最近很多人都在咨询六级英语听力题型为自己的学历做准备，我也为大家整理了一些资料供大家参考四六级听力各题型答题技巧（全），*英语六级*题型应试亮剑 听力理解 MP3音频下载，求星火 新题型*英语六级考试精准听力法的mp3文件....谢谢，英语六级听力新题型揭秘，附难点突破与蒙题技巧，英语六级听力考试题型有哪些？该如何练习？，英语六级听力题型和分值分布，请详细介绍一下英语六级的听力题型??

1.四六级听力各题型答题技巧（全）

一、新闻听力（四级）新闻听力一般都采用倒金字塔型结构，即将重要的内容，放在开头*句话，后面的内容一般是针对导语的进一步展开。一般考查对新闻大意的理解，对新闻内容的理解，以及对新闻中数字、人物、时间、地点等细节的捕捉。1.*句解决主旨题所谓倒三角形是指先把main idea交代给各位，也就是一般将最重要的放在开头的*句，*句话就交代中心，这句话就是新闻导语news lead（通常包括了如what, when, where, who, why和how等）。*句话就往往能解决新闻的*道题（主旨题）。2.题型特点新闻听力一考察主旨大意，二考察details细节信息。如果这样的文章出了三道题，那么一道题一般考main idea，另外两个考details，细节信息中通常考察的新闻细节包括时间、地点、行为、数字、因果等方面。3.数字信息题注意在新闻听力中，无论是数字信息也好，亦或是跟时间、价钱相关联的内容，都不需要进行计算，最多就是进行个比较，主要考察的是你是否能听明白这个数字。例如：thirteen和thirty的分别，billion和million的分别等。二、讲话/讲座听力（六级）讲座与讲话这一部分是在考试改革之后才出现的，文字长度从350个单词400多单词，也就是说大家听到的3个lecture，或者是2个lecture和1个talk，长度达到了以前四级考试的passage的长度。所以摆在个各位同学面前的问题就是，我们听大段的文章的时候，各位同学跟不上。那么，*的解决方案，最简单的解决策略就是不跟了！想办法化被动为主动。1.听前预判首先预览选项，判断文章大致内容。通过四个选项大概能推断出，原文讲的内容。判断完大致方向之后就要推断问题。比如，当你看到四个选项，后面都是一个to do这就意味着考的一定是做某事的目的。在考场当中，实际上听力讲座的思路跟passage是很相似的。 每个题目的预览时间只有短短的8-10s的时间，所以要求各位同学，从上往下看标出关键词。2.抓关键词在听音的过程中，还得把握关键词。关键词的作用是提示答案的出现，而你能否在最否把答案答得很好，其实还是取决于各位同学的能力，所以我们说技巧是辅助作用，听力的基本能力才是最重要的。关键词标志着答案出现的地方，但关键词后的关键信息能不能听到，就又回归到之前曾经聊过的关于连读、失爆、单音的精准发音、单词的反应速度。所以万变不离其宗，能力才是王道。3.所听即所得*一个小的原则，所听即所得。在考试中，你听到的内容往往就是正确答案，不再需要过多的同义替换了。在考场当中，大家要注意，所听即所得，往往是这样一个基本解题思路。三、长对话听力（四六级） 长对话是四六级都有的题型，也是几个题型里相对简单的题型。1.实词相关原则画出不同题干下相关的词，推断文章大意。2.偶数原则把握第二句中心，有的同学疑问在“长对话怎么能第二句呐？”*个人提出问题，第二个人回答。然后再来一个开启的话题，再来一个回答。所以通常2、4、6、8偶数句出现正确答案概率的时候高一些。3.边听边记长对话中有很多细节的匹配信息，需要同学们尽量多的用笔写下来。当然笔记过程中你没必要把所有的词都写得很详细，尽量用一个大写字母或者是用连笔的方法，亦或是用符号的方法。四、听力篇章（四六级） 听力篇章有三篇短文，说明文或记叙文都有可能考察到。套路和解决六级的讲座类听力类似。1.预览选项，判断文体文章如果是不同的题材，考察思路是不一样的。如果是说明文就要要考察中心思想和细节信息，往往开门见山要给出中心。如果是记叙文就有事情的脉络，起承转合或者是咱们说的起因经过结果。2.分析选项逻辑 相同的要排除掉，如果是相反的两个中有一个是正确答案，正确答案往往具有深刻性，具有概括性。3.所听即所得不需要各位再做同义替换，听到什么选什么的概率会高一些。

