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1.什么叫少儿英语

少儿英语主要是针对3到12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试。少儿英语遵循少儿语言学习的规律，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿积极地参与到活泼、生动的英语学习中。从而培养小孩子的兴趣以及学习习惯。

2.少儿英语教育的原则

小孩子是在使用过程中去慢慢的学习语言的。它不能理解为先去学好语言，再用语言去表达自己的思想情感的，而是通过一边学习一边使用，去不断摸索的。它不但学习到语言手法，更是学习到语言的非语言手法。可能有些绕口，但事实如此。因此，在教小孩子学习英语的时侯，家长、老师应该着重传授语言的功能，以及表达的各种手法，为孩子提供优越的语言环境，培养孩子运用语言的能力。除过这些，还应该注意下面几个方面，语言环境，语言学习顺序，师生关系。

3.少儿英语时应注意听和说的结合

学习听不应该局限于听。 学习英语时，需要同时运用到听和说，同步表达以及同步练习。 不能只是通过听录音来训练孩子的听力， 听完后，应该让孩子尝试模仿发音。 如果一个孩子只听而不说，那孩子的记忆就不会很深，听力训练的后果会很糟。

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4.英语对有好处吗

作为一种通用语言，英语变得越来越有用。良好的英语学习能力可以极大地帮助我们更好地进入世界，体验多元文化，除了理论教学之外，其实际目的更为重要。过去，传统教学强调“学习英语”，但是现在，该语言不再局限于卷面的考试，需要走出教室，进入实际应用范围，因此“使用英语”是才是重要的。学习英语最终的目标是为孩子提供帮助。

5.少儿英语学习常见误区

孩子的英语教育是一门很深的学问，家长们在教育孩子的时候不能出现以下的一些误区，以免耽误了孩子的学习。误区一、孩子越小，单词量越多越好。对于早期英语学习，更重要的是语感的掌握，兴趣的培养以及语言场景对应能力的培养，而不是去记单词。误区二、着急让孩子开口说英语。英语学习不能急于求成的让孩子张口去说，应当让孩子先去理解和听，潜移默化的去说。误区三、过分重视发音。误区四、热衷中英互翻。

6.少儿英语学习的年龄

在少儿学习英语或者其他语言的年龄说法上，众说纷纭，有的人说7、8岁，也有说11、2岁的。根据教育界的很多专家调研出来的数据显示，小孩子在4岁这个年龄段更容易接受语言和其文化元素；很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的*时间。而我们也不必去纠结这个具体的时间点，只要孩子喜欢学习英语，不管什么时候都是可以去学的，只是早点去学，就越有利于孩子以后的发展。

7.学习英语重要吗

孩子学习英语方便孩子以后学习的基础养成，培养孩子的兴趣爱好，家长也应该重视孩子学习的重要性，在孩子小的时候接触任何语言都比较容易接受，3岁到6岁才是幼儿学习语言的关键期，在此语言阶段孩子具有很强的语音模仿能力能够很快形成语言的敏感反应！

8.*英语的好处

英语说得好会让孩子更加自信！学习过外语的幼儿有了更多的语言表达机会，因而能够大大增加其社交能力，在日常生活中表现的更自信大脑越用越灵活，所以教育者通常将大脑比作肌肉，讲好英语也为孩子以后的工作生活打好基础。英语的使用范围很广孩子从*习。对有想出国或者做英语翻译工作的人来说也是一个很好的铺垫。

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