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1.东营感统训练哪里好？
少年宫有个蓝天教育我有朋友的孩子平衡感和差，在那里上了1年多了，她很满意，老师认真负责，效果也明显，每天都上课，也可以周末去，价格比较合理 我朋友刚去的时候试了一次课，感觉很好，就报名了
2.想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！
近年来随着感统训练机构的增多，许多爸爸妈妈在接触到一些“感统”知识的同时，也看到许多和感统失调相关症状的知识。在关注孩子发育的同时也引发了不少对于发育中“异常行为”的担忧：我家娃是剖腹产、孩子经常晃脑袋、孩子走路不稳、走路踮脚尖、孩子怕脏东西不肯踩沙子、吃饭容易洒一桌……这是不是感统失调啊？是不是可以通过感统训练来改善？更有甚者鼓吹感统训练可以促进智力发育、提高学习能力、培养专注力…总之，一句话：感统训练有神奇效果，家长不能错过。但事实上，“感统”这个词至今都只是一个学术概念，而“感统训练”至今都没有循证依据可以验证其有效性。[1]一、什么叫感统“感统”理论是美国教育心理学家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，广泛用于美国康复治疗领域。感统，是感觉统合（Sensory ）的简称，是指大脑整合处理感觉系统（听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉）的信息，通过前庭觉和本体觉做出适当反应的过程。简单来说，就是大脑协调所有感知觉做出反应的过程。二、感统失调是病吗“感统失调”（sensory disorder或sensory ）是指身体对于处理某种感知出现的困难。感统失调并不是疾病，它只是一种症状，就像感冒会咳嗽，但有咳嗽症状不一定是感冒，有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。而关于感统失调的症状更多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关，如果说孩子出现了感统失调的症状，不是简单地针对症状做治疗和训练，而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。同时爸爸妈妈们不用过于担心，有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关，孩子在发展和发育的过程中，受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。例如：刚学会翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因为技能刚出现还并不成熟，身体的控制和觉知能力也还没发展成熟，因此会出现身体平衡控制不太好的情况，这些都是孩子发育中正常的阶段性症状，并不需要刻意去做专门的感统训练。三、影响感觉统合发展的因素目前并没有明确的证据证明是什么因素导致了感统失调，但是大致的推测或许是先天的遗传因素，国内也有一些研究归因于养育中的过度保护和社会城市化的原因，也就是养育中因为对孩子基于安全的限制过多，因而孩子在成长中缺少了探索、运动的机会；城市化的原因是现在的孩子生活空间大大被压缩，生活空间小便导致运动、活动的空间不足，同时养育者忙碌的生活节奏导致高质量陪伴孩子的互动时间过短等等。国内有个通过运动促进感统发展的实验，把100名3-6岁的孩子分组，两组孩子每天都运动一小时，实验组的孩子每天都进行种类丰富的运动：例如走路、跑步、跳跃、翻滚等等，对照组的孩子每天只做固定简单的几个不需要移动的动作，一年后两组进行对比，发现运动丰富组的孩子感觉统合能力优于运动单调组的孩子。当然，这个实验的过程比较简单，也没说明除了这1小时外孩子的运动情况是怎么样的，但是，从这个实验中得到启示是，运动对于感觉统合是有意义的。实际上，并不需要花几万块钱去专门的机构做训练，为孩子提供足够的运动空间，让孩子每天可以进行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滚球等活动，同时在这过程中增加和孩子高质量的互动陪伴，这就是*的“感统训练”。四、在家就可以做的综合感统游戏下面就介绍一些在家里就可以实现的促进孩子感统发展的方法和游戏，从此告别感统训练的伪科学，随时随地省下几万块训练费。1.给孩子提供尽量大的活动空间。同时把活动空间里不安全的物品移开，让孩子每天都有足够的时间和空间自由地翻身、爬行、走动等大运动的练习。2.每天有固定的时间和孩子做高质量的亲子互动。