孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见语言发育迟缓是什么原因导致的 ，不妨跟着小编来看看这其中孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？，宝宝语言发育迟缓什么原因，小儿语言发育迟缓是什么原因造成？怎么治疗？，语言发育迟缓什么原因引起的，语言发育迟缓的原因概括，语言发育迟缓的在家自愈方法，语言迟缓会伴随智力落后吗??? 的奥秘。
1.孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？
孩子3岁了，只会叫妈妈，明明很用心的教了，为什么还会这样关于孩子说话，很多家长反映明明很用心的教，但还是出现各种状况：① 孩子现在三岁 只会教妈妈，要什么就用手比划。② 沟通很费劲，一点也不像三岁的孩子，说什么也不听。③ 很活泼，就是不说话，偶尔叫一声爸爸妈妈。④ 相比同龄孩子，连叠词都很少说，词汇量少，不跟着学。……这比较符合『语言发育迟缓』的症状，更准确的需要当面看到孩子的情况才能下结论。毕竟要确诊需要从孩子的沟通能力、语前能力、构音能力、语言能力、思维能力、心智能力、社交能力等多方面来综合判断。同时，也分享了一些语言发育迟缓的原因给大家，家长可以对照自家宝宝排查一下。1.孩子有没有语言发育迟缓的征兆家长可以这样看语言发育迟缓，这个“迟”说的就是孩子的说话能力落后于同龄的小朋友。家长可以参考下面美国儿科学会公布的国际儿童语言发育标准，对照一下自己孩子的情况。如果只落后一两个月，那没什么大问题。如果像开头家长反映的，3岁还只会叫妈妈的小朋友，这明显只有1岁孩子的发育程度。这种情况就要高度重视了。不过，我们平时也会遇到这样的情况：妈妈觉得该带孩子去医院检查一下，老人觉得没问题，大一点就好了。老话说得好“贵人语迟”嘛。2.孩子大一点真的就好了吗以下是根据大量临床科研得出的数据的一个简要总结：① 在两到三岁半之间，“语迟儿童”的比例大约是13.5-17.5%;② 在四到七岁之间，被诊断为 “语言障碍“的儿童的比例是7.4%-9.4%;③ 在四岁到五岁之间，被诊断为“语言障碍”的儿童，语言问题一般会持续，到了学龄以后还会延伸到和学习相关的阅读、书写方面的困难。对幼儿园有一定了解的都知道，入园前，老师会对孩子的语言能力进行考核，太差的不会收。所以那些还在相信“男孩开口晚”、“越晚说话的孩子越聪明”而对孩子说话问题不重视的家长们。注意：0~3岁是宝宝语言发育最快、最关键的阶段，同时也是语言康复训练的黄金期。下面总结几个造成孩子语言发育迟缓的常见原因，小朋友已经有落后情况的家长可以自查。小朋友没有落后情况的，家长要引以为戒。用正确的方法教孩子说话。3.语言发育迟缓的常见原因造成宝宝语言发育迟缓的原因大致分为内因和外因。内因需要仪器检测是否有听力、大脑、构音方面的问题。今天梁艳主任先给大家说的是比较容易发现的外因。01. 辅食过于精细一些孩子到1岁半还在吃粥、面片汤这种过于细软的食物，不愿意嚼一些有韧性的食物，吃硬一点的饭也有困难。这会影响孩子的口部肌肉发育，导致宝宝发音不标准、口吃等。记住，辅食不是做得越精细越好!在添加辅食2~3个月以后，就应该由细腻的米糊、菜泥逐步过渡到颗粒的食物。10个月左右就可以给宝宝一些略硬的食物，不仅可以用来磨牙，还能促进宝宝口腔肌肉发育。02. 父母是超强“翻译官”宝宝指着桌子一“嗯”，妈妈马上就知道他要喝水。宝宝指着冰箱——“啊”，家长就知道他要吃苹果~宝宝一句“嗯啊”家长就能立刻理解，并满足宝宝的需求，让他根本就不需要说话。其实，你不用那么善解人意，建议多多“为难为难”宝宝。当他指着某处大叫时，你要假装听不懂，多多创造孩子说话的机会，锻炼说话能力。03. 对宝宝说幼稚语和网络用语吃肉肉、睡觉觉、喝水水……小盆友、酱紫、小了白了兔、skr……这些幼稚语和网络用语，都在影响着宝宝的语言发育和对事物的认知理解。你应该：在和宝宝对话时，对事物描述清晰准确。例如你教宝宝说汽车时，应该是明确的说出来，如汽车、公交车、自行车、摩托车，而不是宽泛的“车车”!04. 笑有时是一种错误的鼓励每个家长都觉得自己的宝宝是最可爱的，当宝宝发出“错误的怪音”时，总会忍俊不禁，笑他、甚至模仿他。