由家庭环境造成的。有些父母经常把孩子不会说的话挂在嘴边，久而久之，孩子习惯了听，就不愿开口了；也有极少数家长，强迫孩子说话或把孩子发音不准当笑料，不经意间伤害了孩子的自尊心，孩子于是变得不肯开口。另外，孩子出生后一直听着方言长大，孩子周围的成人普通话说得不标准，孩子学普通话可能会有发音不准的现象。
6.是什么方法让3岁语言迟缓的孩子变成小话唠了。
曾经我是一个听见“语言迟缓”四个字就会很反感的母亲，反感的原因就是我自己有一个说话晚的孩子。每次串门的时候都会成为别人的话柄，可是孩子就是不争气，怎么教都教不会，为此我经常自己躲起来偷偷的哭。我家宝宝是两岁7个月的时候检查出语言迟缓的，1岁多的时候有叫过爸爸妈妈，1岁5个月的时候就不怎么开口说话了，不喜欢和大人对视，我们说的话她也理解不了，不喜欢笑也不喜欢热闹，喜欢自己一个人玩，给她一个玩具就拿在手里，一直拿着，也不会松手，大小便不会自主表示，一直穿着纸尿裤，别人家的孩子都能自己拿筷子吃饭了，我家孩子拿勺子也拿不稳，拿着勺子放不到自己的嘴里。看着别人家的孩子词汇量一天比一天多，我们家的孩子不进步反而还在倒退，我心里慌的不行。检查结果一出来，我们就进行干预，但孩子没有什么大的进步，刚开始干预的时候，又会叫爸爸妈妈了，可是后来的日子里，没有别的进步了。因为每天都要带她去干预，导致她一出门就很恐惧，到了一个陌生的环境中就会变得很急躁，看着她无助的眼神我也不敢再多让她接触外面的世界。一次偶然的机会遇到了一位老师，朋友介绍他是个专门研究孩子说话晚、孩子语言发育迟缓的老师。我当时也是半信半疑的状态，但是朋友一直在给我推荐他，还把这个老师改善好的案例给我看。我看了老师的朋友圈，里面有很多的育儿知识，讲的都很专业，*我还是决定先和这位老师聊一聊。我把孩子的情况都如实的告诉了老师，老师也很耐心的给我分析，给孩子从各方面找原因。字里行间不难看出这位老师确实很专业。他告诉我孩子不会说话的原因是孩子大脑发育不完善，语言中枢不能和正常孩子一样处理语言信息。单纯的只靠外界的干预是看不到效果的，只有通过激活孩子大脑里没有活性的神经元才能彻底改善好孩子不会说话以及感统失调的问题。同时，老师还安抚我的心情，不让我过分的焦虑，当时那种情况下，我觉得他不仅是一位老师更是一位挚友，在经过几天的聊天之后，我选择让孩子跟着他干预，跟老师改善了20天左右吧，孩子就变的爱笑了，之前对外界信息没什么反应，改善后也变的有反应了。现在跟着老师改善了三个月，已经和正常孩子一样了，大人说话的时候她会自主的模仿，也会自主的开口说话，自己也会吃饭了，而且会用筷子了，大小便的时候会自己找厕所，学习能力和之前相比强的不是一丁半点，听老师说我家孩子已经跟上同龄孩子了，从下个月开始就不用跟着干预了。听到这句话我激动的流下了泪水，一路走来真的太不容易了。感谢这位老师给了我家孩子一次说话的机会，分享这些的目的是希望家长能准确了解孩子不会说话的原因，不要盲目的给孩子从外界干预，孩子的自身能力才是最根本的原因。我把他们的微信放在这里，有需要的宝妈宝爸们可以添加微信咨询，希望我的分享可以带给和我有同样困扰的家长朋友们一点点光亮。 哪怕是在超市买菜，要他去称一下秤，也会跟打秤的阿姨讲个不停。从超市的菜说到自己家的冰箱。 每天都会问各种各样的问题 “妈妈，你看我做了什么？”“妈妈，你知道我跟爸爸今天去玩了什么吗？”“妈妈，你知道我的恐龙为什么会倒在这里吗？因为它刚刚打了一场架。” 实在是太可爱了~~~
7.这是典型的语言发育迟缓，不是自闭，可医院经常误判
