孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见12岁感统训练还有用吗 ，不妨跟着小编来看看这其中3-12岁儿童感统训练的好处与意义！，儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！，十二岁的孩子有感统失控症怎么办？，南京什么地方能做感统失调测试，12岁的孩子做训练还会有效果吗?，孩子十二岁感统训练还有用吗，怎样的孩子算感统失调？感统训练对七岁的孩子还有什么帮助吗？，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，收藏慢慢看 | 0~12岁儿童各阶段感统训练注意要点?? 的奥秘。
1.3-12岁儿童感统训练的好处与意义！
感觉统合训练的关键是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与运动相结合。感觉统合训练对改善儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果。感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。 感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力，使运动速度和稳定性都得到提高，中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。感觉统合训练可以提高运动协调能力。 感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童，训练后能得到显著改善。感觉统合训练可提高儿童学习成绩，改善其厌学情绪。 感觉统合训练不仅是对生理功能的训练，还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系，儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后，动作变协调，情绪变稳定，注意力改善，对于学习困难的儿童，参加感统训练后学习成绩会显著提高。感觉统合教育教育对儿童心理发展有积极影响。 (一)有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。 (二)促使儿童注意力集中 (三)感觉统合训练有助于特殊儿童建立自信感统训练的好处与意义 1．滑板游戏——姿势为飞机式、蜻蜓式两种，其主要作用是调节前庭和触觉功能。 2．平衡台游戏——训练平衡摇摆、匍匐摇摆、相互支持摇摆、被动站立摇摆、平衡台上蹲起、平衡台上抛接球等，主要作用是训练前庭功能。 3．趴地推球——主要训练协调性。 4．网揽——将孩子置于吊带中，以腹部为支撑点，前后摇摆，双手同时操作，将棋子放回棋盘中，其作用是训练上肢协调能力，手眼协调能力，精细动作发展能力等。阿奇老师微信 ，欢迎共同交流进步。爱而思感统训练中心，已帮助3500+名儿童共同进步，
2.儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！
0-6个月这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界，父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验。可以准备不同材质的物品，如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质，让宝宝去触摸及抓握，都是训练精细动作及触觉的*选择。6个月-1岁此阶段的宝宝开始可以移动自己的身体。肚子贴地爬行以及手掌和膝盖撑地爬行时，大脑会接收本体觉，前庭觉和视觉的感觉刺激，同时了解环境中物品与自己的空间关系，以及对自己身体位置的知觉。此时可以让宝宝双手并用拿起奶瓶或者用手抓起手摇铃，由一手换到另一手，这些动作都是对日后感觉统合发展有一定的作用。1-2岁这个阶段是培养手掌触觉辨识能力的大好时机，帮助宝宝稳固精细动作的基础。比如，在吃饭时让宝宝自己抓饭吃，让他感觉什么是“热”。在洗手时，把手放在清凉的水里告诉他什么是“凉”，促进宝宝手掌触觉的发展。2-3岁滑滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等，都是感统训练不错的选择，能够培养孩子平衡技巧与双侧动作协调。这个阶段孩子不仅可以单独活动每一根手指，也可以协调几根手指的活动。因此，还可以有意识的给孩子玩拼图、穿木珠、魔力沙和黏土等需要动用一点点脑力的小玩具。此外，3-6岁3岁之后，孩子的大脑对身体的控制能力更强，家长要让孩子多运动来提升身体的协调性和灵活性。比如，练习单脚跳、用头去顶空中小球等。而在精细动作方面，3-6岁的孩子双手协调性也有了较大的发展，已经具备了基本的动手能力，可以有意识地通过一些训练精细动作的游戏，比如穿珠、夹豆、涂色、描线、拼图、剪纸等，更好地开发孩子手的功能，为入*之后握笔写字奠定基础。6-9岁6~9岁的孩子平衡能力、运动能力有所提高，可以鼓励参加各种球类活动，球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。游泳也是这个年龄段训练感统的一种选择，在游泳过程中不仅全身都在动，身体的协调性和灵活性能够得到提高，而且由于水对孩子皮肤的特殊抚触作用，他们的触觉防御也会大大降低。9-12岁爬山是一项能促进身体双侧协调类的感统活动。高山上的远眺近看，对于孩子眼部肌肉的锻炼非常有益，有助于孩子视觉广度，视觉灵活调焦等多项视觉能力的提升。跆拳道、柔道也是一种选择，其不单是骨骼肌肉的收缩，也是视觉空间感知、本体觉、触觉等综合能力的提升。孩子进入学龄期后，很多感统失调的表现会突显出来，这时需要积极参与感统训练，抓住脑发育关键期，如果不及时参与训练，随着年龄的增大，孩子的问题更加突显，解决难度也会变大，影响生活学习。
3.十二岁的孩子有感统失控症怎么办？
可能是一种疾病，我记得有一种叫癔病的，你可以带他去医院看一会儿。关键问题时平时对待小孩要有正确的方法。尽量不要让小孩太刺激。记住弹簧原理，孩子是要教导的。
4.南京什么地方能做感统失调测试，12岁的孩子做训练还会有效果吗?
