很多小伙伴在进入社会之后发现仍然需要不断的提升自己，中专的升大专、大专的升本科，面对越来越大的就业压力，到了本科发现自己的学历还是不够用。北京对外汉语在职研究生怎么认证，可以通过北京外国语*在职研究生证书是*承认的吗？，北京外国语*汉语教育在职研——传承*文化，助力*软实力输出，北京，对外汉语在职研究生，or 认证。有了解的解答下，谢谢！，南京有没有做对外汉语比较好的培训中心？关于对外汉语教师哪一种证书比较权威？，*汉办和ICA（国际汉语教师协会）的区别，攻读北京外国语*在职研究生怎么样？??去了解，刚过去的一年在职考研人数高达377万，报录比更是达到3.5:1。面对如此之大的竞争，仅仅靠自己下班后努力是不够的，还需要更系统、高效的学习也许可以帮到你。
1.北京外国语*在职研究生证书是*承认的吗？
随着北京外国语*逐步开设在职研究生的课程，每年报考学习的人员也越来越多。而对于同学们毕业后获得的北京外国语*在职研究生证书，很多人员就想知道是否属于*所承认的。下面就这个问题给大家简单介绍一下。 目前，北京外国语*在职研究生的证书是*所承认的。同学们获得硕士学位证书上印有统一的编号，可在学位网上进行查验，其法律使用效力与统招硕士获得的证书相同，大家可用来评职称、申博、留学等，对自身今后的职场发展能起到很多方面的帮助。 想要获得硕士学位证书，需要先参加课程的学习，当完成学习后，满足学士学位证书获得3年的条件，可申请参加*5月份组织的统考。参加并通过统考后，再于一年半内完成学位论文的答辩，就能获得。 而申硕考试分为外语和专业综合两科，其中外语又分为英语、法语、德语、日语、日语五类，大家只需选择一类进行考试即可。申硕考试虽然属于*性考试，但考试的难度并不是很高。以英语考试为例，考试难度在4级到6级之间，而且只有笔试没有听力。而专业综合则主要考试学习期间各项知识点，大家只要在考前有所准备，考试的通过率非常高。文章来源：北京外国语*在职研究生招生信息网
2.北京外国语*汉语教育在职研——传承*文化，助力*软实力输出
传承*文化，助力*软实力输出如今，汉语教育已成为西方人了解*文化及*软实力输出的关键因素。以刚刚仙逝的武侠小说泰斗金庸先生作品为例，金庸先生的小说不仅在华人圈，在世界范围内也影响极大，其中丰厚的文化底蕴，渊博的学识和博大精深的*传统文化成为很多西方人了解*的窗口。然而金庸小说的外文译本至今并不全面——那些意境非凡的名字，繁复的武功招数始终是横在读者之间的一道“语言壁垒”。其实，不止金庸先生的武侠世界，*文化浩浩汤汤几千年，自古以来就在以各种形式影响着世界，世界多极化、经济全球化的今天，文化软实力在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显。随着*在国际舞台上的作用越来越重要，*经济的跨越式发展也打造了备受世界瞩目的“*模式”，在全球更是掀起“汉语教育”热潮。据*数据显示，海外超1亿人在学汉语，英国有50%以上的中*已开设中文课程。汉语热持续升温，由北京外国语*承办，旨在传承发扬*传统文化的孔子已遍布世界各地，欧洲、美洲和亚洲地区均有孔子的身影。目前全球汉语教师人才缺口量已超过500万，且薪资水平颇高。为了弥补汉语教师人才的巨大缺口，助力“一带一路”沿线企业“走出去”，促进我国从事汉语教育相关领域工作的高层次专门人才成长，提高业务素质，满足对高层次学位教育的迫切需求，北京外国语*在北京地区举办语言学及应用语言学专业（汉语教育方向）课程研修班，该项目由中文与网院共同承担，并得到了北京外国语*孔子工作处的大力支持。北京外国语*语言学及应用语言学专业（汉语教育方向）课程研修班的师资团队不仅在学术研究上成绩斐然，在国内外众多高校面向不同文化背景的学生教授汉语，有丰富的汉语教学经验。课程采用双语教学，全方位提高学员语言功底和教育教学技能，同时，学员还可拓宽就业面，从事对外汉语教学、对外交流等工作。在读期间或毕业后，优秀学员还有机会获得去北外孔子教学实践或工作的机会。