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报考"音乐教育、美术教育、音乐表演、舞蹈表演、服装与服饰设计"专业的学生,必须参加我校组织的专业职业技能测试。
坚持"科研兴校"的发展战略,立足学校长远发展目标,突出应用研究和教育科学研究,加强科研队伍建设,推进教科研成果转化,全面提升学校科研水平,提升学校事业发展竞争力。仅去年,该校幼儿文学阅读与写作、足球、数字影音编辑、基础英语、绘画、学前儿童语言教育、幼儿科学教育活动设计与指导等课程获批省级精品课程。全校教科研课题结题10个,申报立项27个;在级、省级期刊发表论文39篇,23篇论文被省教育科研工作者协会或省职业教育与成人教育学会评选为论文;公开出版主编或参编著作、教材25本。
集训效果有:集训单位会为单招学生提供全套解决方案,提分效果和合理安排学生正确志愿选择,让学生考上原本考不上的*。
选对学校:培训是有用的,培训学校能够给学生在怎么应对考试,怎么选择学校,选择专业,就业等多方面提供指导,学生不用盲目选择,造成落榜或者专业不好等情况。
音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强,要求学生既要有良好的音乐基础,又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础,而真正学懂一门音乐,不是短期内可以解决的。因此,这是音乐学专业毕业生的优势,为其就业开辟了一条广阔的道路。
现代化的过程是一个极高度的工业发展史,在这个进程中,世俗化是其内在应有的现象,尤其体现于城市中的流行音乐。这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术,因此,音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。