“陪着”和“陪伴”是两个不同概念，高质量陪伴的意思是：和孩子在一起时彼此都能感知到对方的联结。因此，在高质量陪伴孩子时，投入专注和热情，和宝宝共同注意一件事然后积极回应孩子。这个高质量的陪伴时间不需要太长，可以是15分钟，20分钟。3.和孩子玩起来给孩子丰富的游戏体验。皮肤是人体*的感觉器官，链接着丰富的神经系统，因此和皮肤相关的触觉游戏好处非常多。抚触、洗澡、玩水游戏，玩沙子，用梳子梳理头皮都是很好的触觉游戏。同时天气允许时，可以尽量让孩子光着脚丫在家里爬行、走路，足底与地板直接接触时不仅刺激足部皮肤，还有利于孩子感知肢体与学习控制肢体的平衡。同时荡秋千、滑梯、爬楼梯是很好的综合感统的运动，此外家长还可以把孩子趴在瑜伽球上，轻轻地前后摇动瑜伽球；或者把宝宝放在小毛毯上，等宝宝趴好/躺好/或者是坐好时，慢慢地前后移动毯子，让孩子感受位置移动的变化；同时上下斜坡的攀爬运动，例如公园，或者是小区绿化区的一些斜坡，可以让孩子尝试走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身体平衡的。此外，任何一种感知觉和能力都不是单独工作的，因此每一种游戏和互动都不会只促进某一个能力的发展，而是大脑综合输入的信息经过处理加工后的输出反应。大脑是一个通力合作的系统，所以，提高陪伴质量、增加游戏互动以及游戏种类，高质量的感统训练，在家里就可以实现。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感觉统合综合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韵律性身体活动促进 3~6 岁感觉统合失调幼儿粗大动作发展水平的实证研究》原创文章，未经许可，请勿转载首发马蕾孕哺育文中部分图片来自网络，侵权删除。
3.感统训练，感统训练哪里好？
感觉统合训练：人是身、心、灵三位一体的，哪项功能失调必然会影响到其他功能的运转。在孩子成长过程中，有一项不能忽视的基本能力——身体协调能力。随着社会现代化进程，大量交通工具使用，家、学校两点一线的生活，孩子徒步和接触大自然的机会越来越少，孩子的活动空间也越来越缩小，越来越多。家长发现孩子变得紧张、好动、注意力不集中、做事拖拖拉拉，胆小，退缩或饮食不调……孩子协调运动刺激不足是以上表现的不容忽视的一个因素。身体协调了，孩子对自己的原始主宰感增加，就有自信去完成其他发展过程中应该完成的任务。否则，他们要花费大量的时间和精力去刺激身体的发展，无力或低效能去做其他事。到上学后，家长会发现孩子难以投入学习状态，情绪也越来越不稳定，逆反现象也越来越严重，甚至撒谎、逃学、专注于电脑游戏等。如果是这样，家长要引起足够警觉！早期带孩子参加专业的感统训练，尽早把他们的精力解放出来，有效地去完成其他学习任务。
4.感觉统合训练资料大全，猴娃教育免费送
年前一个做感统训练的朋友，很苦恼的找到我，说自己加盟了某感统品牌，然后该品牌也负责师资培训，培训期15天，可以说是很尽心尽责的，但是*不太好的就是，没有配套的自学用书，老师当时学也都会，但是回来后，时间长了，理论知识生疏了，没有系统的资料可以巩固所学知识，于是问我有没有相关感觉统合自学用书资料。他的问题启发了我，现在网络上是有很多感统的知识和理论，但都很难成系统，零零碎碎的，于是我们团队做一份感统的新教师自学用书，给有需要的老师和家长。新年伊始，就和团队说了这个事情，大家觉得这是一件有利于大众的事情，值得花时间和经历去搞，也符合我们猴娃教育“让*的每一个孩子都具备轻松学习的能力”的办学理念。于是就由我们的高级感觉统合指导师黄瑜珊老师负责，带领科研团队，每周专门花半天的时间来做这个事情。终于在这个月底，也就是5月31号，搞定了所有资料，也算是第二天的儿童节礼物吧。新教师感觉统合自学用书封面感觉统合自学用书一共4册，分别是《新教师自学用书之感觉统合教材》、《新教师自学用书之触觉训练》、《新教师自学用书之前庭平衡觉训练》、《新教师自学用书之本体觉训练》。新教师感觉统合自学用书目录感谢那位朋友，这几本书得以问世，猴娃教育一直提倡让感统进社区，让*的每一个孩子都具备轻松学习的能力，新教师自学用书之感觉统合教材，免费赠送。如果有缘看到这篇文章，刚好你也需要，可以私我。
5.郑州感统训练哪里*''时间久的机构
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6.郑州感统训练哪里比较好
经三路动漫火车,老师很棒,训练效果也明显,我考察了好多家,应该是郑州目前*的感统训练场了.推荐
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