新学高考全日制冲刺辅导

新学高考全日制冲刺9大,采用6+1教学法,班主任陪同辅导,高考专注高考多年,教学经验丰富,在加上封闭式管理严密的教学体系,让学生高效轻松提分!

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新学高考教学特色:学生成绩阶梯式提升

基础梳理阶段

1.简单解答题的题型及解题思路

2.对应知识点基础训练与查疑

3.必修基础知识的巩固,捋清各知识点

知识巩固阶段

1.基础知识习题答疑训练及提升

2.高中各年级对应基础例题讲解与诊断训练

3.常考典型例题归类及解析方法

4.基础知识查漏补缺

方法技巧阶段

1.高考真题全面检测、疑难专题综合训练

2.解题策略刷新,把握*特点,优化解题策略

3.历年高考真题集中练习,高考解题方法盘点

4.传授学生自主学习技巧,培养学习兴趣

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1.在卷子中学习 重点重点!!!这些笔记大多都是老师在评讲试卷的时候针对某一道特定的题目总结出的对于一类题目的方法,不需要你额外花太多时间,上课认真听讲记笔记!!! 这看起来也很像干货,但是并不是很系统,比较零散,因为是从每一张卷子上面来的,没有细细地像教辅一样分类。这个应该是习惯问题,我觉得这两种各有利弊吧。

2.文言实词的积累开始了,老师会要求我们把每一张试卷上的文言文中的词语查出来 ,然后她再讲,还会不定期听写。

3.古诗文 (虽然很多典故题目都会给,但是我比较喜欢写这个的原因是可以查到很多历史小故事哈哈)(而且天下文章很多都有借鉴前人的习惯, 所以其实很多词语是有特定意义的) 4.这个本子后抄了一些作文和可引用的名言警句。

然后就是第二个摘抄本, 在乱抄的基础上增加了议论文范文和素材的比重。

1.如何让乱抄更有条理(用书籍名,主题名啥的来区分,多用点颜色啦)

2.如何学习作文(经常膜拜江浙满分作文并且瑟瑟发抖的我)(我喜欢勾画和批注,分析一下别人为啥写得好)

3.如何针对性的素材整合(我们老师在后期硬性布置了这项作业,给我们分为了好词好句、名言、素材、自主整合四个板块,应试性强。当时统一买了一本具有30个预测话题的素材书)