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儿童注意力训练的方法有哪些,孩子注意力不集中的训练方法有哪些

日期:2021-08-28 16:15:14     浏览:224    来源:儿童关爱发展中心
核心提示:孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见儿童注意力训练的方法有哪些 ,不妨跟着小编来看看这其中10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人,儿童专注力培养全攻

孩子是上天赐给父母的天使,然而不是每个天使都是完美的,在此过程中将碰见儿童注意力训练的方法有哪些 ,不妨跟着小编来看看这其中10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人,儿童专注力培养全攻略,作为一名*生的老母亲,我的经验全在这里了,儿童注意力训练方法,儿童注意力训练方法有哪些??,如何训练孩子的注意力?,孩子注意力不集中的训练方法有哪些,孩子的注意力是练出来的!这几个小方法,,试过的人都说好!?? 的奥秘。

1.10岁男孩注意力不好, 这个锻炼他坚持了1年, 注意力赶超同龄人

  林林是我接触的一个小患者,一年多以前,林林被确诊为“注意力缺陷多动障碍”,主要表现为:上课注意力难以集中、做任何事都容易走神分心,学习成绩严重下滑,因此自信心严重受挫,对上学产生了抵触心理。时隔一年后,再次见到林林,令我大吃一惊,这个没有接受过任何药物治疗的孩子,注意力各项指标竟然全部达标。  林林爸爸道出了真相:林林自从被确诊为注意力不集中后,一直坚持做“跳绳”训练,每天都会做,没想到效果挺好。为什么“跳绳”能治好注意力不集中  *、坚持跳绳能缓解注意力不集中问题。儿童注意力不集中的根源在于其脑神经系统发育不完善或者说孩子脑神经系统的发育速度赶不上社会和学校的要求。在孩子身上,除了注意力不集中之外,还有身体协调性差,做事磕磕碰碰,丢三落四,效率底下,这些孩子还存在不能午睡的情况。要想帮到孩子,必须想方设法促进孩子脑神经系统完善。最简单的办法就是运动刺激儿童脑神经系统发育。在各种运动中,跳绳运动给脑神经系统的刺激比较大而持续。跳绳直接能改善孩子的身体协调性。所以跳绳是儿童克服儿童注意力缺陷多动障碍的*运动。  第二、跳绳可以有效的对儿童进行感应系统发育,促进大脑前庭神经的发育,从而从根本上提高学生的注意力,学习能力,认知能力,综合素质。还有哪些方法帮助孩子集中注意力  1. 让孩子听闹钟的“滴答”声  让孩子听闹钟的滴答声,是非常简单的方法,这项活动也不会浪费时间。家长只需要在孩子睡觉之前,先陪孩子做做3~5分钟的呼吸放松训练,先让孩子全身心达到放松的状态。然后在将闹钟放在孩子的耳边,让孩子感受闹钟“滴答”“滴答”的声音。  陪着孩子做这项训练不仅能够锻炼孩子的注意力,还会让大人全身心放松,从繁忙的工作中暂时性的解脱出来。这项训练的持续时间不要超过15分钟,不然孩子和家长都容易产生疲劳感。 2. 陪孩子搭乐高  乐高对于孩子来说也是一种将学习与游戏很好的结合在一起的典范,在搭建乐高的过程中,也是养成孩子专注于学习的过程,孩子自己解决问题,自己搭建成功,不仅注意力得到了强化,孩子还会变的更加的有自信,还是提高自身的学习能力。3. 陪孩子玩指令性游戏  可以在周末的时候经常陪孩子做一些指令性游戏,比如“123我是木头人”等,不仅能够锻炼孩子的注意力,还能加深孩子和大人的感情,而且不会让孩子感到厌烦感,是一个比较容易进行下去的一项训练4. 陪孩子练习舒尔特表格​  舒尔特训练法是现在各个培训机构都比较流行的训练方法,其实这种方法在家也可以进行,可以自己在网上下载一张舒尔特表格,按照网上所说的让孩子自己做表格,无需专门将孩子送到补课班去专门学习这个方法,家长需要在旁边为孩子计时。  爸妈不仅是孩子的*任老师,更是孩子的健康管家,如果想通过家庭式“康复训练”让孩子摆脱注意力不集中问题,那么家长朋友一定要持之以恒并给予足够的重视。

