今日，共享给咱们的是：英文原版动画《WordWorld》。动画片《单词国际 Word World》*的特色便是：画面中的一切小动物和物品都是由单词组成的。比方“小蟋蟀”的英文是cricket，所以主角蟋蟀便是完全由这个单词组成，非常有构思。这部动画片希望能给学龄前孩子发明一个杰出的媒体环境，进行认读和拼读的启蒙。

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爸爸妈妈们只要看任何一集Word World，就能立刻了解这是一种用单词字母来展现单词意义的英语启蒙动画片。

这部动画片是希望能给英语母语的学前孩子发明一个杰出的媒体环境，协助他们喜爱文字、了解字母与字母之间的联系、懂得单词的形、声、义。

这些言语练习看上去好眼熟啊，其实，咱们也在这样教育孩子去学习汉语的，不是吗。

所以，这部动画片或许能够协助有心的爸爸妈妈，去探究一些合适自己孩子言语才能的练习办法，测验双语教育的简易有用办法。

合适方针

英语母语：4~6岁

汉语母语：依据孩子个别言语才能情况，爸爸妈妈自行决定吧。但针对5~6岁孩子，以及*低年级刚触摸英语的孩子来说，这个动画片会更简略得到他们的共识。

Word World的言语练习内容

这部分内容，可算是Word World的教育方针了，这与美国儿童文学与阅览相关的各项官方标准保持一致的。这儿简要给各位爸爸妈妈介绍一下。

对印刷文字的知道（Print Awareness）

培育语音知道（Phonological Sensitivity）

对字母的知道（Letter Knowledge）

培育口语及书面语的了解才能（Comprehension）

培育社会情感才能（Socio-Emotional Skills）

对字母形状的了解

日子傍边，有许多当地能够协助孩子联想到字母的形状。关于爸爸妈妈和孩子来说，有双发现英语语用的眼睛，要强过学好英语的决计，是不是这样呢。

Word World协助孩子了解字母形状的办法--V

树枝枝头上，一个V字形分叉；用手指做一个V字表示祝贺成功；V字形的衣服领子；餐桌上一个V字形的鸡胸骨；公路上的V字形岔口……

对字母组合的了解

Word World协助孩子对字母组合的了解--ant

大都汉语母语的孩子知道汉字偏旁部首，不是一件太困难的事；初学汉语的外国成年人，学习汉字偏旁部首，也是相对比较简略的。这或许是由于一个部首的重复重复协助了回忆，一起也降低了新字的知道难度？或许言语专家会能给出科学的解说来。

简略地类比，英语中的字母组合，或许能够当作汉字的部首来看一下，孩子们说不定回忆单词会更简略一些呢？

Word World引荐的办法：知道一下蚂蚁Ant，然后，预备这样一些图文都有的卡片：giant（伟人）、plant（植物）、elephant（大象）、antenna（动物触角）、pants（长裤）……试试让孩子在这些单词中能不能找到"蚂蚁"（ant）？信任孩子们一定会喜爱做这样的工作。

对单词形义的了解

在汉语中，象形字是孩子们最简略回忆和喜爱的了。动画片Word World通知咱们，英语母语的孩子也是很喜爱用象形的办法来回忆词汇的。

Word World协助孩子了解单词形状--Shoe

汉字中的"水、火、山"稍加改动，便是一副象形图像，极易招引孩子们的注意力。很难幻想英语中怎样用象形的办法，让孩子们把字与意联系起来。Word World的构思是不得不令人称誉的。

Word World协助孩子了解单词形状--Barn

粮仓Barn的规划也是如此。用这样的办法激起孩子将单词的形和意联系起来，并在此基础上，辅导家长使用日常时刻，引导孩子调查身边的邮局、校园等公共建筑上的标识，这确实是很好的办法，特别咱们现在的环境里也供给了这样的双语标识条件。

对音素的了解

孩子从一出世就会听到国际上各式各样的声响，这些声响中，来自亲人的语音是孩子学会发音和说话的基础。英语、汉语如此，一切言语都如此吧。

Word World协助孩子了解音素--tr

货车（truck）最初的发音是tr，给孩子看这张心爱的图片，然后再给孩子听这样一些词：try, train, tree, trash, true, trail, triangle, tractor，trunk……意图不是让孩子识字，而是让孩子懂得，有许多东西的姓名，都是这个tr的音开的头。

Word World协助孩子了解音素--sh

孩子们喜爱《喜羊羊和灰太狼》，那么通知孩子"绵羊"（sheep）的发音，看看下面那张图片，绵羊的身体正好便是SHEEP。再听听其他有sh的发音的单词shoe, shop, shark, shut, shirt, ship, shout……

对音韵的了解

Word World协助孩子了解头韵--b

这是和音素知道联系起来的游戏。球（Ball）是字母B最初的，Word World主张爸爸妈妈让孩子在他们的食物、衣服、玩具、姓名等等工作中找出字母B最初的生词。但这一点关于汉语母语的孩子来说，就比较难了，由于他们还没有单词的堆集。所以，给孩子一些含头韵的小短句，感触韵律，或许效果也不错。例如：Many men, many minds.

Word World协助孩子了解尾韵--ug

尾韵，汉语母语的孩子了解起来要简略一些，当爸爸妈妈给孩子读rug, mug, jug, bug, snug……，孩子天然就有感触了。所以，Word World乃至主张爸爸妈妈哪怕首创一些杂乱无章的尾韵词或语句，对孩子练习押韵，不失为好办法：cat, bat, sat, zat, gat,……The CAT SAT on the HAT for the BAT.

对语法的了解

Word World对语法的了解--可数名词的单复数方法-s

字母-s能够让一个苹果派变成许多苹果派，这是为什么？和孩子进行口语互动游戏，简略的办法，但效果却非常有用。Word World这样主张：爸爸妈妈说one sock（一只袜子）；让孩子说two socks（两只袜子）；然后爸爸妈妈说three socks（三只袜子）；孩子说four socks（四只袜子）；……谁提到5，谁就换一种能够数的名词接着玩。这个进程，能够协助孩子了解哪些名词可数哪些名词不可数，可数的名词多于两个该怎样加-s，又怎样读。

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