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【学习方法】怎样端正学习的学习态度,这里只是我个人的经验之谈,不到位之处,敬请各位家长补充。*,有些学生的态度很好,心里知道学习的重要性,能主动完成作业,偶尔贪玩,不必小题大做,必要时批评一下就够了,但也不能太放心了,该管的还是要管,保持和老师有效的沟通。
第二,有些学生,有时认真,有时不认真,成绩时高时低,伴有偏科的现象。此种学生怕辛苦,怕麻烦,知道学习的重要性,但做的不够坚持。对监督依赖大,有效的惩罚对其有较大的推动作用。偶尔的鼓励和表扬会让他信心百倍,但不能经常,老师和家长要多帮他找不足的地方。
第三,就是基础不好,成绩在班上比较靠后的学生。此类学生最缺乏的是信心。如果在班上实在是跟不上,必须要借助外力帮其辅导,由易到难,慢慢提升,在追赶学习的同时还要帮其树立自信。多鼓励对其有作用,但是原则性的是非还是要跟他讲明,虽然不一定是批评。在她自己都知道错的情况下,批评是对他人格的认同,不理不睬会让他觉得自己很另类,很弱势。
第四种,就是学习成绩后进,认为学习无用或者反正也学不好,在学习上自我放弃,在不合适的场所和时间还得意洋洋,调皮捣蛋。此类学生不多,但要解决此类学生的问题往往很麻烦。需要家长和老师的通力配合,解决方法根据不同的情况各不相同。但有一点是相同的,他们非常渴望获得认同感,有经验的老师往往都是以此作为突破口,先走进学生的心里,再慢慢打开他的心结。
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