武汉感统训练专注力训练机构，话不多说直接进入主题，这是关于武汉感统训练，首先了解下大概什么是感觉统合训练，感统不足有哪些表现，感统训练的好处有哪些，什么是听觉语言障碍，感统训练有效果吗，学龄前感统失调的表现有哪些，然后下面来看详细内容。

1.什么是感觉统合训练

感觉统合训练，是指根据婴儿的神经需要，引导对感觉刺激做出适当反应的训练。这种训练为全身提供前庭（重力和运动）、本体感觉（肌肉和感觉）和触觉刺激。其目的不是增强运动技能，而是改善大脑处理感觉信息和组织形成感觉信息的方式。正确的概念是脑功能的神经功能。

2.感统不足有哪些表现

感觉统合不足的孩子可能会表现出烦躁、注意力不集中、严重害羞等，这些孩子的行为障碍一直困扰着老师和家长。*研究调查显示，大中城市儿童感觉统合​​失调率已达80%，其中30%为重度感觉统合失调。即使是成年人也可能有感觉统合障碍。因此，为了解决感觉统合障碍的症状，需要进行必要的感觉统合训练。

3.感统训练的好处有哪些

感觉统合训练的好处有哪些，感统训练有助于家长观察孩子的行为和情绪问题是否与特定的外界刺激有关，是否有一定的固定规律； 有利于孩子治疗症状，鼓励和提供条件和机会，让孩子尝试各种活动； 促进与老师和家长的沟通，看看教学环境是否有变化； 在课堂上、课后或小组活动中，根据观察，鼓励孩子尝试一些具有挑战性的活动，帮助和示范如何与孩子互动，学会理解尊重他人。

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4.什么是听觉语言障碍

一种观点认为，听觉语言障碍与左脑的功能有关，与感觉统合过程无关； 另一种观点认为与前庭平衡功能整合障碍有关。人类的听觉神经形成较早，但成熟较晚。由于儿童早年听力较弱，不能容忍大声或响亮的声音。因此，环境中过多的噪音、父母经常发脾气或责骂孩子，都会使孩子在听力上形成保护膜，养成拒绝倾听他人意见的习惯。孩子长大后会表现出听力差，不知道如何与人交流，还会表现出语言发育缓慢，语言表达能力差。

5.感统训练有效果吗

回到儿童感觉统合​​发展的本质，不难发现，只要有外界的感觉刺激，就会有感觉统合运作。感觉统合训练的本质是帮助孩子寻找刺激！专业的感统训练师会针对每一位孩子进行测试，之后精心策划，并根据每个受训孩子的实际感统训练，选择性分配能力，其效果是不言而喻的！

6.学龄前感统失调的表现有哪些

在孩子没去上学之前，会展现出很多的不符合常理的动作等，这些放在现在的叫法就是感统失调，其具体的表现就是喜欢没事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比较差，走路东倒西歪的，经常性的碰到东西或者经常摔倒，在听别人说话的时候，往往一句话要听好几次才能听懂，讲话比同龄人都迟，而且还伴有发音不准，不清晰等，这些症状基本就是学龄前感统失调的表现。

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