孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见为什么要进行专注力训练 ，不妨跟着小编来看看这其中8周岁孩子进行专注力训练有用吗？，儿童专注力训练，如何对一个注意力不集中的孩子进行专注力训练?，如何对宝宝进行专注力训练?? 的奥秘。

1.8周岁孩子进行专注力训练有用吗？

如果我没有猜错的话，你朋友说的训练就是训练你孩子的时间观念。首先你要明白*生的注意力是有个度的，当老师的都知道：*生一节课40分钟有效注意力顶多是在15到20分钟。所以家长要把握好这个度。如果是我说的训练时间的方法的话，我给你推荐一个方法，很好用：那就是你找一个专门的时间和你的小孩子商量做作业的问题，这样孩子会觉得你很重视这个问题。商量什么？就是回家后做完作业才能干其他的事情，这是硬性规定；然后就是软性规定（或者说民主的），如果你在规定时间内完成作业，就能获得一面小红旗，如果连续一个星期得到7面小红旗，妈妈或爸爸就奖你一个神秘礼物（当然礼物不需太贵，对孩子实用就可以），如果连续一个月得满小红旗，爸爸或妈妈就带你出去玩一次或其他的奖励；如果没有完成，那么就会受到什么样的惩罚（这个你可以和孩子一起商量惩罚的方法，因为这样孩子才会接受）。当孩子完成时要鼓励孩子，没有完成也没有关系，找到原因改正就是了。总之一定要多鼓励。商量完了一定要和你的孩子坚持执行。不能半途而废。并且在执行的过程中通过一些童话故事或寓言故事给你的孩子说明时间的重要性，只有会利用时间的孩子才是会学习的的孩子。慢慢的，我相信你的孩子会养成利用时间的好习惯。一旦孩子形成了习惯，那么以后就可以让他自己安排学习了。因为他已经会安排好时间了。希望对你教育孩子有所启示！

2.儿童专注力训练

保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是*的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。正因为如此，法国生物学家乔治.居维叶说:“天才，首先是注意力。” 在正常情况下，注意力使我们的心理活动朝向某一事物，有选择地接受某些信息，而抑制其它活动和其它信息，并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。注意力障碍，主要表现为无法将心理活动指向某一具体事物，或无法将全部精力集中到这一事物上来，同时无法抑制对无关事物的注意。造成这种情况的原因比较复杂，许多较严重的心理障碍都可以引起注意力障碍。而对于学生来说，主要是由于学习负担重，心理压力过大，而造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中的障碍。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。 当然为了更好的改善注意力不得集中的情况，可以借助一些高科技的产品来辅助，据我所知有一种比较好的，你可以参考一下，在学习工作中可以较好的提高效率，提高记忆力，使注意力能更快更有效的集中起来，使用也比较方便。(前段时间给家人买了个)也在这贴下买的地址，帐号权限比较低，不让发地址的)你点击我的百度帐号名字进去，里面有一栏“搜藏记录”就是了，希望它能给你带去一些参考帮助吧，有的话，就采纳我加分哈。

3.如何对一个注意力不集中的孩子进行专注力训练?

游戏是儿童玩具最喜欢的方式。注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得较好的成效。方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。在训练次数的安排及学习材料的内容应遵循的原则是:从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。 1、玩扑克。 可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。 2、“开火车” 这种游戏要三人以上。以三人为例:三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力。 3、顶乒乓球 注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易，若旁边再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。以和孩子顶乒乓球来说明:让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激:“掉了!就要掉了!”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。 4、给数字划线 家长可在一张纸上写出几组数字，每组都是一连串的数字，一式两份，家长和孩子各人一份，同时做，看谁先又快又好地做完。介绍三种题型: (1)在某个数字下划线。如划消“8”，如: (2)在两个相同的数字下划线。如:。 (3)在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10的两个数字。 如: 。 5、指读数字 画一张有25个小方格的表格，将1~25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。这个心理学上的注意力训练小游戏，曾有研究表明:7-8岁儿童完成时间是30-50秒，平均40-42秒;正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表，每天一练。 6、复述数字 大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而即锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。 7、智力训练 比如走迷宫;找图中所隐藏的动物;在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西;找相似图形中的异同(同中找异，异中找同);比较图的大小长短;记住物品(在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来)。 8、堆火柴棍 家长把多根火柴棍随意搭在一起，让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的，数量由少到多加大难度。 9、钟表训练 让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，已经是不错的成绩了。

4.如何对宝宝进行专注力训练

您平时可以经常让宝宝听舒缓动听的音乐，给玩具时也不一下子放一大堆。如果玩具成堆或书成堆，就容易使她一会儿玩这，一会儿玩那，看这个时，又想看那个，形成注意力分散的坏习惯。具体方法：1、让宝宝积极参加游戏活动 　　在游戏中幼儿的兴趣较浓，注意力较集中，例如玩“看看什么不见了”这类游戏，让宝宝集中观察在规定范围内的玩具及图片的变化。 　　2、扩大宝宝的生活经验 　　宝宝天性对周围的事物是非常感兴趣的，因此，能在带宝宝外出时，边看边问边答，除可使宝宝的常识增加外，也可借此扩大宝宝对事物的注意范围及增强他的观察力。 　　3、多让宝宝做一些指示清晰及要求明确的事 　　所做的事须符合宝宝的能力。宝宝完成任务后，您要加以赞赏他的努力，譬如给他一个拥抱或欣赏的笑容，不足的地方，要耐心示范及鼓励宝宝重做。 　　4、让宝宝注意力集中 　　有些父母会过份心急，为加速宝宝专注力的培训，会一次提出太多的要求和任务，但这样做既使宝宝注意这个，又令他注意那个，反而使宝宝的注意力难以集中。

不完美的天使存在着这些缺陷，为什么要进行专注力训练，8周岁孩子进行专注力训练有用吗？，儿童专注力训练，如何对一个注意力不集中的孩子进行专注力训练?，如何对宝宝进行专注力训练??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！