随着双减政策的实行，小朋友也有更多时间玩耍，今天小编带大家来了解一下上海少儿机器人语言编程，还有这些“机器人编程”和“少儿编程”有什么区别？，上海*转型怎么办 少儿机器人编程或许是个答案，大胆尝试了一下儿童编程机器人，结果反转了，现在流行的少儿编程是不是收智商税？??

1.“机器人编程”和“少儿编程”有什么区别？

随着编程学习的全球化趋势，目前，英国、西班牙、爱尔兰、芬兰、丹麦、澳大利亚等全球24个*在基础教育中设立了编程课程大纲。国内编程学习也热潮日盛，编程甚至已经纳入中*必修课，涉及学生中高考以及*自主招生，越来越多的家长开始让孩子从小就学习编程。然而在挑选学习课程的过程中，机器人编程和少儿编程是最让家长头疼的问题之一。因为两者的名称都有“编程”二字，这就让很多家长产生一个错觉：机器人编程=少儿编程。之前在TDOG少儿编程同安线下学习中心时，小T就遇到过一位家长，认为小朋友已经学过机器人编程了，编程方面肯定很厉害，没必要再接受系统性的计算机编程教育了。其实不然，首先可以很肯定的告诉大家，机器人编程≠少儿编程！另外小T为大家整理了两者之间的区别，下面我们一起来看看。两者的本质不同机器人编程教育：通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，更多培养的是孩子的动手能力。少儿计算机编程教育：根据不同年龄的青少年儿童分年龄、分阶段、系统性地教授儿童编程语言，从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，*利用算法设计去解决实际问题的教育方式。除了教孩子编写代码，更多的是让孩子学会运用“编程思维”解决问题。如果把编程比喻成钓鱼，机器人编程更关注鱼（让机器人动起来），少儿编程则关注钓的过程和创意。两者的学习方向和深度不同学习方向方面：1.机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。2.少儿编程学习更偏重探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。深度方面：高级的机器人要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，最多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些高级编程语言，这也是为什么3岁开始学习机器人，到8岁之后没有东西可学的原因。两者的应用场景不同使用场景：1.机器人编程应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。2.少儿编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。职业选择方面：1.计算机编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。2.相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受计算机编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，在选择*专业和社会就业时，会有更大的优势。其他不同点逻辑思维方面：机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人，但是少儿编程学习涉及更广泛的逻辑思维，对数学、英语、物理等K12*的应用更加深入，对思维的逻辑要求更高。语言方面：1.机器人编程所用语言很多，不同的机器人需要不同的语言，比如机器人编程NXT有图形化IDE，使用RoboLab语言，适合初学者；高级的可以使用RobotC，但这些语言岗位需求很少。2.少儿编程所学的语言是面向整个计算机界的，从Scratch到Python再到C++，以后做程序员、算法工程师、架构设计师都能用到。那么到底选哪个好呢？选择课程的话，*还是结合孩子自身，通过学习目的和学习兴趣来评估适合的课程。编程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程，都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人，或者写一段完美无BUG的代码，而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。

2.上海*转型怎么办 少儿机器人编程或许是个答案

上海*转型怎么办 少儿机器人编程或许是个答案北京的双减细则已经出炉，上海的相应的措施即将颁布，那么上海*转型怎么办呢？上海的双减细则与北京又有哪些不同呢？笔者在这里预测一下，目前据一直的消息，上海的双减政策可能会更严格。上海*转型怎么办 首先还是要了解当地的双减细则。上海各区将设立指标，逐步压缩减少*类培训机构数量；实行培训机构价格监管和资金监管制度。此外，教育培训机构在新媒体、互联网、街道、马路等网络及户外投放的广告要立即下架。而且上海正在探索实施银行定期划扣等新型资金监管机制，建议消费者优先选择落实资金监管的培训机构，避免一次性支付大额费用，签署合同后还应留好凭证。目前，上海已经率先放出大招，把这把“大刀”砍向了英语这一科目，并且对学生们的课程进行了重新安排。看到这一消息，对学生们来说无疑是一件天大的好事，但是当家长看到这个消息的时候，却有些坐不住了，同时也引起了众网友的非议。在上海教委发布的通知中写到“上海市下学期开始，*三四*的期末考试，仅限语文数学两科，其他*以考察形势进行”。*类培训上课时间、非*类培训机构如何鉴定、营利性培训机构转向非营利性培训机构程序、课时费价格制定、资金监管要求、广告投放下架等这些肯定都会明确。是不是有一种风雨欲来风满楼的感觉，那么上海*转型怎么办？少儿机器人编程或许是个答案。首先少儿机器人编程的市场前景是十分广阔的。*境内针对少年儿童的培训机构整体市场规模可达到2000亿。而作为细分市场的科技创新教育中的少儿机器人编程市场远远没有饱和。随着*“三胎胎”政策的放开，为了的用户群体肯定会越来越多。政策方面人工智能是*重点鼓励的方面，近年来由于*教育制度的改革以及出国留学的趋势愈演愈烈，科技创新教育以其国际化和贴近时代气息、快乐学习的特点更能受到家长的青睐。双减政策中也明确鼓励素质教育，少儿机器人编程也被归入鼓励的综合实践活动类。所以政策方面是不用担心的。看完本文，您对上海*转型怎么办？这个问题有答案了吗？我想少儿机器人编程是你的一个不错的选择。

