贵阳少儿编程那里培训好，今天要和大家分享一下贵阳少儿编程培训，最近有很多人都在通过各种渠道去了解它助力接轨主流编程赛事，编程的本质，怎么选择少儿编程机构，如何锻炼的框架思维，编程与数学一脉相承，少儿编程是为了培养程序员吗。

1.助力接轨主流编程赛事

围绕某种编程语言的学习和应用，通常都有各种庞大的国际性技术交流社区，这些技术社区一般都使用英文交流。因此，用英文学编程，可以在更广范围进行交流学习，并获得相关编程技术发展方面的*信息。对于学生将来参加国际性信息技术竞赛无疑有所裨益。其实，无论是在学术界、还是在工业界，计算机科学已经融合到各个*当中，这是世界发展的自然结果，而在孩子的教育问题上，面向跨*学习的命题时，也必将发展出基于少儿编程教育的融合性学习模式。让孩子从小接触科技、接触编程，也是学习一种新的学习方法，在提升文化课能力的同时，无形中也为孩子购买了一张通向未来的车票。

2.编程的本质

就是和电脑对话，使用电脑能“听懂”的语言，操作它做一些想做的事情。就好比在孩子牙牙学语的阶段，我们会帮助孩子学习汉语随着年龄的增长，孩子们就可以使用汉语去沟通交流，表达出自己的想法。而编程也是需要我们学会如何“交流”然后达到我们编程的目的。

3.怎么选择少儿编程机构

我个人觉得编程还是可以学的，但是要找个好点老师教，这个老师不需要技术多么厉害，只要教学方法得当，少儿编程教育的宗旨不是培养程序员，就像我之前认识的一个家长，夫妻俩都是阿里巴巴高管（等级p8），能说他们技术不厉害吗，但是他们还是把自己送过来教，很多杠精总是说少儿编程简单，懂点技术就可以教，其实这是一个很大的思想误区，懂技术不一定能教少儿编程，少儿编程首先是一门教育*，曾经面过一个浙大研究生，计算机专业的，听得出来技术还是可以的，但是让他上节课，所讲解的内容完全是朝着培养程序员去的，试问几个孩子能听懂，少儿编程是一门集合教育和技术为一体的*，技术和教育理念缺一不可，更贴切的说，教育占比7分，技术占比3分。

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4.如何锻炼的框架思维

当孩子把遇到的问题拆开，变成每一个个小点之后，就需要让孩子把这些小点串联起来，形成一个框架。这是学习新事物的第二步，框架思维。培养孩子的框架思维，就是锻炼孩子把零散元素归类组合的能力。学习编程，就是学习一种框架的搭建。一个指令代表什么，一个语言模块能起到什么效果，又如何使用这些知识搭建一个可行的框架，使得老师布置的任务在这个框架内可以顺利的完成，这是学习编程的孩子每次上课都会思考的内容。编程就像一个拼图游戏。孩子需要把被打散的图片利用框架思维重新归类，并进行组合。只不过编程会更多样，更复杂，也更能开发孩子的大脑。

5.编程与数学一脉相承

数学家、中科院院士李大潜教授说：“数学是一门重思考与理解、重严格的训练、充满创造性的科学，只有掌握了数学的思想方法和精神实质，才能由不多的几个公式演绎出千变万化的生动结论，显示出无穷无尽的威力。”编程也是如此，孩子在学习编程的过程中，经过大量地思考与训练在遇到问题和解决问题的循环中，他们的思路越来越沉稳乐观，终会养成计算机那样有逻辑、有顺序的思维。

6.少儿编程是为了培养程序员吗

不是这样的哦，计算机软件无处不在，只要拿一个手机全部搞定。真正的软件工程师是需要系统的完成计算专业的相关课程基础，还要熟悉各种相关专业的应用。中*阶段的编程知识解决了学习生活上的问题。树立计算机思维模式，提高解决问题的能力。

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