孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见自闭症如何检测 ，不妨跟着小编来看看这其中宝宝两岁一个月，会说话，医院检查说是自闭症怎么办？，自闭症儿童应该怎样检查，自闭症该怎样鉴定和检测?这样的孩子能上学吗??? 的奥秘。

1.宝宝两岁一个月，会说话，医院检查说是自闭症怎么办？

作为一个过来人，忍不住说几句。我大儿子一岁八个月才会叫爸爸，一直不说话，抱出去不下地玩，喜欢玩车轮以及一切旋转的东西，抢他玩具他就看着玩具哭，不看你的眼睛………去妇幼保健院儿保科体检时，说有孤独症倾向。我很急，急得失眠，发烧，疯狂地查资料，企图找出我儿子不是自闭症的理由。但是，每次做测试，越看越急，感觉越符合症状。有一天家里来客人，我儿子好奇，跑到客人身边使劲盯着他看，我突然觉得，应该没问题的。后来送他到亲戚家带，亲戚家是*，很多孩子，他刚去时还是天天玩车轮子，谁都不理，也没有离开我们的悲伤，每天就是在学校里转悠，骑三轮车。过了半年，大概两岁八九个月时，上下电梯和等红绿灯，开始对数字感兴趣，突然学会数1-100的数字，慢慢的，开始说话，口齿不清，但是我们一家人能辨别。三岁，上幼儿园，一开始不和小朋友玩，慢慢的越来越开朗，语言词汇极其丰富（可能看动画片看的）。现在他四岁了，口齿清晰，社交发达，很多好朋友，自己看电视自学了汉语拼音和数学运算，认识所有汉语拼音，英文字母，能整体拼读拼音，运算百位数的加减法……同时，他现在是个话唠……每天十万个为什么……我现在回想，我儿子讲话晚，应该是佝偻病，语言发育迟缓。特征是囟门闭合晚，两岁半才完全闭合，额头有点凸。正巧他囟门完全闭合后，他就开始说话了。我特别能理解你的担忧，我也不是医生，不能提供权威的解答，只能说说我的经历，希望对你有帮助。

2.自闭症儿童应该怎样检查

自闭症是一个医学名词，又称自闭症，被归类为一种由于神经 系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。那么自闭症的具体诊断依据有哪些呢？ 如何判别孩子是否有自闭症隐患?专家提醒家长，自闭症除了孩子不开口，还有其他表现可供参考，自闭症检查： 1、存在交往障碍，没有交往能力和交往意识 许多自闭症患儿缺乏社会交往能力，不会和小朋友一起游戏，也不会很好的玩玩具等其他小朋友感兴趣的活动，不喜欢参与多人游戏或根本不会参与。 2、行为异常，脾气古怪 做事情喜欢单一的方式，不喜欢随意改变，一旦养成了习惯，就无法轻易改变，有时非常难养，使人有筋疲力尽的感觉。 3、有的存在语言退化 有些患儿从小有语言和发音，甚至能够对话，随着年龄的增长，语言能力倒退，发音减少。 而相比之下，自闭症患儿语言发育迟缓没有交往障碍，他们可以同其他小朋友一起游戏，互相沟通，可以通过肢体语言进行交往。 除此之外，孩子的学习能力很正常，能够理解所有指令，可以掌握新知识，喜欢听故事，想象力丰富。还有，这类孩子没有退化过程，其他能力与同龄相仿，智商正常。更多

3.自闭症该怎样鉴定和检测?这样的孩子能上学吗?

孩子上学的话一方面让孩子感受到群体的温暖，增加孩子的好奇心和沟通欲，还是有好处的。建议孩子上学的话身边要有父母陪伴。至于说鉴定和检测，自闭症在社交发展方面：对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在；与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性；想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。沟通方面语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；可能欠缺口语沟通的能力。行为方面在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作； 　　兴趣狭窄，会极度专注于某些物件，或对物件的某些部分或某些特定 形状的物体特别感兴趣。 患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征：感知模式对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应；对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应；会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。

不完美的天使存在着这些缺陷，自闭症如何检测，宝宝两岁一个月，会说话，医院检查说是自闭症怎么办？，自闭症儿童应该怎样检查，自闭症该怎样鉴定和检测?这样的孩子能上学吗???是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！