2.儿童专注力培养全攻略,作为一名*生的老母亲,我的经验全在这里了

自从有了孩子,这每天有80%的时间都要用来操心孩子的吃喝拉撒,和身边的很多妈妈一样,也会因为孩子闹脾气的时候焦虑,心里默念着“这是亲生的”,但不管怎么生气看到孩子的笑脸、跟你撒娇的时候也是喜爱的不行。孩子现在已经上*三年了,虽然初为人母的我虽然也在摸索着前进,到现在也算是有点小经验了,在这期间最让我头疼的就是孩子的学习不认真、注意力不集中的问题,为了培养孩子的专注力,也报了很多的专注力训练班,入过坑、踩过雷、也庆幸找到了适合孩子的学习方式。一直想找时间把孩子的这段成长轨迹记录下来,现在趁孩子不粘着我终于可以有一段比较完整的时间来分享分享我的经验了以下分享内容仅代表个人观点,都是基于我和孩子的相处得出的经验,宝妈们有更好的经验欢迎来评论讨论。Q:孩子专注力不集中都有哪些表现?A:这个表现还是挺多的,根据我的经验,主要有以下几种常见表现:上课不注意听讲、注意力不集中;自控能力弱、小动作多、粗心大意;语言表达能力低于同龄人,条理不足、口齿不清;胆小自卑、缺乏自信;听讲记不住、记忆力弱;复杂题会做、简单题易错;写作业慢、磨磨蹭蹭;数学学习理解慢、不爱动脑筋;阅读有困难、会说不会写;写字丢笔画、常写错别字……类似的表现还有很多,所以说专注力的培养显得尤其重要Q:为什么会出现专注力问题?A:造成孩子能专注力问题的原因是多方面的,我以前也是不明白,后来听了很多专注力方面的书记才慢慢了解,家里的亲戚有在多特儿童专注力培养机构做老师,也给了我很多解答,我总结出了以下几个主要原因:1、只在熟悉区域活动、缺乏足够的刺激2、家长保护过度,溺爱,限制多3、爬行、运动少,缺乏锻炼4、父母陪伴少,老人照顾,陪伴质量低5、孩子缺乏社交,与小伙伴互动少6、经常看电视玩手机7、过早的才艺培养和不适龄的知识教育Q:孩子做什么是都注意力不集中,提高专注力有什么好的训练方法吗?A:这应该是很多家长最关心的问题了,提高孩子专注力需要一个很系统的训练方案,而且要针对每个孩子的特点制定方案。除了去上训练班,还有其他的方法吗?分享一个在多特儿童专注力学到的「22字专注力训练口诀」,1、多多运动:运动是一种动态的专注,孩子必须要学会控制身体动作,才能专注于该项活动。2、鼓励对话:鼓励对话,可以改善孩子把家长说的话当“耳边风”、听他人讲故事时表现出不耐烦的样子、经常打断别人说话等听觉注意力弱的问题。3、锻炼观察:在生活中可以通过锻炼观察,来提升孩子对细节的注意力,这种锻炼观察的方式可以运用在日常生活中,比如:「请帮忙拿抽屉里面红色的杯子」或者「浴室里的绿色毛巾」。4、调整坐姿:小孩坐姿不良,不仅影响体态、视力,同时对注意力也有影响。5、培养主动注意:父母可以尝试给小孩安排一些注意力小游戏,比如舒尔特方格,或者借助一些“小提示”来帮助小孩,例如准备几张写有“集中精神”、“专心听讲”之类的卡片,放在小孩的文具盒或者课本等小孩可以看到的地方,从而能够对小孩及时地进行积极暗示,有意识地把注意力集中到课堂上。Q:在培养孩子专注力的过程中,家长有哪些特别注意的事情?A:多年的经验告诉我,孩子有调皮捣蛋、上课不认真、做作业磨蹭等专注力不集中的表现时千万不要冲动,记住孩子是亲生的,做爸妈的需要耐心陪伴才能让孩子获得成长。孩子注意力不集中,我总结了以下几个需要特别注意的点:1、防止无关刺激的干扰:一次让孩子注意的东西不可太多2、引导学习兴趣:想办法使孩子学习的任务变得十分有趣3、尽量让孩子手脑并用:看一看、听一听、做一做,能维持注意力。4、指导孩子学会一些主动注意的方法。比如:在看图时,学会用手指着看的地方、说着在看的故事5、把孩子学习的任务游戏化:儿童在游戏情景中,注意力会提高很多。6、为孩子创造良好的学习条件:提供一个安静的环境,尽量避免让他分心的事。7、不勉强孩子集中注意于不喜欢的任务很长时间。8、逐渐改善孩子的注意力“长度”。比如:设置短时可以完成的任务,并且帮助完成,再逐渐加长。9、设定注意力任务并给予激励。10、别用打的办法来使孩子注意力集中11、给他尽量多的爱,让他感到你是爱他的,不要让他怕你,因为害怕也不会使注意力集中。12、充分了解孩子的成长规律。这样,你就会更好地教育你的孩子了。今天先更新到这里吧,孩子又来腻歪我了,更多专注力培养的经验我会再持续更新,欢迎家长们来评论区一起交流啊