宝宝觉得这是一种鼓励和喜爱，家长无形中强化了这种错误的表达方式，导致宝宝无法学习用正确方式说话。你应该：用略夸张的口型配合标准的发音，继续和宝宝交流，让他慢慢调整，而不是笑他和强制纠正!△言语治疗师让孩子用手感受正确的发音方法。05. 父母语速过快有些家长说话速度太快，孩子会很难跟上父母的速度，接收到有效信息。当宝宝下意识地追着你说的内容去听，这时候他的大脑和语言无法同步，就有可能会导致口吃或不爱说话。你应该：保持耐心在宝宝面前始终保持微笑，有意识的放慢语速，和宝宝面对面、眼对眼的进行交流，适时给予点头鼓励。*，在这里特别送给大家一个小福利家长想要了解儿童语言发育其他的问题，可以通过链接，给我留言，尽我所能为您解答!鲜涛公益问诊
2.宝宝语言发育迟缓什么原因
生活环境比较单一，长期受到忽视，缺乏锻炼和教育机会，会让宝宝失去发音的主动能力。父母如果过分溺爱，宝宝不需要开口，他的各种需求就能得到满足，长期下去，宝宝就会养成一种懒于说话的习惯。如果父母中有人比较内向，建议他跟宝宝沟通交流，固为宝宝少了一半的语言刺激，也会导致语言发育迟缓。
3.小儿语言发育迟缓是什么原因造成？怎么治疗？
注意的还是检查和评估一下孩子的智力才行的
4.语言发育迟缓什么原因引起的
指导意见:语言是人类的高级神经活动，由神经系统发育，感知运动，语言的发育。3岁时神经细胞分化已经基本完成，与智能关系密切，1岁时会说单词，检查单上小孩的体能测试还行，神经行为还有待进一步训练，可以做神经系统测试，行为发育测试。
5.语言发育迟缓的原因概括
有家长问我：怎么现在语言发育迟缓的孩子越来越多了，以前没有看到有这么多有语言问题的孩子，到底是怎么回事呢？下面我来概括一下语言迟缓的几大原因。在2～3.5岁儿童中，语言发育迟缓的比例约为 13.5%～17.5%。随着年龄的增长，部分语言发育迟缓儿童会在学龄前自然跟上同龄人的语言发育进程，而另一部分则有持续的语言发育困难。在4～7岁的年龄段，约有 7.4%～9.4%的儿童仍然大幅度落后于同龄人的语言发育水平。语言发育迟缓可能导致：社交沟通障碍音语言迟缓导致的认知能力差读写障碍学习困难被孤立、甚至欺凌导致心理问题等等限制语言学习的特异性障碍有： ① 单纯语言发育落后：单纯性语言功能或能力的某一方面或全面发育迟缓，妨碍儿童像正常同龄儿一样用言语理解与表达② 获得性失语症：由于中枢神经系统损伤、发育不全或功能失调而造成的对语言的理解与表达方面的障碍。语言发育迟滞在发育期间整体智能较正常平均水平显著降低，并伴有适应性行为障碍，此类儿童通常伴随语言发育迟缓。交往障碍如果对语言交流对象及语言刺激本身的关心不够，其语言发育必然会受到影响，最典型的病例即孤独症儿童。听力障碍听力是儿童学习语言的重要途径，听力障碍发生时，无法充分接收语言刺激，要达成高度的语言发展将相当困难，并最终导致语言发育障碍。构音器官的异常导致构音器官的功能性病变（例如脑瘫）及器质性病变（例如唇腭裂），舌发育异常，这些疾病会阻碍语言的表达。语言环境脱离导致儿童本身没有问题，但在语言学习的早期，被剥夺或脱离语言环境也将导致语言发育障碍，比如家人很少跟孩子互动、孩子过多的使用电视，手机等。尤其是*一条：语言环境脱离，很多语迟儿童的家庭语言环境其实并不好，例如：长时间使用电视，手机、家人与宝宝互动玩耍，引导语言时间少、与其他孩子玩耍较少、家人教导时常使用超过孩子语言能力太多的句子等等。因此，除了寻求专业言语治疗师的帮助，爸爸妈妈们也需要适当学习一些家庭语言引导技巧，从而更好的促进孩子的语言发展。
6.语言发育迟缓的在家自愈方法
语言发育迟缓真的就不能自愈吗？只要在网上随便百度一下，就会发现大量语言迟缓（548万条）能否自愈的讨论和一些专家的观点，我看了一下，有大部分专家的观点有三个：一是不存在自愈的说法，二是不可自愈的，三是一定要进行训练才可能说话。我非常好奇，这些专家怎么口径如此惊人地一致？后来我发现，这些“专家”有的是训练机构的人，有的是某某医院的人，有的看不出来是哪些机构的但一看就是在替机构们说话，哈哈，原来这些“自媒体”人都是为自己利益说话。这也就不奇怪了，在利益驱使下，说点不负责任的话，还是可以理解的，又不犯法！可是，对于有苦难言的家长们来讲，就会受到这些“专家”自媒体人的误导了，不但花费了不少金钱，还有可能耽误孩子大好时间！