2.*英语六级*题型应试亮剑 听力理解 MP3音频下载

iso是虚拟光驱文件的格式，你要装个虚拟光驱的软件。你用WINRAR也能打开，但不能像虚拟光驱一样自动播放了另外，你可以用电脑制作MP3，有个叫“创新文字朗读精灵”的软件，专门做这个。是练习听力的好工具。效果跟播音员差不多，跟磁带没两样。你可到网上听听它的效果展示。

3.求星火 新题型*英语六级考试精准听力法的mp3文件....谢谢

这个是随书配盘的，凡配盘图书，星火网站不再提供音频下载，你的光盘有问题的话，你可以找星火读者服务部。

4.英语六级听力新题型揭秘，附难点突破与蒙题技巧

2016年6月英语六级听力调整过后，更加注重对听力文章理解的考察，新增了短篇新闻，讲座谈话等新题型，随着四六级听力难度的增加，掌握点做题技巧对我们考生来说也越来越重要。废话少说，跟着文都四六级dudu来学习下吧。英语六级听力新题型揭秘1. 四级听力取消短对话和短文听写，新增短篇新闻。2. 六级听力取消对话和短文听写，听力篇章由3篇调整到2篇，新增讲座/讲话3篇，时间也改为了30分钟。3.调整后的题型及分值见下表英语六级听力新题型蒙题技巧1. 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。2. 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。3. 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。4. 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。5. 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。英语四六级 想过找文都。。

5.英语六级听力考试题型有哪些？该如何练习？

　　从2016年6月考试开始英语六级听力改革，2021年继续实行原计划，文都网校四六级小编贴心为大家准备了六级听力考试题型，还没有考过六级考试的小伙伴来熟悉一下。　　六级听力题共包含三个题型，分别是：Section A 长对话(2篇，每篇长对话280~320词，提4个问题，共8题)；Section B 听力篇章(2篇，每篇240~260词，提3~4个问题，共7题)；Section C 讲座/讲话(3篇，共约1200词，每篇提3~4个问题，共10题)。　六级听力什么原因听不明白?该怎么做呢　1. 词汇量匮乏　　听力均围绕某一特定话题展开，相较于对话类生活话题，对绝大多数考生来说新闻听力难度更大。因为新闻听力涉及的背景知识面比较广，生词相对较多。　　比如新闻中经常出现一些国际时事，像叙利亚战争爆发、叙利亚首都内部政治力量斗争，那么诸如 Damascus (叙利亚首都大马士革)、Bashar al-Assad (叙利亚总统)等名词就很有可能出现在听力中。虽然这些单词属于专有名词，大部分是不需要认识的，但如果词汇量匮乏，考生便分不清哪些需要听懂，哪些不需要听懂。怎么做：找一本词汇课，推荐看一下文都网校四六级5天串记500词这门课，还有很多的书籍可以参考，像是*英语四、六级高频核心词汇速记以及四六级词汇速记指南等等。　　2. 语音现象不熟悉　　有些同学的单词量不低，但做听力时依旧反应不过来，拿到听力材料时却发现多半单词都是认识的。　　其实出现这种现象一方面是因为单词掌握不够透彻，还有一个重要原因就是不熟悉语音现象：听力听不懂不是你不懂，是你根本就没有听到。如果平时没有大量刻意的练习，想要辨别此类语音现象是非常困难的。　　四六级听力语速基本接近常速口语，在这种情况下，连读现象非常普遍，连读时前一个词的词尾辅音字母与后一个词的词首元音字母拼成一个音节，有时两个词连在一起读会被当成一个词，这种语音现象会给听者带来一定的理解困难。此外还有弱读，类似 of, is, a, an, at, or, us 这类词在常速口语中经常采用弱读形式，也会让听者难以分辨。　怎么做：平时应该多结合含义去做模仿跟读的练习。提高听音辨音能力，在听力的整个练习过程中，辨音是听力练习的*重。提高辨音能力首先要熟悉英文语音规律、发音技巧，掌握发生在句子当中的连读、缩读、弱读等。　3. 语法基础薄弱　　由于听力过程中有诸多干扰因素，扎实的语法基础对提高听力的准确率有很大帮助。英语中的介词、冠词、数的一致以及时态等信息往往难以直接听出来，必须用语法知识来辅助判断。怎么做：找一本语法书参考，结合练习题，慢慢找到感觉。　一篇完整版听力练习步骤：　　*步，先听一遍，然后查字典掌握不认识不确定单词，逐句翻译，了解全文意思。　　第二步，一句一句地跟读。切记跟读不是呜哩哇啦跟着音频一通乱读，而是尽量模仿原音频的语音、语调，一句一句地跟读，在这过程中注意原音频中的连读、缩读、弱读等。长此以往，这些就会内化进你的听力系统中。　　第三步，接着再裸听。听时，遇见有些单词听不懂，可以暂停下来，给单词做上标记。　　第四步，整篇文章都听完了，再查字典，巩固标记单词的发音，然后继续跟读，再裸听。六级听力长对话要密切关注的标志词　1.标志词　　形容词、副词：most/chief/primary/main/leading/…　　2.*级标志词　　only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/…　　3.因果项标志词　　cause/lead to/ to/thanks to/owing to/question/answer/why/reason...　4.转则项关键词　　despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/...　　5.序数项标志词　　所有的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/...　　6.时间项标志词　　when/how/today/as/before/after/since/then/until/…　　7.解释项标志词　　or/namely/in other words/that is/that is to say/…　　8.目的项标志词　　to/for/…　　9.总结项标志词　　all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/…　10.强调项标志词　　副词：//almost/always/usually/...　　动词：show/remember/note/notice/say/pronounce/...六级听力讲座类做题窍门*，讲座类题目更加注重学生听录音过程中的理解能力，所以，考生要尽快熟悉新题型，摸清楚它的规律所在性。第二，拿到试题后，要尽量浏览一下题目，熟悉讲座的问题点，清楚试题问你什么，推测讲座会考你什么内容。如果都没时间看听力题目，临场磨枪，那么效果肯定是不好的。第三，开始放讲座类听力题目时，要认真地听主持人对主讲人的背景等相关信息的介绍，抓住讲座人的来头，出身等。第四，听的同时，要非常特别地留意讲座中出现的有关时间，地点，人物，数字，事件结果等等的细节，这些细节当中往往包含非常有价值的东西。第五，要特别抓住主讲人开头时对讲座主题的引入，明白讲座的大概主题是什么，这样可以有利于提高你接下来的听力效率。第六，要想快速提高英语听力那是基本不可能的，你要做的是抽时间出来多听听讲座类的听力材料，也可以多看看电视上那些关于英语的讲座节目，培养听力语感和敏感度。希望这些方法可以对大家有所帮助。