3.大胆尝试了一下儿童编程机器人，结果反转了

目前互联网发展的火热，人工智能更是未来的趋势，在很多领域当中都有人工智能的身影。这个时候，我开始着重培养孩子的编程兴趣，我只是尝试引导，*能否让孩子多一项技能，我也没把握，虽然艺不压身，但孩子现在已经在学的有好几项了，英语、钢琴等。我发现市面上也有很多与少儿编程相关的产品，但很多产品都相对复杂，我家孩子并没有学过编程，因此我希望选择一款由零开始的编程课程，让孩子从头学习，test一下玛塔创想编程机器人，这家伙还有个英文名Matatalab。引导孩子体验、适应、喜欢一件新鲜事物，很难，我理解的编程是无尽的代码，是高收入职业，也是普通人无法进入的行业。前期多次搜索，以及当下铺天盖地的Python广告，让我多一个视角去看待编程：它是一种基础技能，而不是职业饭碗。和以往一样，买了东西便希望赶紧收货，体验那一份败家的快感。来个俯拍，看下盒子里装的「玩具」。孩子的关注度一定是放在最突出最显眼的东西上，比如机器人。放着蓝光的机器人，不知道关上灯效果如何。和机器人呼应的是中控塔（控制塔），这让我想起了儿子看了二十多遍的汪汪队，里面有个神奇的指挥塔....扯远了。玛塔创想编程机器人的编程学习不仅仅是一种理论，它还拥有真实、富有童趣的实物产品以及各种故事书练习册作为引导，再加上老师的线上教学，可以一边培养孩子的动手能力，一边提高孩子的思维能力。当买到这款玛塔创想机器人后，我发现这真是一款通俗易懂的编程启蒙产品，里面所有的编程指令都很具体化。大概的逻辑其实不难，家长带着孩子，一起体验编程的魔力。通过组件的摆放，能让孩子真实地感受到，它并不是大人们理解的那种隔着显示器看到的代码。我家孩子今年7岁，平时喜欢玩一些有趣的游戏，这一款玛塔创想编程正适合他。首先，玛塔机器人里面有很多趣味性的案例，孩子可以根据自己的喜好，做出喜欢的小玩具。机器人在孩子的编程指令下，完成既定路线、动作，成就感指数直接到顶！它和普通的玩具不太一样，却和乐高有些相似，通过双手实现一个想法，*能把想法保留下来。乐高上手玩，随意拼插倒是不难弄。儿童编程机器人亦是同理，附带的练习册能很清楚的将玩法讲透，easy easy！内容较为丰富，同时我也有机会和孩子一起，多接触接触英语。玛塔创想的课程包括一些详细的知识点，让孩子玩的时候，也能记住枯燥的知识。我家孩子平时就喜欢画画，因此在玛塔创想机器人中，他非常喜欢画画编程块，可以搭配出不同的形状，既激发他的想象空间，又给他带来很多乐趣。当然，玛塔机器人还可以满足孩子的不同兴趣。有些孩子喜欢音乐，孩子就能够自己动手用音乐编程块编制出专属的音乐旋律，无形之间还能提高孩子的音乐水准。其实，7岁的孩子没有太强的理性思考能力，平时我也是以一些卡片、图像来教孩子英语单词。这一套编程机器人，内含机器人、插图等，简单通俗，更容易让孩子接受，与我平时的教学方法有异曲同工之处。以往提到编程的时候比较虚幻，我们大多数会想起一堆复杂的代码，并没有实物，但是玛塔机器人却能将编程化作具体的指令。当孩子做出指令之后，机器人就能够执行，让小孩子直观的感受编程的乐趣。与其说这是一种编程，其实它更像是一种像积木拼搭一样的玩具，简单操作、容易上手。玛塔机器人还有一个小细节：带有收纳盒。平时我家孩子总是“丢三落四”，每次用完东西都会乱放。玛塔机器人中带有配套的收纳盒，孩子每次使用完之后，能够将机器人模块重新放到盒子中。长此以往，会培养孩子收纳的习惯，改变孩子“东丢西放”的缺点。都说“21天能够养成一个习惯”，我家孩子在一段时间之后，确实能够主动进行收纳。这套编程机器人还有一个显著的特点：花费较低。现在市场中，有很多针对儿童的编程班，但通常学费都比较贵，负担有些大。玛塔机器人并没有昂贵的学费，它线上课程完全是免费的，而且里面的练习册也很细致。家长在业余的时间，就能变身为孩子的编程老师，一边陪孩子玩游戏，一边带孩子培养编程的兴趣。与其花高昂的费用为孩子报编程班，不如自己陪伴孩子。现在我们都想培养孩子的兴趣爱好，尤其在以科技为主的时代中，编程更是火热的行业，我们有必要让孩子早点学习科技和编程。这套玛塔机器人能够以游戏为主，间接引导孩子兴趣爱好，在游戏中培养孩子逻辑思维能力，并且让他们不断寻求解决办法，激发他们创造能力，确实是个不错的编程启蒙工具。使用玛塔机器人后，无论是孩子还是我，都能发现编程其实很简单。玛塔机器人中的贴纸和涂鸦等，都能让孩子更有乐趣。当然，玛塔机器人中也有自己的规则，一旦孩子发现规则之后，就能创造出更多有趣的机器人游戏。不仅如此，玛塔机器人中还有对抗类游戏，孩子可以用才智来赢得胜利。孩子在认真思考的同时，也能提升他们的专注力。在我小的时候，老师经常会让大家做手工课，目的就是激发我们的潜力。如今时代在变化，这些充满童真的编程机器人，更能够引导孩子探索。通过玛塔机器人的简单小程序，可以让孩子自由设计，并且解决很多问题。

