湖南城市继续教育是代表学校管理继续教育的职能*。依托学校优良的办学条件和雄厚的办学实力,根据社会对人才培养的需求,开展成人高等教育、高等教育自学考试及岗位培训等工作,以规范的教育管理、的教学服务为,推动继续教育从数量规模型向质量效益型、学历教育型向非学历教育培训型转变,努力创建具有湖南城市特色的继续教育品牌。

学校多次获得"湖南省高等教育自学考试工作先进单位"、"湖南省普通高校成人教育先进单位"等称号。2015年,我校被湖南省高等教育自学考试指导委员会确定为省级"学习服务中心",现有成教学生6000多人,自考生1000多人。下设办公室、学历中心、培训中心和校内办班管理中心。

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▌校园风景

▌校园文化

一、校训:"品学兼修,知行统一"

"品学兼修"是由"品学兼优"一词改造而来。"品"指人的品质、品德、品格和节操,德才兼备德为首,德为立身之本;"学"指学业、学习、学问、学力和学术活动等,"学力根深方蒂固",学为立业之基;"修"即修养,包括修身与修业两个方面,所谓"进益道德,修营功业",就是个人在思想道德、品行品质和知识技能等方面经过长期锻炼和修养所达到的一定水平。"兼修"则是引导学生德智体美全面协调发展的一个动态渐进的修养和锻炼过程;湖南城市所倡导的"品学兼修",就是培养青年学生敬业、诚信、严谨、求实的精神。

"知行统一"是辨证唯物主义的"知行统一观。教育家陶行知认为:"行是知之始,知是行之成;思想与行为结合而产生的知识是真知识。"毛泽东指出:"通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到高一级的程度。这就是辨证唯物论的全部认识论,这就是辨证唯物论的知行统一观。"倡导"知行统一",是湖南城市坚持专业学习与社会实践相结合的办学传统的深刻总结与科学概括。

二、校歌:"精英,从这里扬帆启程"

词:郭辉、成轩

曲:邓东原

歌词:

<部分>

青青会龙山下,悠悠资水之滨,

八百里洞庭潮涌,伴着我们青春的足音。

品学兼修求真知,知行统一做真人,