孩子年龄越大做感统训练的效果就会越不明显，如果孩子已经进入14岁了，孩子的感统方面就接近于成人。如果您现在带着孩子做，还是可以的，但是要加大在家庭中配合的训练的量。
5.孩子十二岁感统训练还有用吗
您好，您的情况不好判断的，建议您*是到医院做个检查在对症治疗，祝你健康。
6.怎样的孩子算感统失调？感统训练对七岁的孩子还有什么帮助吗？
好动不安，注意力不集中 毫无原因惧怕某些*，心理障碍多 看似聪明，却胆小不敢 自言自语，无法和人沟通 容易跌倒或撞墙 咬手指或无法戒除奶嘴 笨手笨脚，容易受挫、缺乏自信 写字无法在框内，笔画经常颠倒 固执，脾气暴躁 发音不佳，语言发展缓慢 粘人、爱哭、性情孤僻慢 坐立不安，姿态不良，无法安静 挑食、偏食、餐饮习惯不佳静 喜欢爬高，却不敢走平衡木 怕别人碰触身体，容易吵架 爱旋转游戏，过久而不会晕眩 眼睛容易酸，讨厌阅读 以上这些症状的孩子需要感统训练，最重要的学习阶段0—12岁，进行感统训练，按专家安排的训练内容进行训练。 创造一个良好的环境，让孩子健康成长 。
7.想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！
近年来随着感统训练机构的增多，许多爸爸妈妈在接触到一些“感统”知识的同时，也看到许多和感统失调相关症状的知识。在关注孩子发育的同时也引发了不少对于发育中“异常行为”的担忧：我家娃是剖腹产、孩子经常晃脑袋、孩子走路不稳、走路踮脚尖、孩子怕脏东西不肯踩沙子、吃饭容易洒一桌……这是不是感统失调啊？是不是可以通过感统训练来改善？更有甚者鼓吹感统训练可以促进智力发育、提高学习能力、培养专注力…总之，一句话：感统训练有神奇效果，家长不能错过。但事实上，“感统”这个词至今都只是一个学术概念，而“感统训练”至今都没有循证依据可以验证其有效性。[1]一、什么叫感统“感统”理论是美国教育心理学家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，广泛用于美国康复治疗领域。感统，是感觉统合（Sensory ）的简称，是指大脑整合处理感觉系统（听觉、视觉、触觉、味觉、嗅觉）的信息，通过前庭觉和本体觉做出适当反应的过程。简单来说，就是大脑协调所有感知觉做出反应的过程。二、感统失调是病吗“感统失调”（sensory disorder或sensory ）是指身体对于处理某种感知出现的困难。感统失调并不是疾病，它只是一种症状，就像感冒会咳嗽，但有咳嗽症状不一定是感冒，有可能是喝水呛了、吃东西噎着了。而关于感统失调的症状更多的是和自闭症、多动症、儿童发育障碍和儿童焦虑抽动症等相关，如果说孩子出现了感统失调的症状，不是简单地针对症状做治疗和训练，而应该去专门机构找到引起症状的原因然后做系统性的康复干预。同时爸爸妈妈们不用过于担心，有感统失调症状并不意味着孩子就与自闭症和多动症相关，孩子在发展和发育的过程中，受能力发展的影响所以会表现出感统失调的症状。例如：刚学会翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因为技能刚出现还并不成熟，身体的控制和觉知能力也还没发展成熟，因此会出现身体平衡控制不太好的情况，这些都是孩子发育中正常的阶段性症状，并不需要刻意去做专门的感统训练。三、影响感觉统合发展的因素目前并没有明确的证据证明是什么因素导致了感统失调，但是大致的推测或许是先天的遗传因素，国内也有一些研究归因于养育中的过度保护和社会城市化的原因，也就是养育中因为对孩子基于安全的限制过多，因而孩子在成长中缺少了探索、运动的机会；城市化的原因是现在的孩子生活空间大大被压缩，生活空间小便导致运动、活动的空间不足，同时养育者忙碌的生活节奏导致高质量陪伴孩子的互动时间过短等等。国内有个通过运动促进感统发展的实验，把100名3-6岁的孩子分组，两组孩子每天都运动一小时，实验组的孩子每天都进行种类丰富的运动：例如走路、跑步、跳跃、翻滚等等，对照组的孩子每天只做固定简单的几个不需要移动的动作，一年后两组进行对比，发现运动丰富组的孩子感觉统合能力优于运动单调组的孩子。