孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见儿童体能课有必要参加吗 ，不妨跟着小编来看看这其中儿体能儿童体适能场馆课程销售话术分享一（儿童体适能内部资料分享），儿童体能课是刚需吗？ 答案：是的。，怎样上好幼儿园体能课？?? 的奥秘。
1.儿体能儿童体适能场馆课程销售话术分享一（儿童体适能内部资料分享）
做销售的时候我们首先要了解这个行业的大背景，以便我们在做销售过程中做准确的分享。1、首先了解*儿童运动现状（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）21.3%的日本儿童每天锻炼的时间可以超过三小时，然而达到这个水平的*孩子只有1.3%，甚至有 57%*儿童每天锻炼的时间是零。当（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）日本孩子在做赤足训练，参加体能训练营。我们*的家长却忙着给孩子报英语课，钢琴课，美术课等一些静态的兴趣班，时间都被这些兴趣班花费了，没有时间和精力去运动。2、现在家长带小孩情况家长的时间问题，因为我们的家长一般都在三十到三十五岁的这个年龄段。，平时会忙于工作，闲暇时间会炒股啊，追剧呀，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）淘宝买东西购物啊，等等，47%以上的家长没有时间真正去陪伴孩子，做些运动类的亲子互动。再一个就是目前社会的真实现状，*的孩子普遍交给了爷爷，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）奶奶，姥姥，姥爷，妈妈去带，还有就是干脆交给保姆去带。这个群体几乎是老龄化，女性的群体，孩子会被过度的保护，宠溺，缺乏自我独立能力。3、销售团队专业化首先我们销售过程中的一个关键点，就是如何将体验成交率，尽*可能地推至百分之六十。百分之六十的体验成交率，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）是我们的销售团队应该达到的标准。也是保证业绩如期发展的一个关键。如果我们努力通过各种的资源渠道，把客户邀约到店。因为课程顾问的不够专业，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）客户对我们产品的认知不够。*错失了成交的机会，也让孩子错失了一次全面训练身体素质的机会。4、团队由销售团队与教练团队组成两个核心团队，一个是我们的教练团队，一个就是我们的销售团队。销售团队是我们的孩子成长顾问，我们定义为儿童体适能运动专家，熟知孩子身体素质发育的逻辑关系以及面对客户的时候应该是一个什么样的状态，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）不是一味的去为了销售而销售。要从孩子体格发育的真实现状去和家长进行沟通。从专业角度告知家长，孩子的体格存在的一些问题。孩子在场馆内体验（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）训练的过程中，家长可以正确地看到孩子肢体的一个运动表现。平时没有机会更直观的了解自己的孩子，更没有机会让自己的孩子与专业的儿童运动人士接触，就不会有人告诉家长，你的孩子真实存在的欠缺。如腿部力量，平衡能力，协调性等等。5、与家长沟通的三个方面课程顾问与客户沟通的三个主要方面：1、就是体格发育的方面，孩子的真实的身高体重。2、运动能力的发育方面，孩子的各方面动作模式和运动技能。3、孩子心里发育，自信心，独立自主能力。这些是我们与客户沟通中主（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）要围绕的几个方面。把这些方面和孩子真实的表现以及运动课程能带给孩子的好处相结合起来，去引导启发家长。（适当的去放大孩子某一方面的不足所带来的影响）6、课程顾问应该具备的技能课程顾问必须有对课程或一些其他儿童运动书籍的解读能力。了解家长给孩子报名的一些兴趣类课程内容，比如画画，音乐，舞蹈等。因为现在的孩子普遍在学这一类的兴趣课。这样我们就可以通过这些方面进行探讨和沟通。让家（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）长了解兴趣班的弊端，和运动课程的好处。销售成功需要有两个必要因素。一个专业的精彩的课程展现，这个取决于我们的教练员。第二就是我们专业顾问的（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）销售能力。专业的教练，如果没有我们的专业顾问的话，客户会看不懂课程，也就是不知道我们课程真正带给孩子的益处和价值是什么，（迈途儿童运动空间设计、搭配定制器材）更谈不上有成交的机会。因为带孩子来上课的大多都是妈妈。女性这个群体不是运动方面很强的群体，她们很多时候在运动方面的认知，都会欠缺很多。他看不懂老师在给孩子做跳跃做爬行，做各种平衡运动游戏是为了让孩子有更好的身体素质。详细了解迈途可以搜索“迈途体育”或者