6.英语六级听力题型和分值分布

六级英语听力分值根据题型不同进行划分，主要包括长对话 、听力篇章与讲话、报道、讲座三个题型，不同题型的分值情况不同。长对话共8题；听力篇章共7题；讲座/讲话共10题。1英语六级听力题型和分值分布情况听力部分为248.5分，占整套试题的35%。长对话 8% ，8个题目 每小题7.1分。听力篇章 7% ，共7小题，每小题7.1分。讲话、讲座 20% ，共10个小题，每小题14.2分。听力更加注重学术性，日常口语不再是考察的重点。听力的题目数量压缩了，从以往的35题变成了25题。时间没有变化，同样是30分钟。以前的填词题播放三遍。现在所有的题目都播放一遍。这意味着听力材料的长度必然增加了。在材料加长，题目数量缩短的情况下，得到一个结论：对听力文章的全局把握比以前更难，答案在听力文章里的分布更散，细节更不容易捕捉，对考生的真实水平考察更大。总体归纳起来，*英语六级越来越跟国外考试接轨。从之前的实用性考察到难度更高的学术性考察，难度自然上升了一个台阶。2英语六级听力为什么听不明白1.词汇量匮乏，听力均围绕某一特定话题展开，相较于对话类生活话题，对绝大多数考生来说新闻听力难度更大。因为新闻听力涉及的背景知识面比较广，生词相对较多。2.语音现象不熟悉，有些同学的单词量不低，但做听力时依旧反应不过来，拿到听力材料时却发现多半单词都是认识的。其实出现这种现象一方面是因为单词掌握不够透彻，还有一个重要原因就是不熟悉语音现象，听力听不懂不是你不懂，是你根本就没有听到。3. 语法基础薄弱，由于听力过程中有诸多干扰因素，扎实的语法基础对提高听力的准确率有很大帮助。英语中的介词、冠词、数的一致以及时态等信息往往难以直接听出来，必须用语法知识来辅助判断。找一本语法书参考，结合练习题，慢慢找到感觉。

7.请详细介绍一下英语六级的听力题型

(一)出题形式 包括8个短对话;2个长对话共7道题;3篇短文共10道题;复合式听写共10个空，前7个空为单词听写，后3个空为句子听写。听力部分分值占35%的比重。(二)特点和难点1、特点① 以英音为主。② 语速较快，接近正常语速。③ 更加口语化、生活化，重交际与实际运用能力。④ 题目灵活，量大。⑤ 短文和复合式听写涉及话题广泛，难度较大。2、难点① 语篇:语速较快，语音模糊化，词汇量增大，特殊和复杂句型更多。② 题目:间接推理题较多，干扰项更具迷惑性，同义转述题增多。

这些都是最近学员所关心的问题，希望能帮到您