当然，这个实验的过程比较简单，也没说明除了这1小时外孩子的运动情况是怎么样的，但是，从这个实验中得到启示是，运动对于感觉统合是有意义的。实际上，并不需要花几万块钱去专门的机构做训练，为孩子提供足够的运动空间，让孩子每天可以进行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滚球等活动，同时在这过程中增加和孩子高质量的互动陪伴，这就是*的“感统训练”。四、在家就可以做的综合感统游戏下面就介绍一些在家里就可以实现的促进孩子感统发展的方法和游戏，从此告别感统训练的伪科学，随时随地省下几万块训练费。1.给孩子提供尽量大的活动空间。同时把活动空间里不安全的物品移开，让孩子每天都有足够的时间和空间自由地翻身、爬行、走动等大运动的练习。2.每天有固定的时间和孩子做高质量的亲子互动。“陪着”和“陪伴”是两个不同概念，高质量陪伴的意思是：和孩子在一起时彼此都能感知到对方的联结。因此，在高质量陪伴孩子时，投入专注和热情，和宝宝共同注意一件事然后积极回应孩子。这个高质量的陪伴时间不需要太长，可以是15分钟，20分钟。3.和孩子玩起来给孩子丰富的游戏体验。皮肤是人体*的感觉器官，链接着丰富的神经系统，因此和皮肤相关的触觉游戏好处非常多。抚触、洗澡、玩水游戏，玩沙子，用梳子梳理头皮都是很好的触觉游戏。同时天气允许时，可以尽量让孩子光着脚丫在家里爬行、走路，足底与地板直接接触时不仅刺激足部皮肤，还有利于孩子感知肢体与学习控制肢体的平衡。同时荡秋千、滑梯、爬楼梯是很好的综合感统的运动，此外家长还可以把孩子趴在瑜伽球上，轻轻地前后摇动瑜伽球；或者把宝宝放在小毛毯上，等宝宝趴好/躺好/或者是坐好时，慢慢地前后移动毯子，让孩子感受位置移动的变化；同时上下斜坡的攀爬运动，例如公园，或者是小区绿化区的一些斜坡，可以让孩子尝试走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身体平衡的。此外，任何一种感知觉和能力都不是单独工作的，因此每一种游戏和互动都不会只促进某一个能力的发展，而是大脑综合输入的信息经过处理加工后的输出反应。大脑是一个通力合作的系统，所以，提高陪伴质量、增加游戏互动以及游戏种类，高质量的感统训练，在家里就可以实现。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感觉统合综合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韵律性身体活动促进 3~6 岁感觉统合失调幼儿粗大动作发展水平的实证研究》原创文章，未经许可，请勿转载首发马蕾孕哺育文中部分图片来自网络，侵权删除。
8.收藏慢慢看 | 0~12岁儿童各阶段感统训练注意要点
感觉统合是伴随我们一生的能力，我们的饮食起居、运动学习，任何一个动作的产生，都需要感统能力给予支持。什么是感觉统合？大脑把从身体各感官系统（视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉、本体觉）传来的感觉信息，进行多次组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运行。简单来说，感觉统合就是“感觉输入—大脑统合—行为输出”的过程。感统失调影响孩子的一生，所以家长一定要从孩子出生甚至孕期开始，就为孩子感统能力的发展做准备。下面就简单介绍0~12岁各年龄段感统发展的关键点。0~3个月充分利用先天性条件反射，培养生活中的各种习惯，比如定时喂奶，自然入睡等。训练孩子感觉器官的发育，尤其是听觉、视觉和触觉。2个月左右可以让孩子看黑白卡片，3个月左右可以抓握各种彩色玩具。让孩子听各种声音、亲密抚养者要跟孩子交流；发展孩子的运动能力，练习俯卧抬头、抓握东西，借助婴儿体操和抚触训练促进触觉的良好发育。3~6个月锻炼宝宝手的抓握能力、全身的运动能力，练习翻身、打滚和爬行，练习发音。