3.儿童注意力训练方法

不管是什么原因导致学习时注意力不集中,我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率:1.放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上,向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始,使腿部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,然后,从右脚到躯干,再从左右手放松到躯干。这时,再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松。只需短短的几分钟,你就能进入轻松、平和的状态。2..感官同用法。调动多种运动器官来协同活动,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带,嘴里读单词,眼睛看课本,手在纸上写单词。这样,注意力就当不了“逃兵”了。4.外力辅助法:有条件的话可以借助学习辅助工具,来帮助提高学习效率、集中注意力,提高记记忆力,我自己用过一种是比较好的,在此也小小分享,以前学习时也是容易分神,注意力老是集中不起来,学习效率不太高,结合了上面的几种方法,情况也有怕改观了。所以有时科技的力量是不得不让人折服的。什么事都可以有方可依,都可以事半功倍。也在这贴下购买的地址,我把地址也有收藏在我的百度文件夹里是,你点击我的名字进去,就能看到《搜藏记录》一栏就是了。

4.儿童注意力训练方法有哪些??

全脑开发巨人这是一个尖端的大脑发育理论和技术,非常值得学习它可以帮助你 掌握世界上*进的教学方法,快速提高教学质量;让你的孩子、学生掌握正确 的学习方法,快速提升学习速度、思考能力,从此爱上学习,轻松记忆!

5.如何训练孩子的注意力?

孩子的注意力分为有意注意力和无意注意力,而通常在学习过程中有意注意力起着主导作用。所以要想训练孩子的注意力,就是提高孩子有意注意的能力。而人的注意力是由大脑特定区域的神经元功能控制的,要想提高注意力就得对大脑特定区域进行精确的训练,就像人的肌肉需要锻炼一样。竞思教育是朋友推荐的一个专业注意力训练机构,上面有详细测评和介绍,你可以了解了解。

6.孩子注意力不集中的训练方法有哪些

孩子注意力不集中的训练,孩子注意力不集中,容易分心,是很多孩子具有的特点,年龄越小,控制注意力时间越短,**的学生以及集中注意力时间之多也就在15分钟左右,这是由于孩子的神经系统发育不够完善的原因,这个阶段可以买一些锻炼观察力,注意力,记忆力的图文,比如走迷宫,比大小、长短等来训练孩子的注意力,切记时间不可过长,期间可以给孩子服用锌硒宝,据权威医生介绍,它对孩子脑部的蛋白酶合成既有很好的效果,对孩子注意力集中的训练很有帮助

7.孩子的注意力是练出来的!这几个小方法,,试过的人都说好!

