武汉0-3岁感统训练，今天给大家推荐武汉感统训练，一定值得你拥有感觉统合训练目的是什么，哪些儿童需要进行感统训练，感统训练有没有啥缺点呢，身体运动不协调是怎么回事，感统失调是自闭症吗，学龄前感统失调的表现有哪些。

1.感觉统合训练目的是什么

据统计，现在婴幼儿在患上各种非正常疾病的概率增多，提现比较多的是在各种感官上的失调，从而就诞生了现在的感统训练，其感觉统合训练的目的是用耐心培养宝宝的兴趣，建立宝宝的自信心； 为了让宝宝在游戏中感到快乐，它是自动自发的。训练因人而异让宝宝每天都有多种感官刺激。

2.哪些儿童需要进行感统训练

哪些孩子需要感觉统合训练？ 视听感觉不良；触觉敏感过度；触觉迟钝；本体感失调；前庭及平衡感失调；展现在孩子身上就有这些表现，不喜欢去读书，比较容易产生紧张，性格上胆小怕事，动作上反应慢不灵活，方向感上比较差，动作协调不良以及好动不安，注意力不集中等方面，有这方面表现的孩子，家长要注意了。

3.感统训练有没有啥缺点呢

感觉统合训练的缺点，在感觉统合训练过程中，无法有效评估孩子的各项能力；感觉统合训练很容易忽略孩子的客观现实而读出； 有时感觉统合训练的过程很急，对孩子的情况展现比较乐观； 在训练中，很容易把握不准孩子的身体状况，很难把握一个度。

武汉0-3岁感统训练

4.身体运动不协调是怎么回事

肢体运动不协调又称肢体运动障碍，是感觉统合失调的一种表现。这方面的问题会导致运动障碍，在幼儿时期，穿衣服、扣纽扣、拉拉链和系鞋带时可能显得缓慢笨拙； 运动协调性差； 进餐时经常掉饭； 控制小肌肉和手眼协调的肌肉发育不良，影响舌头和嘴唇肌肉、呼吸和声带的运动，会导致发音和语言表达不良。

5.感统失调是自闭症吗

感觉统合障碍与自闭症的症状有异同。相对而言，儿童感觉统合​​障碍引起的问题比自闭症儿童引起的问题要轻得多。当然，自闭症在症状中也很少有高功能，两者都会影响孩子的生长发育，但感觉统合障碍是轻症，自闭症影响较大。

6.学龄前感统失调的表现有哪些

在孩子没去上学之前，会展现出很多的不符合常理的动作等，这些放在现在的叫法就是感统失调，其具体的表现就是喜欢没事就咬一咬手指，啃啃手指甲，平衡能力比较差，走路东倒西歪的，经常性的碰到东西或者经常摔倒，在听别人说话的时候，往往一句话要听好几次才能听懂，讲话比同龄人都迟，而且还伴有发音不准，不清晰等，这些症状基本就是学龄前感统失调的表现。

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