从第4个月开始，家长可以带宝宝到户外去呼吸新鲜空气，去感受大自然。和煦微风、温暖的阳光、悦耳的鸟叫、鲜艳的花朵，都是促进孩子感觉系统发育的好方法。6~9个月这个阶段开始练习孩子的肢体运动能力，重点练习爬行。当孩子在爬行时，他的手掌和膝盖会支撑地面，同时抬起头向前看，这时大脑会接收本体觉、前庭觉和视觉的感觉刺激，帮助孩子了解环境中物品与自己的空间关系，以及对自己身体位置的知觉。9~12个月训练重点是培养独立站和行走能力，培养语言能力和认识事物的能力。可以借助小推车（注意不是学步车）、玩具引导等方法，辅助孩子学习站立和走路。但是家长切不可心急，要让孩子有足够的爬行时间（800个小时），孩子的站立和走路才会更顺畅。还可以让宝宝练习把玩具从一只手换到另一只手里，对孩子未来的协调能力有一定帮助。1~2岁这个阶段是锻炼孩子走、跑、跳和灵活动作重要时期，还要注意锻炼孩子的语言能力，增加孩子的词汇量，从而进一步发展认知能力。家长要让孩子在安全的环境中尽情探索，爬行、走路、跑跳都可以，这是孩子与环境建立认知的重要途径。另外此时还是培养手掌触觉辨识能力的大好时机，可以帮助宝宝稳固精细动作的基础。比如，在吃饭时让宝宝自己抓饭吃，让他感觉什么是“热”，在洗手时，把手放在清凉的水里告诉他什么是“凉”，促进宝宝手掌触觉的发展。2~3岁重点锻炼孩子的口头表达能力、平衡能力和精细动作能力。家长可以有意识的给孩子玩拼图、穿珠子和黏土等需要动用一点脑力的玩具，培养孩子的手部动作和逻辑思维能力。还可以让孩子独自上下楼梯、金鸡独立、蹦蹦跳跳，改善孩子的身体协调性，促进前庭觉和本体觉的发展。在生活中，父母要加强和孩子的互动，可以利用生活中的各种场景，比如穿衣、刷牙、吃饭、玩耍等，用准确的语言跟孩子交流，增加孩子语言表达的机会和语言的积累。3~6岁这时是孩子感统能力飞速发展的时期，也是感统训练的关键期，家长一定要给孩子全方面的感统刺激，为孩子将来的学习打下基础。3岁之后，孩子的大脑对身体的控制能力更强，家长要让孩子多运动来提升身体的协调性和灵活性。比如滑滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等，都可以锻炼孩子的平衡能力与双侧协调能力。还可以有意识地引导孩子进行单脚跳、走S型路线、障碍绕道走等游戏，促进孩子前庭觉和本体觉良好发展。在精细动作方面，3-6岁的孩子双手协调性也有了较大的发展，已经具备了基本的动手能力，可以自己动手去做一些事情，比如穿衣脱衣，穿袜穿鞋，整理玩具，洗手吃饭。在日常生活中可以玩涂色、描线、拼图、剪纸等游戏，更好地开发孩子手的功能。6~9岁这个时期孩子的平衡能力、运动能力有所提高，可以参加各种球类活动，如排球、网球、乒乓球、羽毛球等。球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。还可以学习游泳，对孩子的协调能力、触觉敏感、平衡能力都有帮助。9~12岁这个阶段孩子的问题更加突显，解决的难度也会变大，因此要把握好感统训练的*阶段。家长可以带孩子多爬山，这是一项能促进身体双侧协调类的感统活动。在高山上的远眺近看，对于孩子眼部肌肉的锻炼非常有益，有助于孩子视觉广度，视觉灵活调焦等多项视觉能力的提升。感统训练强调针对性，训练方案因人而异，需要专业测评后根据孩子身体能力发展水平、心理状态、能量高低等来设定训练方案。有需要的朋友可以预约我的测评。
不完美的天使存在着这些缺陷，12岁感统训练还有用吗，3-12岁儿童感统训练的好处与意义！，儿童感觉统合训练各个年龄段感统训练方法！！！，十二岁的孩子有感统失控症怎么办？，南京什么地方能做感统失调测试，12岁的孩子做训练还会有效果吗?，孩子十二岁感统训练还有用吗，怎样的孩子算感统失调？感统训练对七岁的孩子还有什么帮助吗？，想做“感统训练”？这些锻炼通通不要钱！，收藏慢慢看 | 0~12岁儿童各阶段感统训练注意要点??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
