办学理念:

01、针对我院学生大多来自*学校的基本情况,有针对性的在课程设置、教法革新、习惯养成方面来提高学生的基本素质,从整体上为学生提供学习应用型知识的基础。

02、在教学过程中强调激发学生对未来专业的学习兴趣,通过各种班级活动调动学生的学习积极性,努力培养理解能力强、思想活跃、善于发现自我、易于接受新生事物的学生。

教学特色:

01、全面实行理论加实践的一体化教学,随着改革的进一步深入,基础课更加注重过程培养和学生能力的提高,各位老师充分发挥集体智慧,大胆探索,积极实践,人人参与,通过一系列的互助学习、观摩课、示范课、互听互评课等活动,深入推进教学改革,形成了具有培养高职专业应用型人才的培养模式,特别是以学生为中心和以职业能力培养为导向的教学理念成为了鲜明的教学特色。

02、我院充分利用中职及高职学生的心理特点,通过案例实操、多媒体教学、翻转示范(语言+动作)、情景模拟等方式开展教学,增强学生对知识的接受度,积极促成课堂教学由知识向能力和素质的转变,以此提高学生的实际操作能力,加强学生对理论知识的理解和巩固。

高职人才培养新模式-现代学徒制:

01、现代学徒制,是教育部提出的旨在深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能的人才培养模式。

02、我校相继成为云南省、教育部现代学徒制试点学校,也是云南省入选现代学徒制试点的民办高职院校。

03、学校不断变革人才培养模式,加强校企合作,与20余家企业签订现代学徒制联合培养协议,学校同企业根据岗位需求共同制订人才培养方案;学生进校既是学校的学生,也是企业的学徒,享受学徒待遇。

04、学校与企业共同培养人才,学生(学徒)既享受校内导师、企业师傅的共同培养,又享受学校实训资源、企业岗位资源。

05、学生(学徒)在学期间工学结合、交替,毕业后直接进入企业上岗就业,真正实现学校、企业无缝对接。

06、学校不断探索现代学徒制人才培养模式,经过2年的发展,已初步形成自己特有的培养方案现代学徒制人才培养模式已经涵盖学校30%的专业。

就业:

01、着力加强职业教育内涵建设,走校企合作、产教融合、工学结合之路,努力创新校企合作体制机制。

02、先后与*建筑第五工程局有限公司云南分公司、*电力建设集团有限公司、*交通建设股份有限公司、*移动云南分公司、阿里巴巴(*)网络技术有限公司云南分公司、云南京东物流有限公司、甲骨文(*)软件系统有限公司昆明分公司、一汽大众昆明捷通达汽车销售有限公司、*石油天然气集团有限公司等近千家*企业签署校企合作协议。

03、为学生就业、创业、实习提供了有力,致力于出口"服务云南、服务*、服务全球"的新型人才。

04、学校全力开辟毕业生就业新渠道,全面提升就业指导服务水平,取得了突出成绩,毕业生就业率长期保持在98%以上,连续五年荣获省教育厅就业创业工作二等奖、云南省高校毕业生基层就业奖。