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1.怎样才能增强逻辑思维？

爱因斯坦对学生说：'有两位工人，修理老旧的烟囟，当他们从烟囟里爬出来的时候一位很乾净，另一位却满脸满身的煤灰，请问你们谁会去洗澡呢？'一位学生说：'当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽'爱因斯坦说：'是吗？请你们注意，乾净的工人看见另一位满脸满身的煤灰他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏另一位看到对方很乾净，就不这么想了我现在再问你们，谁会去洗澡？‘有一位学生很兴奋地发现了答案：'噢！我知道了！乾净的工人看到肮脏的工人时，觉得他自己必定也是很脏的但是肮脏的工人看到乾净的工人时，却觉得自己并不脏啊！所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡了'爱因斯坦看了看其他的学生，所有的学生似乎都同意这个答案只见爱因斯坦慢条斯理地说：'这个答案错的...两个人同时从老旧的烟囟里爬出来怎么可能一个会是乾净的，另一个会是脏的呢？这就叫做“逻辑”‘当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源...逻辑 我觉得这故事告诉我们不要人云亦云的道理，要学会自己思考，久而久之逻辑思维就会变强，我觉得如此，你觉得呢！

2.逻辑思维是什么

这个问题不好答啊，举个例子吧；有个书生，被土匪抓到山寨里，寨主想羞辱他，对他说：“你说句话，要是真话我就用刀砍死你，要是假话就用枪刺死你。”书生想了想，他说了句话，寨主只好把他放走了。你知道为什么吗？这就是逻辑思维。

3.逻辑思维混乱

你不笨。但可以看得出来你是一个想象力丰富而又快人快语的人。从你的提问来看，你的逻辑并不混乱，你把自己想要表达的意思表达的很清楚了。其实你的问题并不是脑子笨，而是你说话的习惯不好。你是想到什么就说什么，而且还特别着急的想说出来。比如说让你说一个故事，你肯定是想到了*句就说*句，然后再想想第二句是什么，后面的话以此类推。同时由于你发散思维较好，所以当你从一个问题想到另一个问题的时候又喜欢引申讨论一番，结果就越说越跑题，*把自己也搞糊涂了。解决方法很简单，你只要在说话之前把自己想说的话先在头脑里大概的确定出来，同时不相关的话也尽量别说，就没什么问题了。

4.逻辑思维能力测试

小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 如果是6月，那么小明不会说小强肯定不知道，因为如果正好是7日的话，小强一定知道是6月（只有一个日期是在7日嘛），同样如果是12月的话，也有一个2日是*的，那么可能的只有3月或者9月 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小强知道了是3月或者9月，但是他却已经知道了结果，那么肯定不能是5日，为什么呢？因为如果是5日，那么小强就不会说现在他知道了！如果是5日就有可能是3月5日或者9月5日，所以可能的组合只有：3月4日，3月8日，9月1日 小明说：哦，那我也知道了 如果是3月的，那么小明就不会说他知道了，因为他不能确定是4日还是8日，但是小明已经确定知道了，就只能是9月1日！ 所以生日时9月1日

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