考虑到在职研究生人群对于合理平衡工作与学习的特殊需求，北京外国语*语言学及应用语言学专业（汉语教育方向）课程研修班课程设计依托北外网院优质的网络学习资源和网络技术，采取课堂讲授、网络教学、案例教学等多种授课方式，所有课程通过学习平台进行网络同步直播，支持课后视频回看，方便学员灵活安排学习方式和学习时间。学员还可通过远程学习平台与教师和班主任实时互动交流，及时解决学习过程中的问题。智能化的在线学习平台还可随时跟踪、记录学员学习轨迹，学员通过平台完成作业提交、成绩查询、学分查询、出勤记录、论文提交等各项操作，全面掌握自己的学习进展情况，*限度提高学习效果。汉语教育方向课程研修班的学员不止获得语言能力、综合实践能力、科学研究能力的提升，北京外国语*国际化的学习资源也全部向学员开放。学员可利用北外网院、北外网课平台获取各类学习机会，通过北外图书馆查询学术资料，同时，还有机会参加北外组织的各类学术交流论坛、国际学术研讨、国际学术参访、欧美**短期培训等交流活动。 北京外国语*语言学及应用语言学专业（汉语教育方向）课程研修班是面向国际的、兼顾了东西方语言及文化审美的教育教学项目，是*更好地实现文化输出的重要途径。*的传统文化博大精深、源远流长，但只有跨越了语言的障碍，*才能在世界舞台上产生更加深远持久的影响。北京外国语*语言学及应用语言学专业（汉语教育方向）课程研修班的顺利开展在客观上促进了*文化软实力输出，成为实现富强梦、*梦的重要助力。
3.北京，对外汉语在职研究生，or 认证。有了解的解答下，谢谢！
对外汉语教师的资格证其实只有*汉语办公室（汉办）有资格颁发，但是从2005年至今已经停止考试，汉办正在酝酿新的考试试题以及考试方式。在这5年间，很多机构趁着对外汉语教师资格考试暂停的空隙纷纷开始设立自己的所谓的“资格考试”，借机收取高额的考试培训费用和考试报名费。如果你想做对外汉语教师，可以先自己找一些商业机构的兼职来做，然后等汉办的新资格考试出台再去报名考一个对外汉语教师资格证书。前两年有一个“汉语国际教育”的在职专业硕士专业，现在取消了，全部转为科学脱产制的方式培养。要么你可以尝试一下这个专业。但是目前对外汉语教师并不需要全部都是对外汉语专业毕业的，很多高校和机构更希望能接受其他专业的比如经济、贸易、美术等，因为很多外国人和留学生他们希望学习汉语跟他们的本专业相联系起来学。目前对外汉语教师兼职的薪水比较低，35块一个课时也有，40/50/60也有，主要看你的经验和能力，但是想挣钱这绝不会让你发大财。
4.南京有没有做对外汉语比较好的培训中心？关于对外汉语教师哪一种证书比较权威？
南京的不太清楚，你可以选择儒森汉语的网络课程，他们还是不错的，对外汉语教学与对外汉语教师培训于一体的中文学校，可以推荐就业，你可以去问问
5.*汉办和ICA（国际汉语教师协会）的区别
*次听说起“对外汉语”“对外汉语教师”，大概都是因为*对外汉语教学领导小组在2002年成立的**汉语国际推广领导小组办公室（也就是我们经常所说的“*汉办”），以及之后在2004年11月21日，由*汉办授权在韩国汉城(现在首尔)正式揭牌的全球*所孔子。至此之后，一种新的教师职业走进世人的眼球——对外汉语教师志愿者，一种新的证书也随之而来——《汉语作为教学能力资格证书》。2005年*汉办从教育单位转变成了事业单位，而且原来的对外汉语的本科毕业生可以直接凭文凭换中级证书，对外汉语专业的硕士文凭可以直接换高级证书。由于缺乏实践经验，国外对于拥有证书的老师的教学并不十分满意，从而导致证书的含金量下降。所以此后汉办不再负责颁发证书，旨在推广汉语，输出人才，拓展孔子在海外的分支机构且在同年宣布了停考发证。国际汉语教师协会（ chinese language teachers ）成立于1995年，经联合国教科文组织官方授权的国际性团体组织，协会在*获得**、教育部等**的权威认证认可，宗旨是促进汉语*推广，国际文化交流与合作。