  学霸们成绩好,不是因为课后有多努力,而是课堂上能跟得上老师的步伐。大部分孩子都是刚上课的时候还挺认真的,可听着听着,注意力就不知道飘到哪儿去了,之后再想跟回来就没那么容易了。  今天和各位家长们分享几个小方法,解决孩子上课走神的问题。  1*步  听课不走神  训练目的:让孩子上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。  训练要求:每天训练10分钟,放学后在家写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练。  数字传真  训练方法:家长将下列每个数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。  如  家长读:68715,孩子听完之后在纸上写:68715。  听字训练  训练方法:家长读下列短文,孩子在一旁认真听。当听到一个“一”字时,让孩子用笔在纸上画一横,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。  如  有一只小鸟,它的家搭在*的树枝上,它的羽毛还未丰满,还不能飞,每日只能呆在家里“叽叽”地叫着。有一天早晨,它醒了,那两只大鸟都找食物去了。它一看见火红的太阳,又害怕了,因为太阳太大了。它又看见一棵树上有一片好大的树叶,树叶上又站着一只小鸟,正在吃害虫。害虫吃了很多树叶,让大树不能长大。但是大树是动物的好朋友,每一棵树都能产生氧气,让每一只动物呼吸。所以,它也想长出翅膀后去吃害虫。  2第二步  听写训练题  词语思维  训练方法:家长念词语,让孩子听到电器时,就马上举起右手;听到学习用品时,就马上举起左手。  如:凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机  找差异训练  训练方法:家长念句子,让孩子仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话,快速找出乙句与甲句不同的地方。  *组  甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在的成长。  乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在的生长。  第二组  甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一位植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。  乙:我有一个美好的愿望,长大后做一位植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。  3第三步  训练集锦  按顺序找数字  我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中,将1~25的数字打乱顺序,填写在里面(见下图),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。  研究表明:7~8岁的孩子按顺序找每张图表上的数字的时间是30~50秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25~30秒,有些人可以缩短到十几秒。家长也可以自己多制做几张这样的训练表,每天训练一遍,相信孩子的注意力水平一定会逐步提高!  21 12 7 1 20  6 15 17 3 18  19 4 8 25 13  24 2 22 10 5  9 14 11 23 16  玩扑克游戏  可锻炼孩子高度集中注意力和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5,选取一张要记住的牌,如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置,然后让孩子报出梅花2是哪张。  如过孩子猜对了,两人就轮换角色做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置、次数和提高变换牌位置的速度。  这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性也会很高。每天坚持玩一会,注意力会有所提高的。  坚持做智力训练  准备一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异、异中找同),比大小、长短,在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让孩子报出来等。  注意时间不可过长,但熟练之后可延长练习时间,一定要坚持每天练。做得好可适当给孩子一些奖励。  玩“开火车”游戏  这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他家人参加,那就更好了。为了叙述方便,现以三人为例,方法是:三人围坐一圈,每人将自己当做一个站名,通过几句对话来开动“火车”。  如  爸爸是北京站,妈妈是上海站,孩子是广州站。爸爸拍手喊:“北京的火车就要开动了。”然后,大家一齐拍手喊:“往哪开?”爸爸拍手喊:“往广州开”,于是,当做广州站的孩子要马上接口:“广州的火车就要开动了。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”孩子拍手喊:“往上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接上。“火车”开得越快越好,中间*不要有间歇。  这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,更乐此不疲。

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