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合肥台湾感觉统合培训(哪些行为是*庭失调)

日期:2021-10-26 09:59:45     浏览:242    来源:合肥康语教育
核心提示:合肥台湾感觉统合培训,今天看到同事在查这方面资料合肥感统训练 ,我也留意了下训练的感统方法,哪些行为是前庭失调,怎样在家训练的注意力。1.训练的感统方法打保龄球也是可以训练孩子的感统的,我们可以把儿童保

合肥台湾感觉统合培训,今天看到同事在查这方面资料合肥感统训练 ,我也留意了下训练的感统方法,哪些行为是前庭失调,怎样在家训练的注意力。

1.训练的感统方法

打保龄球也是可以训练孩子的感统的,我们可以把儿童保龄球放在1米左右的距离,让儿童用大球击球。开始时距离可以很近这样可以让儿童容易击中有成就感;让孩子按训练要求的距离进行击球;开始时可以帮助孩子进行身体协助,直到孩子掌握要领;慢慢的增加难度,这能训练孩子的手眼协调能力

2.哪些行为是前庭失调

一些儿童可能对前庭刺激过敏,并对常见的体育活动(例如,秋千、滑梯、坡道、斜坡)产生恐惧反应。 他们也可能难以学习爬楼梯或下山或爬山; 在不平坦或不稳定的表面上行走或爬行时可能会感到不安。 通常,这些孩子看起来很笨拙。 患有另一种前庭功能障碍的儿童可能会主动寻求非常强烈的前庭感觉体验。 例如,过度的身体旋转、跳跃和/或旋转,这些都是孩子前庭系统反应低下的表现,也就是他们不断地试图刺激自己的前庭系统

3.怎样在家训练的注意力

在家里对于总会看错行、漏字掉字的孩子;理解能力差,表述、概括能力差,总是无法用原文或者自己组织语言回答问题的孩子,家长可以在家做这样的一个训练:每天给孩子找一篇很短的200字左右即可,让孩子把书平放到桌面上。要求:手、笔不能指读,用眼睛看着,嘴巴读出声;读的时候要带上文章中的标点符号。读完以后进行提问,要求孩子用文章内语言进行回答。对于捕捉重点信息特别弱的孩子,家长可采用先告知问题,然后让孩子带着问题去读。读完以后再进行提问。孩子回答问题的时候一定要注意完整性

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