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招生对象：想要提高英语成绩的人员

重点课程：商务英语、雅思、口语、托福、职业英语、SAT

上课时间：周六日、寒暑假、平时晚上等时间灵活协商安排！

辅导方式：小班 、一对一

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认真观察、勤于思考，使学生获得敏锐观察力和好的思维品质的保证。教师不仅要传授观察的方法、思维的方法，更要反复训练观察能力和思维能力。古人云：学而不思则罔。故在培养仔细观察习惯的同时，更要重视培养勤于思考的习惯。英语教学中，让学生观察单词中字母组合与发音的联系，善于思考的学生就能找到其发音规律，学生拼写、记忆单词的能力将迅速提高。

帮助学生形成自学和研讨的学习习惯，在新知识、新技术层出不穷，充满竞争、充满挑战的今天，尤为重要。一生中在校学习的时间很短暂，学习一门语言要学精、学透，自学的形式将伴随终生，故要及早培养学生自学的习惯。另外，一个人的智力毕竟有限，要教会学生形成善于与人研讨、交流的习惯，以此相互砥砺启迪，集思广益，博采众长，有利于迅速走上成功之路。

培养学生学用结合的习惯，有利于学生领会道学合用的作用和相互之间的关系，体会到“书到用时方恨少”的底蕴，懂得学是为了用，用离不开学，激发把英语知识学活学好。 养成珍惜学习时间的习惯，对于提高时间的利用率和单位时间的学习效率很有帮助，对于培养质量意识、效益意识和竞争意识很有好处。英语学习需要花费时间和精力，要教育与培养学生，形成充分利用时间的整块料和边块料的好习惯，使之懂得一个用“分”计算时间的人，学习的收获必然大于以“时”来计算时间的人的道理。

培养学生英语学习习惯，有个循序渐进的问题，可先从基本英语学习习惯入手，进而培养高一级的英语学习习惯，也可以一点、两点开始，再推及到其他，切忌恨铁不成钢，操之过急，则欲速而不达。

对于某些学生来说，首要的是帮助他们矫治诸如听课不专心、作业拖拉等不良习惯。这些学生能逐渐克服不良学习习惯，就是进步，培养良好的英语学习习惯也就有了希望。对此，教师及要严格有求，又要耐心热情，成为治病的良医。

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