2.儿童体能课是刚需吗？ 答案：是的。
行业现状儿童运动馆市场运营团队在散约、活动的时候向客户介绍儿童运动、儿童体能，很多家长不以为然：“儿童精力旺盛、活泼好动，怎会缺乏运动？再者，我孩子幼儿园、*里都有体育课/体能课了，我花那么多钱报这个课干嘛呢？”教育投资如今社会，大多家长只要收到为孩子做教育投资的讯号，毫不犹豫就会打开付款码买单。但当收到花钱报体能运动课讯号时，大多数父母立马把运动和学习形成对立面进行辨别，认为孩子爱运动会让孩子收不住心从而会耽误学习，从而产生抗拒心理。请问，运动真的会耽误孩子学习了吗？研究结果恰恰相反。运动对学习成绩恰恰是有着极大的促进作用。《运动改造大脑》一书透过美国高中的体育改革计划、真实的案例与亲身经历、上百项科学研究证实，运动不只能健身、锻炼肌肉，还能锻炼大脑，改造心智与智商，让你更聪明、更快乐、更幸福!运动能刺激脑干，提供能量、热情和动机，还能调节脑内神经递质，改变既定的自我概念，稳定情绪，增进学习力。与此同时，美国*科的医学研究所的研究发现，运动可以显着提高儿童的认知能力和学习成绩，积极的孩子能够更好地集中注意力，更快地完成简单的任务，并且能够更好地工作记忆和解决问题的能力，他们在标准化学术测试中表现也更好。另外，美国疾病控制和预防中心（CDC）的数据，运动除了对注意力和工作记忆等认知功能有影响外，它还可以改善孩子的课堂行为，所有这些都是提高学习成绩的重要组成部分。我们习惯以经验论事，认为在自己的童年没有参加运动训练课也同样健康地长*人了。然而我们忽略了不同年代社会因素不同的前提，80后90后那会课后生活比较丰富，可以用放养一词形容。现在的孩子，幼儿园开始一下课就扎堆往*跑，小中高更别提了，补习班就是他家，只能用圈养一词形容。成绩固然重要，身体健康最重要。而当代大部分儿童因缺乏体能训练被肥胖、疲乏、体弱易病等问题困扰。近年来都市化形成,自然户外运动场地日渐减少、空气质量差使得幼儿的运动能力逐渐在退步，相对的幼儿的体能也越来越差。随着时代的变迁以及人民生活水平的提高，亚健康问题在*日趋严重，在儿童身上问题更为突出。深圳2016年发布的《青少年体能发展研究报告》显示：3-4岁幼体脂肪偏高和骨骼肌偏低的比例超过50%，骨骼肌标准偏低的比例达70.32%。现阶段的教育偏智育发展，更忽略了幼儿体能发展。因此根据幼儿身心发展的特性及现况的需要，每个幼儿都要参加专业的体能训练，促进身心健康。在三岁开始练体能真那么重要吗？首先，幼儿粗大动作不好会影响精细动作；幼儿该阶段专注力不足、信心不稳定、规则感不强、指令感不强、易受同伴身心两者霸凌的冷暴力等等。儿童运动课恰恰可以帮助幼儿过渡该阶段，而体能课又是良方中的妙药！儿童体能训练是儿童身体发展的基础，通过科学的体能课程安排，使儿童身体得到合理全面的体能训练，并激发活跃儿童的脑神经。这种训练不仅能提高儿童的身心素质，同时可以开发儿童的大脑潜能。安全、有趣、有效的体育锻炼对幼儿的发育有非常重要的促进作用。儿童体能课就是有目的的“玩”，通过专业系统的训练课程，帮助儿童进行科学的基础运动，建立正确的运动模式，养成健康的生活好习惯。喜欢游戏是幼儿的天性，游戏是他们最愿意、速度最快、效率*地接受新知识的方式，所有的认识与学习几乎都是从游戏学得，游戏的特质便是让儿童他们自由自在，并且是主动参与的。游戏所产生的趣味，能使幼儿对件事的"专注力"渐渐变得持久，变的有耐心去完成任何事情，对于幼儿处理事情的态度有极大的影响。国内大多运动馆体能/体适能课程大多以游戏形式为主，儿童体能训练是伴随儿童成长的身体活动体能游戏。适应儿童年龄、身体、精神以及生活发展的程度，给予儿童适当的体能训练强度。通过身体运动与动作发展、形成适应当代社会儿童发展阶段的人格与动作水平，使儿童身体适应环境而不感到疲惫。儿童体能训练除了满足儿童的运动的需求，更从体能训练游戏中培养良好的生活习惯，增加儿童的人际交往能力，使儿童能趁早适合社会。好的教育，是最适合孩子的教育！让“玩中学、学中练”不再是一句口号
3.怎样上好幼儿园体能课？
可能是太过与亲情，威严不足孩子们不惧怕，当然这也不是坏事。 一般来说小孩子都有点逆叛心理，喜欢反着行事，你让他干嘛他就偏不干，不让他干的他偏干，你也可以抓住这一点来上课。
不完美的天使存在着这些缺陷，儿童体能课有必要参加吗，儿体能儿童体适能场馆课程销售话术分享一（儿童体适能内部资料分享），儿童体能课是刚需吗？ 答案：是的。，怎样上好幼儿园体能课？??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！