两岁半的宝宝，有对视，认识物品，能用两三个字回答别人的问题，只是语言表达和发音不准，听不懂规则，所以说，据我的经验判断，孩子只是发育迟缓，而不是自闭。语言发育迟缓与自闭症的区别语言迟缓的孩子有四种类型：听、说、读和写，这也是语言的四个基本分类。人类的语言和行为都是受中枢神经系统支配的，所以，语言的四种类型，分别对应四个语言中枢。听，对应着听觉语言中枢，涉及听力和理解；说，对应着运动性语言中枢，涉及发音和语言表达；读，对应着视觉语言中枢，涉及视力及阅读；写，对应着书写性语言中枢，负责写字和写作。每个人在四个方面的发展有可能存在着不平稳的现象。比如一个孩子有可能语言表达得很好，但理解能力不行，听不懂对方的话，或者是答非所问；再如，有可能语言表达不错，但一轮到笔头上时，就犯难了，会讲故事但不会写作文；还有的孩子喜欢把想法写出来，但是一上台讲话就不行了；……这些现象充分说明了孩子语言发展的不平衡性。而自闭孩子的表现则比前者严重得多了，除了语言迟缓外，其他方面也严重落后。认知能力不行；人际交往不行，与人都没有对视，更不愿意与人交流，不跟其他孩子一起玩儿，也没有互动；情绪控制能力不好，需要得不到满足时便大发脾气，随便摔东西，有的则会以头碰地；不在意他人的感受，不看人的脸色，不知道他人的心情；把自己封闭起来，活在自己的世界里，喜欢玩的东西都称不上是玩具；安全感不好，从他的眼睛里看，其他人都是很危险的，只有自己的妈妈是最可靠的，所以，多数孩子对母亲的依赖感很强；……很多疑似自闭症，其实就是发育迟缓因为发育迟缓和自闭有着相似的成因，也有着程度不同的类似的表现，所以，很多人，包括医生，都有可能产生误判的现象。这也就有了“疑似”和“轻度”自闭的产生。一般只是语言表达出问题的时候，大家都会判断为语言迟缓，不会往自闭那去想，可是，一旦孩子的“听”出了问题，即听不懂别人说话，理解别人的语言有问题时，就都往自闭那联想了，所以才会导致误判。我接触过很多语言迟缓的孩子，有的是表达（说）出了问题，有的是理解（听）上有问题，有相当一部分“听”出了问题的孩子，就被医院直接判定为“疑似”或“轻度”自闭了。如果真是自闭的话，康复起来不会那么快，这个我心里是有数的。语言迟缓的孩子最快的两周就有变化，慢的也不会超过一个月，按我的方法持续调和三个月，基本恢复正常。而自闭呢？三个月怎么可能恢复正常！谁也没有那个本事啊！三个月能见到一点点效果，就算不错了！所以我才敢肯定地说这是“误判”！发育迟缓，不可轻视！我在几个自媒体平台上回复和解答了一些家长的疑惑，帮他们分辨两者的区别与联系。但一些家长明显是看了我的回答后就杳无音信了，很有可能觉得自己的孩子不是自闭就行了，就万事大吉了！其实不然。发育迟缓也是迟缓，不光在语言上落后，在其他方面也有可能落后，只是家长没有发现而已。有一次，一个3岁半的孩子来我工作室，语言迟缓。跟家长简单了解后，我就不断地观察孩子玩玩具时的坐姿，以及使用双手的习惯，过了大约二十分钟左右，我跟家长说：孩子将来会学习困难，主要表现是阅读理解题会丢分，数学的大题会经常马虎，字会写得难看，作文恐怕得不高分。家长瞪着眼睛看着我，估计她怀疑我是类似大仙儿之类的人！哈哈！她愣了片刻，问我为什么，我才给她讲其中的道理。其实一点也不神！孩子的坐姿是W型的，表明孩子的对称性紧张性颈反射不整合，长大后就会出现姿势问题，就容易注意力不集中和马虎；玩玩具的时候经常掉东西，说明精细动作不好，抓握反射没有整合，孩子就会出现写字的问题，作文不会太好。所以，现在的迟缓如果是由原始反射不整合引起的，长大以后，会出现各种各样的问题。建议家长们要小心为是。
不完美的天使存在着这些缺陷，宝宝语言迟缓怎么办，孩子语言发育迟缓怎么办？牢记这4个家庭训练原则，轻松撬开他的嘴，孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？，宝宝语言发育迟缓怎么办啊，宝宝语言发育迟缓怎么办？，宝宝语言迟缓怎么办，是什么方法让3岁语言迟缓的孩子变成小话唠了。，这是典型的语言发育迟缓，不是自闭，可医院经常误判??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
