国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高等教育、高等教育自学考试、*现代远程开放教育和网络*。四种教育形式各有特点,除成人高等教育以外,报考其他三种不需参加*统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。

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成人高等学历教育分为专科起点本科(简称专升本)、高中起点本科(简称高起本)和专科(高职)三种;在校学习形式分脱产、业余(包括半脱产、夜*)、函授三种,脱产短学习时间为:高起本四年、专升本和专科(高职)两年;业余和函授短学习时间为:高起本五年、专升本和专科(高职)两年半。

成人高考(夜大、函授)

这是我们比较常规的成人教育形式,也是当前选择人数多的。每年考试机会只有一次,大概是在每年的10月中旬。平常上课是在工作日的晚上或者周末。这类成人教育的话,还是需要学员有一定的基础,相比较其他三种形式,入学门槛稍高。

业余:业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。

远程教育

远程教育学校选择较多,且多数为211重点*。这种形式主要是比较方便我们的学习,比较适合工作繁忙没有固定时间来上课的学员。只要有网络,便可在任意地方进行远程学习。另外报名入学时间比较宽松,分为春季和秋季进行入学。考试时间比较多,每个月都有入学考试。

远程教育学校主要有:西北工业*、北京*、吉林*、对外经济贸易*等

自考(校招自考)

这里特别说明校招自考,这个是自考的全新模式。特别针对现阶段*自考通过率较低,难度较大进行改革的自考新模式。入学门槛较低,*以上学历皆可报名参加,通过率高。以前的自考都是自己进行学习,难度较大。校招自考会由学校进行统一授课,讲解难点要点考点。学习要点会比较突出。校招自考的优势犹如自考,入学门槛低,毕业难度相比较自考要低一些,但是文凭含金量是比较大的。

开放教育(*开放教育)

又称远程开放教育,是相对于传统学历教育而言的一种教育形式,是结合传统面授教学,课本自主学习,和网络实时课程和网络课堂相结合的一种新型教学模式。开放教育由中央广播电视*主管,各省级广播电视*分管,市级广播电视*和各学习中心具体实施招生教学管理。每年春秋两季招生,因为*各地都有*的学习中心,同时也是*在籍学生多的高等教育学校。开放教育的学生学习资源开放,可以说是不限时间不限地方进行学习,它有强大的网络学习平台,每个学习中心地也有面授课方便学习,是休息时间不固定的在在职人员进修学历的好选择。

从教育学的观点看,当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。诺尔斯曾将成人学生与儿童学生作了比较,指出两者之间存在着极大的差异。

,成人是自学者,从心理学的角度看,成人系指能够独立地指导和控制自己行为和活动的人。因此,在制定和实施教育计划时,应把成人的自学能力考虑进去。

第二,成人学生是具有生活经验和工作经验的人,这些经验增强了他的认知能力。经验是成人学习的一个重要的资源。

第三,成人是主动学习的,成人是带着解决工作及生活中的问题这一动机来学习的,学习的目的相当明确,学习的态度相当主动。其学习的效果显然优于儿童。

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