4.现在流行的少儿编程是不是收智商税？

先说结论，少儿编程需要理性看待我自己也是做程序员，我家有2个孩子，我从来没担心过孩子智商是不是有问题少儿编程被营销者利用以科技教育为噱头，往往教育的目的并不是教育，反而沦为了大人的托儿所。我对少儿编程是不是智商税倒没有太多反驳，但是对于2万多的少儿编程课程费用，作为深圳人来说同样是交不起这个智商税！！（qiong）综上所述，如果大家对少儿编程比较感兴趣，那么可以先培养下孩子的编程启蒙开始。我给孩子买了这款国外畅销的Matatalab玛塔创想儿童编程机器人讲重点：这是一款儿童玩具，他也是一款编程工具。目前国内*款模块化编程玩具通过玛塔编程配合乐高一起玩耍，玩法极具思维发散性对于这类价格实惠的编程类的儿童玩具还是可以考虑的。品牌在国内*度不高，商品卡片我已经放到下方，有兴趣可以看看↓↓↓↓我还是非常推荐作为家庭教育启蒙，少儿编程玩具这种方式就非常好。我家孩子4岁了，我也希望孩子能够从小有编程独立思考能力，在以后的学习方法上会更有帮助。之前看到牛爸津妈的视频，我才入手的，没想到真香！！如果对这款产品感兴趣，请一定要看完下面这个视频。引用牛爸津妈公众号视频，侵删 。从我个人体验来看，他家的玩具非常具有创意性，确实上手很难，但是当你真正理解产品之后，上手还是非常简单的。引用百度搜索：苏荣星*把商品链接再放一次，担心读者找不到店铺，可以直接点击下面链接就可以进入

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