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【学习方法】最常用的单词并非最简单的单词，其实往往最难，因为其词义最丰富。但课本词汇表上往往就列一两个意思，给学生一种懂了的幻觉。等在其他文章中碰到这些词时，就生搬硬套词汇表，哪怕明明意思不靠谱儿，也不愿意查一下字典：他们根本不相信这么简单的字自己会不懂！ 所以，要有本大字典，标准：一要收几十万个词的。五万八万词的小字典不够用。二要有双解，习惯读英文释义，理解才地道。实在读不懂，再读中文释义。三要有丰富例句，不仅要知道字的含义，还要知道怎么用。 有学生为了一个简单的词查字典，事后诉苦说：释义有三页，读得头都大了。这难道不是学英文的好过程吗？另一同学碰到不认识的字就问。我回答：你自己怎么不查？难道把老师当查字典机器了吗？ 还有同学顶撞：我字读不懂问老师，老师不回答，让我回去查字典。那老师干什么呢？我只好告诉他：老师教学目的是让你能够脱离老师。你必须自己先去试试…… 可见，*式英语教学把这种等待、依赖心理塑造得根深蒂固，在某种程度上就是教学生怎么学不会。

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