拨弄迷雾看本质，那些持有“语言迟缓不可自愈”观点的人听好了，请回答我一个问题：孩子小时候语言迟缓，不吃药、不打针，也不去你那训练，等他到十岁的时候，还不会说话吗？谁敢说到十岁时还不会说话？知道为什么迟缓，才是解决问题之道语言迟缓有四种类型，一些专家们只是注意到了两种：语言表达和理解，即说和听两个方面，如果真是搞研究的，大家都知道语言有听说读写四种基本能力，其实大脑就有四个区域，分别掌握听说读写的，即运动性语言中枢（说）、听觉性语言中枢（听）、视觉性语言中枢（读）和书写性语言中枢。另外两种“读”和“写”，在孩子小的时候不读也不写，所以，很难发现孩子在读和写是否也迟缓，其实在孩子小的时候也是可以做得到的。语言发育迟缓的四种类型按理说，孩子如果都是自然而然地成长的话，是不应该存在迟缓的问题，既然迟缓问题出现了，一定是有什么因素在影响着大脑的运作。什么因素会影响着大脑的运作？这才是问题的根本所在。（1）营养物质缺乏大脑的运作一定需要一些营养物质，如一些微量元素和脂肪酸等。有些家长要问了，孩子现在想吃什么就吃什么，家里的鱼肉蛋奶多得不得了，孩子怎么会营养缺乏？是啊，你吃的这些东西是大脑需要的吗？你知道大脑需要哪些营养物质吗？你知道孩子的大脑还处在饥饿状态吗？了解了这些，你才知道孩子的大脑是不是营养缺乏。（2）外部刺激缺乏大脑的发展是需要外部刺激的，尤其是来自感觉器官的刺激。大脑是否“聪明”，不取决于脑细胞数量的多少，因为人与人之间的细胞数量都差不多，取决于细胞间建立的连接的密集程度，也就是连接越密集，大脑就越“聪明”。你看“聪明”两个字是什么意思？耳聪目明！古人都知道耳聪目明的孩子才“聪明”，这里不仅包含“耳”和“目”，也包括味觉、触觉和嗅觉，也包括前庭觉和本体觉。只有经由感官的外部刺激多而且丰富，细胞间的连接才会更密集，大脑才会更“聪明”。（3）情感安全缺乏安全感是孩子健康发展的最重要的因素，只有情感上是安全的，才有可能去探索周围的世界。地上的毛毛虫如果受到外部干扰，就会缩成一团，一动不动。孩子在母体内的时候，如果受到干扰，立刻就会触发恐麻反射，也会缩成一团，一动不动。所以，孩子能接收到的爱越多，孩子的安全感越好；妈妈的情绪越稳定，孩子的安全感越好；夫妻关系越和谐，孩子的安全感越好。（4）运动缺乏原始反射的发生和发展，是为了让孩子有一些特定的动作，来帮助孩子生存和成长；在完成“特定的历史任务”后，这里的“历史任务”就是完成一定数量的动作或受到外部一定量的刺激后，反射就会退出，把对身体的控制权交给中枢系统，孩子的发展才是正常的。如果孩子的运动比较少、各类比较单一，原始反射的“历史任务”就没有完成，就会导致反射的残留，不完成“历史任务”就会一直存在。反射的存在会影响孩子在认知、运动、情绪等方面的正常发展，是为发育迟缓。（5）有害物质的干扰有些有害的化学物质会干扰大脑的正常发展。一是重金属，铅、汞、砷等，直接伤害脑神经，干扰大脑的正常发展；二是电磁辐射，电话信号、WiFi、蓝牙等，也会干扰神经系统；三是寄生虫和不耐受的食物，会扰乱肠道菌群系统，造成肠漏或乳糜泄，致使肠道中一些有害物质渗入血液，对神经系统造成影响。哪些语言迟缓的孩子可以自愈？通过上面的分析，这四种导致语言迟缓的原因中，只有*种和第五种，是不能自然而然地完成的，即不能自愈，因为我们需要在日常饮食上做调整，需要给孩子补充一些大脑所需的微量元素，还需要排出重金属、打掉寄生虫、防电磁辐射等。但这些问题，也不是通过训练所能解决的！另外三种，是可以在家里完成的，即在保证孩子安全的情况下、增加感官刺激、增加运动，就可以让大脑更加健康！说话晚的问题，也会得到缓解。哪个方法可以让孩子自愈？这个解决办法就是带孩子多玩儿！（1）玩耍要充分要鼓励孩子玩儿，要多带孩子玩儿，每天至少保证两个小时的户外玩耍。（2）玩耍种类要丰富上下的、前后的、左右的、离心的，爬、跑、跳、推、拉、……以前写过一篇教孩子玩耍的文章，可以参考一下。（3）要自由玩耍，大人不要干涉鼓励孩子各种尝试、各种探索，不要指挥、命令和控制，也不否定，也不给出主意，给孩子充分的自由和独立的空间。这不仅可以帮孩子完成原始反射，更重要的是对孩子身体发展、人格发展都是有好处的。后记：这篇文章还有可能招来不少反对声音、甚至谩骂，我已经做好心理准备了，因为我见过太多语言迟缓的孩子实现自愈了，不能昧着良心说话，我始终坚信：语言迟缓是可自愈的！正常发展的大脑
7.语言迟缓会伴随智力落后吗?
