新学高考 艺考生文化课冲刺 授课 致胜高考

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一、招生对象:

文化需提分的艺体高考生

二、艺术生文化课班型:

各阶段的学生适用

1.一对一专属定制(1人)

2.小班(2-8人)

3.中班(10-15人)

三、教学特点:

零基础培训:

针对艺术生由浅入深对症教学。

全日制授课:

一周六天上课,每天8节正课+4节自习。

分层次教学:

根据入学成绩和目标成绩分班,选择适合你的班级。

正课+答疑+自习教学模式:

成绩的提高要靠时间的积累。

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新学高考 为千万学子的梦想保驾护航!

1.多年高考教研成果,艺体生专用教材,提分更科学。

2. 根据考生的实际情况,分层教学,提分更合理,滚动开班,随到随学。

3. 根据艺体学生的特点融合到新学高考独特的"TLE教学系统",按照考试要求,系统归纳总结,直击考试要点,适合艺体生的实际需求!

如何运用矛盾的观点分析问题 矛盾的观点答题模板: (1)矛盾普遍性要求坚持一分为二的观点; (2)矛盾特殊性要求坚持具体问题具体分析; (3)矛盾的普遍性和特殊性相统一; (4)主次矛盾辩证关系; (5)矛盾主次方面辩证关系; (6)两点论和重点论的统一; (7)对立统一的观点; (8)矛盾双方在一定条件下可以相互转化; (9)矛盾是事物发展的源泉和动力; (10)内外因相结合的观点。

22 如何运用历史唯物主义的观点分析问题 历史唯物主义常用的观点: ①社会存在与社会意识是辩证统一的,一方面,社会存在决定社会意识;另一方面,社会意识具有相对独立性,可以反作用于社会存在,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 ②价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。这要求我们树立正确的价值观。 ③人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。这要求我们坚持群众观点和群众路线,实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益。 另外应注意的观点: ①生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 ②树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律;要自觉站在广大人民的立场上,把人民群众的利益作为高的价值标准,把维护人民的利益作为高的价值追求。另外,应与时俱进,使价值判断、价值选择跟上时代的步伐。