《国际汉语教师证书》是*得到153个WTO成员国就业*的共同认可，是经过近100个*领事馆认证认可的国金汉语教师资格证书。会长吕必松，曾任北京语言（现北京语言*）院长、*汉办主任、世界汉语教学学会会长。一直以来，不少人都想了解一下关于两个权威机构考试和发证的区别，今天我们就来细细的扒一下吧：（1）*汉办的考试侧重于考查相关专业的在职教师或者应届毕业生的技能水平，而ICA国际汉语教师考试则针对于非专业人士跨行从事汉语教学工作的职业技能提升；所以说ICA的考试针对的面儿会更广一些，不至于将有志于从事本职业的非相关专业，非教师岗位的人群拒之门外。（2）ICA国际汉语教师考试的报考对象要求语言类、师范类等专业优先考虑，其它专业择优录取；*汉办的考试则以汉语国际教育专业的本科生、研究生为主，还包括部分在职高校老师，所以受众的人群范围较小。（3）*汉办汉语教师考试难度较大，通过率较低，每年推荐的人数也很有限；ICA考试难度侧重于技能的考核，经过笔试面试的双重考查，使得持证者能获取更多的实战经验，过硬的教学技能，成为一名专业的汉语执教者；（4）*汉办颁发的证书是三年一审，而ICA的国际汉语教师证书则是终生有效的；（5）*汉办的证书是颁发给支教回国的志愿者，其实是对志愿者的一个认定，而ICA是颁发给考试合格的人员，是对从事对外汉语教学能力的一个认定，也是对对外汉语教学能力的一个证明以上就是关于*汉办和*汉语教师协会（ICA）的一个简单对比，也可以打个比方说，ICA国际汉语教师考试类似于英语的托福和雅思考试，更具国际性，*汉办的汉语教师考试则类似于英语的专四和专八考试。说完汉办和行业协会，小编今天再简单谈谈两者在就业外派的一点区别吧，国际汉语教师协会是专业从事国际对外汉语教学培训、考核和外派的国际权威机构，针对海外合作的学校比较广泛，从中学、*、国际学校等不同的语言都有涉猎，你出去是真正的去干一份工作，有法定的薪酬，享受当地正常的社保等；对于*汉办，它是在*有授权的考试考点，但并没有组织统一的培训，外派项目也一直是以志愿者身份进行，期间只是发放部分津贴。两者的区别简而言之就是：*汉办的志愿者是精神满足，*汉语教师协会（ICA）是可以在满足精神的同时兼顾物质。
6.攻读北京外国语*在职研究生怎么样？
参加在职研究生进行个人提升，已经成为在职人员的学习方式之一，通过报考在职研究生进行深造，不仅可以提升专业能力，还可以获得证书，但不少人对它的含金量还不是很清楚。下面就为大家介绍一下，北京外国语*在职研究生怎么样? 报考北京外国语*在职研究生进行学习含金量是非常高的，非常适合在职人员报名。主要有以下原因：1、师资力量雄厚 参加北外在职研究生课程学习，课程设置都和全日制研究生一样，按照*对研究生的培养方案进行教学的。授课的老师都是由院校的教授、硕导、博导进行上课的，可以提供前沿的专业知识，保证上课质量。2、证书含金量非常高 通过北京外国语*在职研究生学习，学员完成课程学习，通过各项考试及完成答辩，可以获得硕士研究生学位证书，该证书与全日制研究生获得的一样，都是*承认，企业认可的，具有很高的含金量，对于今后评位职称、升职加薪等非常用帮助。 3、拓展人脉 学员在参加北京外国语*在职研究生研修班课程学习过程中，可以认识到很多优秀的在职人员，并开始拓展自己的人脉。然后在他们身上学习更多工作经验，获得更多就业机会。 通过上述可以了解到北京外国语*在职研究生怎么样的相关介绍，如果想报名的学员可以查看北京外国语*在职研究生报名入口↓↓↓北京外国语*在职研究生在线报名_北京外国语*在职研究生_*在职研究生招生信息网
了解了北京外国语*在职研究生证书是*承认的吗？，北京外国语*汉语教育在职研——传承*文化，助力*软实力输出，北京，对外汉语在职研究生，or 认证。有了解的解答下，谢谢！，南京有没有做对外汉语比较好的培训中心？关于对外汉语教师哪一种证书比较权威？，*汉办和ICA（国际汉语教师协会）的区别，攻读北京外国语*在职研究生怎么样？??的小伙伴们，想通过在职读研来为自己增加竞争力的，抓紧时间高效、系统的加入学习中吧。