门诊中，因“开口迟”或“不说话”前来就诊占2-4岁就诊儿童中的大多数，宝妈宝爸们常跟医生说的*句话就是：“宝宝什么都懂，他/她心里什么都知道，可就是不说话”，这一问题困扰着绝大多数语言迟缓孩子家属，今天跟大家讨论下语言迟缓儿童的智力情况。01 “宝宝什么都懂”，是真的吗？首先我们需要了解宝宝是否真的什么都懂。有些宝宝可能只是懂一些简单的指令，特别是日常交流常用表达，如“妈妈抱”、“拜拜”，而家长们通常配以相应的面部表情及肢体动作，更有利于宝宝理解及执行。其次，如果我们仔细探究宝宝能理解的内容，就会发现，这些内容可能同龄孩子在半年前或1年前就会了，也就是说，宝宝所懂要与年龄吻合。（经常在门诊遇到2岁孩子的家属跟我们说“他什么都懂”，也会遇到3岁孩子的家属跟我们说“宝宝什么都懂”，2岁所懂的能达到3岁时的水平吗？3岁所懂的只达到2岁时的水平，可以吗？)02 儿童语言发育迟缓可能预示着智力发育迟缓 语言发育迟缓在2-4岁儿童中很常见，学龄前期儿童语言发育障碍的患病率高达5%～8%（哇，居然跟多动症的发病率差不多）。语言是儿童发育中最重要的一个能力，是认知能力的一个重要方面。有效交流对于学习、社会化、情绪发育、人际交往必不可少。家长往往只注意到儿童语言落后，并未觉得有其他异常。早期语言发育迟延可能是儿童智力低下的*个信号，特别是轻度智力障碍儿童，早期大运动发育往往是正常的。研究发现，85%的3岁儿童如果语言理解和语言表达均落后，长期追踪随访显示这些儿童智商（IQ）也低下。儿童3岁以后语言仍落后者，绝大部分并不是单纯的语言问题，更可能是涉及精细动作、认知及社交能力等全面的发育迟缓，且发育年龄与生理年龄相差较大，将面临语言交流、社会交往、生活适应和学习等诸多困难，是特别需要高度关注和干预的对象。03 儿童语言发育迟缓可能预示着情绪及行为问题 最近一项新研究显示，说话晚的人可能更易发脾气。美国西北*的研究人员对2000名参与者进行研究发现，说话较少的幼儿比其他具有典型语言技能的幼儿更容易发脾气，而且脾气更暴躁。研究人员表示，易怒和语言迟缓都是日后语言和学习障碍的危险因素，约40%的语言迟缓会持续出现语言问题，影响他们的学习成绩，频繁或严重的发脾气可能预示着日后出现心理健康问题的风险，比如焦虑、抑郁、多动症和行为问题。04 早期发现，早期干预，促进儿童语言及智能发展 引起语言发育迟缓的原因众多，不同原因引起的语言障碍的康复治疗计划有所不同。早期发现语言迟缓，通过语言评估、智力与发育评估、情绪与行为评估、听力诊断等，甄别不同原因所致语言发育障碍，有针对性地进行治疗干预。大脑发育的关键期为出生后的头三年，2～3岁是儿童智力发展的关键期，也是口头语言发展的关键期，还是儿童学习社会交往的关键期。家长应为儿童提供丰富多彩的生活及游戏活动，引导儿童与其他儿童交往，在游戏及生活中贯穿语言的训练，促进儿童智能的全面发展。
不完美的天使存在着这些缺陷，语言发育迟缓是什么原因导致的，孩子语言发育迟缓的征兆及常见原因是哪些？，宝宝语言发育迟缓什么原因，小儿语言发育迟缓是什么原因造成？怎么治疗？，语言发育迟缓什么原因引起的，语言发育迟缓的原因概括，语言发育迟缓的在家自愈方法，语言迟缓会伴随智力落后吗???是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
