综合性质的测试

综合素质测试是根据考试院单独招生考试要求,结合单独招生政策,设置的具有选拔性质的考试科目之一,它以中学所学知识为基础,结合高中和中职教育的学习要求及教育实际,主要考察考生的基本素养、职业发展潜质、实践意识能力和持续学习能力,侧重考察考生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质和职业认知及价值取向等,其目的是测试考生所具有的认识、分析、解决问题的潜能,是否具有行业工作岗位适应意识和学习能力以及与社会所需的基本科学素质和人文素质,通过对考生进行知识与能力的综合评价,择优录取。

综合素质测试能力要求

考生应具备以下基本知识和能力。

1、政治时事知识和思想道德素质

要求考生具备一定的政治理论基础,主要考核考生的政治素质、思想素质、道德素质和法纪意识。试题涉及政治、经济、法律、哲学、时事等多方面内容。

2、分析判断能力

要求考生具有基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域,考察考生对各种信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。

3、知识素养能力

要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、创造性思维能力、语言表达能力及知识积累、推理判断、科技常识等。

4、自我控制能力

要求考生具备与所选报专业相适应的情商,善于掌控全局和应对各种不利局面;善于克制、容忍、理智的对待苦难、挫折、失败;有一定的耐心和韧劲。

5、社会适应能力

要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、应变能力、人际交往能力、团队协作能力等

6、审美能力

基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。

综合素质测试的形式与内容

1、测试形式

面试或者综合笔试

具体根据学校要求准备,有的学校是以笔试的形式进行考核,有的学校是以面试的形式进行考核。

单招面试内容

专业                          考试内容                         考试目的

播音与主持                 ( 自我介绍、自备稿件、指定稿件     (  主要考察学生的语音面貌

播音与主持(礼仪主持方向)     、即兴评述、才艺展示等 )        、嗓音条件、形象气质、表达能力)

舞蹈表演                   (基本技术技巧、作品表演)          ( 主要考察学生基本功、                                                                                      艺术修养和综合素质)

戏剧影视表演               (自我介绍、声乐

                           、即兴表演、答考官问)            (主要考察学生基本功和综合素质)

音乐表演                  (自我介绍、声乐测试

                           、音乐素养、特长测试)            ( 主要考察学生艺术修养、

音乐表演                                                                 基本功和综合素质)

金融管理

市场营销

会计                       (自我介绍、抽签答题、答考官问)   (主要考察学生的综合素质)

投资与理财

文化市场经营管理

电子商务

传播与策划(传媒策划方向)

影视动画

动漫设计

广告设计与制作

数字媒体艺术设计           ( 自我介绍、才艺展示,答考官问)    (主要考察学生艺术修养和综合素质)

艺术设计

环境艺术设计(室内设计方向)

环境艺术设计(景观设计方向)

人物形象设计

新闻采编与制作

网络新闻与传播

广播影视节目制作

广播电视技术               (自我介绍、回答考官提问)            ( 考察学生的语言能力、

                                                                      知识水平和综合素质)

影视编导(电视编导方向)

影视编导(文艺编导方向)

摄影摄像技术

数字出版

数字媒体应用技术

软件技术

计算机网络技术            ( 自我介绍、答考官问)                ( 主要考查考生的综合素质情况)

移动互联应用技术

云计算技术与应用

电子商务技术

商务英语               (仪容仪表、中英文自我介绍、              (心理素质、普通话和英语听说能力及汉语

                         现场答问、才艺展示、应变能力)                    、英语语言组织、表达能力)

休闲服务与管理         ( 仪容仪表、自我介绍、答考官问)       (心理素质、普通话及语言组织

                               文秘(现公管理方向)                         、表达、反应能力)

英 语

 根据《英语》课程标准的规定,要求考生在英语语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面达到相应水平,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识,具备基本的英语交际的能力、阅读和翻译技巧能力。

1．英语知识运用:

(1) 名词

可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格。

(2) 代词

人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词

(3) 数词

基数词、序数词。

(4) 介词和介词短语

常用介词及其词义;介词与某些动词、形容词、名词的固定搭配;介词短语及其用法。

(5) 连词

并列连词及其用法;从属连词及其用法。

(6) 形容词

形容词的比较级和高级的构成及其用法。

(7)副词

副词的比较级和高级的构成及其用法。

(8)冠词

不定冠词的基本用法;定冠词的基本用法;零冠词的基本原则。

(9)动词

① 动词的分类:及物动词与不及物动词;连系动词;助动词;情态动词。

② 动词的基本形式:动词原形、过去式、过去分词、现在分词;不规则动词的形式。

③ 常用情态动词及其基本用法。

④ 非谓语动词(不定式、动名词、分词)的简单形式及其主要用法。

⑤ 常用虚拟语气的形式及其基本用法。

(10)时态

一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。

(11)语态

主动语态和被动语态的基本用法。

(12)句子

① 句子种类

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

② 句子成分

主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语

③ 主谓一致关系

④ 简单句的基本句型

⑤ 并列复合句

⑥ 主从复合句

宾语从句、状语从句、定语从句、主语从句、表语从句

⑦ 倒装句

⑧ 省略句

⑨ 强调句

2．阅读理解

要求考生能以每分钟 70-80 个词的速度,读懂生词率不超过 3%的有关人物传记、故事、记叙文、科普小品和有关社会文化、文史知识等不同题材的材料和公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能:

(1)理解主旨要义;

(2)理解文中具体信息;

(3)根据上下文推断生词的词义;

(4)理解文章的基本结构;

(5)做出简单判断和推理;

(6)理解作者的意图和态度。

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